牙线牵引辅助在内镜黏膜下剥离术治疗食管早癌及癌前病变中的应用

目的初步探讨牙线在内镜黏膜下剥离术(ESD)治疗食管早癌及癌前病变中的应用价值。方法回顾性分析2015年7月-2016年7月由同一操作者熟练应用ESD方法治疗食管早癌及癌前病变40例,观察组为采用牙线牵引辅助ESD 20例、对照组为传统ESD方法治疗20例,比较手术时间、一次性病变完整切除率、住院时间及术后并发症发生率等方面的差异。结果观察组牙线辅助ESD法平均手术时间、住院时间少于对照组传统ESD术,差异有统计学意义(P0.05);观察组牙线辅助一次性病变完整切除率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组均无出现术后大出血和穿孔等并发症,差异无统计学意义(P0.05)。结论牙线牵引辅助应用于ESD术安全、方便、有效,能够缩短手术操作时间,提高一次性完整切除率,缩短住院时间,降低并发症发生率。     

600例香港人群亚健康状态的流行病学调查

目的了解香港地区亚健康的发生率、临床症状分布等情况,为香港地区亚健康的防治提供依据。方法首先采用现场调查的方式,让受调查者现场填写亚健康状态调查问卷,然后根据被调查者填写的内容,结合查体结果 ,参考中华中医药学会亚健康专业委员会制定的《亚健康中医临床指南》,判断受调查者的亚健康状态,并统计分析香港地区人群亚健康状态的发生率、一般情况、临床症状等。结果亚健康现患率为68.4%。女性发病率高于男性（χ2=7.899,P〈0.01）;年龄在70岁以上者亚健康状态现患率最低,30～50岁者亚健康发生率最高,健康人群比例亦依次递减,疾病人群比例却依次递增（χ2=303.939,P〈0.01）。亚健康临床症状复杂多样。结论香港地区人群健康状况不容乐观,应采取各种干预措施加以改善。     

“三长”全时空学生管理模式探析——南方医科大学中医学专业试点认证总结

＂一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切＂是学生工作的宗旨,是学生专职（兼职）辅导员上岗培训的第一课,也是学生工作考评的核心指标[1,2]。南方医科大学中医药学院贯彻以学生为中心的教育理念,以学生为中心,不断探索学生工作新模式,形成了＂三长＂（师长、学长、家长）全时空工作模式,要求辅导员不仅以＂师长＂的身份加强学生管理,也要以＂学长＂的身份帮助学生学习,以＂家长＂身份关心学生生活,而且做到随时随     

中医学本科毕业生就业情况现状分析

中医学本科的就业问题,关系着我国中医药的发展与未来。笔者就广东省某医科类高校中医学专业近三年就业情况进行了分析。总结了目前中医学专业学生就业中出现的问题,并针对问题进行了讨论。     

中医学专业教学改革经验——南方医科大学中医学专业试点认证总结

南方医科大学顺利通过教指委中医学专业试点认证,对相关教学改革起到了保驾护航作用。文章从运用现代教育技术、改革教学手段,发挥学生主体地位、改进教学方法,强化临床实践、培养中医思维,引入探究式教学,以及引入师承制教育五个方面介绍了南方医科大学中医学专业教学改革的经验。     

龙血竭胶囊治疗带状疱疹后遗神经痛25例疗效观察

目的:观察龙血竭胶囊治疗带状疱疹后遗神经痛的临床疗效.方法:40例患者随机分2组.治疗组25例,口服龙血竭胶囊4粒,每天3次.对照组15例,口服消炎痛25mg,每天3次.疗程均为30天.结果:总有效率治疗组为92.0%,对照组为73.3%,2组比较,差异有显著性意义(P＜0.05),治疗组疗效优于对照组.治疗组治疗后疼痛Ⅱ级和疼痛0级与治疗前比较,差异有显著性意义(P＜0.05);与同期对照组比较,差异有显著性意义(P＜0.05).结论:龙血竭胶囊治疗带状疱疹后遗神经痛临床疗效好.     

骨灵片通过p38 MAPK信号通路影响成骨细胞功能的机制

目的 探讨骨灵片促进成骨细胞增殖、矿化以及基因表达的细胞信号通路.方法 用含有骨灵片的大鼠血清、p38MAPK抑制剂SB203580作用人成骨细胞MG-63,测定各组成骨细胞增殖率、矿化结节数量.采用Western-blotting及Real time RT-PCR方法观察各组成骨细胞护骨素(OPG)、护骨素配体(RANKL)以及巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)基因表达和磷酸化p38含量.结果 经含骨灵片药液的大鼠血清作用后,MG-63细胞的增殖和矿化结节形成数明显增加,OPG基因表达增加,RANKL基因表达减少,OPG/RANKL比值显著增加,M-CSF有下降趋势,但没有显著性差异,同时刺激p38磷酸化.结论 骨灵片可能通过p38MAPK通路促进成骨细胞增殖以及矿化结节形成,调控OPG、RANKL以及M-CSF的表达,达到治疗骨质疏松症的作用.     

