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1.
运用全面质量管理提高健康教育质量   总被引:1,自引:1,他引:0  
1997年我们运用全面质量管理(TQC),从严把健教工作各环节人手进行探讨,以达到提高健教质量的目的。TQC是我国70年代后期从国外引进的一门新型的、实践性很强的管理学科,其基本工作方法是PDCA循环,即通过计划阶段一执行阶段一检查阶段一处理阶段,不断的循环往复,使管理水平、工作质量达到一个新的目标。  相似文献   
2.
传播学家对大众传播体系传者-信息-受众各环节特性已做了非常深入的研究,大众传播的最终目的是为受众服务,体现在卫生宣传小报上就是内容和形式更贴近读者。提高卫生宣传小报质量的关键正是从这些环节入手,寻找出小报与它们的结合点,并采取相应举措。  相似文献   
3.
河南学生体质与健康调研资料表明,超重和肥胖学生不断增加。即城市男生、城城市女生分别由1995年的9.38%、7.69%增至13.69%、9.58%,这种状况严重影响了青少年学生身心的正常发展,同时给学校完成体育教学目标增加了难度,为此我们通过实验研究探索解决这问题的有效途径和方法。  相似文献   
4.
临床资料1985年~1988年10月我科收治肺心病275例次,并发气胸19例次,发生率为6.9%。男性9例,女性8例,其中两人2次发生气胸。平均年龄为62.8岁,小者45岁,大者75岁。同期收治自发性气胸35例次,肺心病并发的气胸是19例次,占54.3%,其  相似文献   
5.
正SAPHO综合征是一组由英文首字母缩写命名的疾病群,包括滑膜炎(synovitis)、痤疮(acne)、脓疱病(pustulosis)、骨肥厚(hyperostosis)和骨炎(osteitis)。它主要累及患者的皮肤、关节,是一种少见的慢性无菌性炎症~([1])。本疾病首发症状多为骨肥厚和骨炎,国内外尚无病理性骨折报道,本文报道1例以锁骨病理性骨折为主要症状,并进行外科手术干  相似文献   
6.
目的 探讨术后体位护理对玻璃体切除联合硅油填充术后的临床护理意义.方法 选取我院48例视网膜脱离行玻璃体切除联合硅油填充术患者,随机分为体位护理组及常规护理组,治疗结束后对两组患者的护理效果进行比较.结果 体位护理组通过心理护理、术前、术后护理、体位护理、基础护理等,24例患者视网膜复位均良好,发生角膜水肿、高眼压、视网膜再脱离等严重并发症的几率明显小于常规护理组(P<0.05),其中10例患者视力恢复至0.05~1.00,显著高于常规组(P<0.05).结论 对玻璃体切除联合硅油填充术后的患者实施基础护理的基础上,加强体位护理、体位依从性宣教、心理护理等,可明显减少并发症的发生,提高手术效果,缩短病程,提高生活质量.  相似文献   
7.
目的 观察三氧化二砷(As2O3)对293T细胞凋亡和增殖的影响并探讨SHP-2在其中的作用.方法 显性负性SHP-2突变体SHP-2C459/S与具有绿色荧光蛋白基因的载体pEGFP-C1共转染人HEK293T细胞,Ho-echst33258染色检测细胞凋亡,细胞计数及荧光分光光度法检测细胞增殖.结果 SHP-2C459/S突变体能增强细胞凋亡和减轻增殖抑制.结论 SHP-2可能参与到As2O3诱导的细胞凋亡和增殖抑制的信号转导通路中.  相似文献   
8.
当前精细管理的理念已经得到广泛的认同,在眼科护理中实行精细管理的理念,通过重视精细管理,提倡人文关怀;查找安全隐患,制定管理措施;营造安全文化,感悟工作责任和细节管理,执行力为先等方面的努力,相信能够提高眼科的护理安全水平.  相似文献   
9.
高辉  齐琦 《现代护理》2002,8(10):800-801
脊柱畸形病人病程长 ,手术危险性大、治疗和护理较困难。如何开展高标准、高质量的健康教育 ,满足脊柱畸形病人的需要 ,提高手术成功率 ,使病人安全、顺利的渡过围手术期是关键的问题。我科自 1996年 1月~ 2 0 0 2年 5月对 2 0 7例重度脊柱畸形病人进行健康教育 ,收到良好的效果 ,现报道如下。1 临床资料1.1 一般资料 本组 2 0 7例 ,脊柱侧凸 12 3例 ,脊柱后凸 84例。男 116例 ,女 91例 ;年龄 9~ 6 1岁 ;脊柱侧凸畸形角度(cobb‘s)角 70~ 140° ,平均 89° ,脊柱后凸角度 70~ 146°,平均98°。术后平均矫正度 ,脊柱侧凸 97°,脊…  相似文献   
10.
我们自1983年10月至1985年底,应用异搏定分组治疗支气管哮喘及喘息型支气管炎病人100例,今将临床观察结果报告如下。临床资料支气管哮喘34例,喘息型支气管炎66例,皆为住院病人。其中男39例,女61例。30岁以下25例,31~40岁7例,41~50岁15例,51岁以上53例。全部病例接受抗生素等基础治疗,而均未采用激素及其它平喘药物。为便于判定效果,将支气管哮喘发作强度分为小发作、中发作、大发作。具体判定标准如下:  相似文献   
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