骨灵片对去势大鼠骨小梁三维结构/骨强度的干预研究

目的 通过观察补肾中药骨灵片对骨质疏松大鼠腰椎松质骨二维平面和三维结构的改变以及对骨强度的影响,进一步探讨骨灵片抗骨质疏松的作用机制.方法 选取3月龄SD雌性大鼠18只,随机分为假手术组,去卵巢组,骨灵片低、中、高3个剂量组(根据人鼠剂量换算标准),以雌激素为对照组.通过硬组织切片观测二维形态计量学.在其基础上利用连续切片摄像及图像数码处理技术重建腰椎骨小梁的空间结构.结合计算机3D-Doctor软件测量相关三维参数.结果 去势后的模型组较之假手术组,骨小梁分离度明显升高,其余参数均显著下降(P<0.01);经骨灵片干预后的各组与去卵巢组比较可见,骨灵片各剂量组的骨小梁厚度显著增加,低剂量组对于骨小梁的面积百分数无明显增高,中、高剂量组在骨小梁数量、面积百分数、分离度上的改善较低剂量组显著.三维重建后的结果显示,高剂量组的骨小梁体积百分数和各剂量组的体元总数明显升高(P<0.01);骨灵片组与雌激素对照组相比,中剂量组在骨小梁厚度、体积百分数上的增加有显著差异(P<0.05),高剂量组的体元总数显著升高(P<0.01);相关分析显示三维体元总数及骨小梁体积百分比与二维骨小梁面积百分数、骨小梁厚度、骨小梁数量呈显著正相关,与骨小梁分离度呈明显负相关.各组骨小梁体积百分数在三维重建前后无显著差异(P0.05).结论 构建的三维模型结合相关参数测量的结果反映出模型组在骨小梁结构上存在典型的骨质疏松改变;经骨灵片干预后的大鼠,骨小梁的结构较之模型组有明显改善,尤其是中、高剂量组在骨结构的厚度、紧密性以及体积百分数上有显著升高.结合骨灵片对骨密度以及骨力学的改善,提示该药可以通过增强骨小梁实际结构的方式,起到增加骨强度,改善骨负荷,有效抗骨质疏松的作用.     

化疗药物引起骨髓抑制的护理措施

骨髓抑制为化疗药物引起的较常见和较严重的性反应。化疗药物抑制骨髓造血功能使白细胞WBC雪及血小板穴PLT雪减少:当WBC和PLT降至正常平以下时,患者自身免疫功能降低,易发生感染或血倾向,严重者并发高热、败血症或大出血而危及命。由于肿瘤细胞与正常细胞间缺乏根本的代谢异,因此,所有的化疗药物都不能完全避免对正常织的损害,骨髓抑制是肿瘤患者接受化疗后常见不良反应,其表现主要为外周血白细胞迅速减少,次是血小板和红细胞。骨髓抑制,作为机体重要防机能的白细胞减少是患者并发感染、发热的主要素,致病菌侵入的常见途径为皮肤、口腔、上呼吸、泌尿道等。因此,对这组患者进行综合护理治疗就得非常重要。临床资料本组患者均为2002～2004年收住我科的恶性肿患者,其中男252例,女170例,平均年龄为3012～72雪岁,422例患者中胃癌109例、肝癌70例、肺82例、食管癌54例、大肠癌41例、肾癌1例、神经质瘤2例、精原细胞瘤2例、乳腺癌32例、恶性淋瘤21例、恶性黑色素瘤4例、多发性骨髓瘤4例。疗方案均为国内常用的标准方案。化疗过程中严监测患者外周血细胞各组份的变化,132例患者共行273例次化疗,256例次均出现不同程度的骨髓...     

基于多学科交叉 修订中医学课程体系

课程体系设置是高校教育教学的基础。目前国内高校,包括中医药院校的课程设置,俱以创新人才培养为目的。与之前的课程体系比较,特别突出了多学科融合。南方医科大学为综合性医科大学,学科覆盖面广,专业设置多。依托此条件,中医专业的课程修订,遵循了基于多学科交叉的原则进行设置,确保了学生"厚基础"的要求,体现了"求创新"的特色。中医学专业主要课程模块包括思想政治和人文素质课程模块、公共基础课程模块、医学基础课程模块、临床医学课程模块、预防医学和方法能力训练课程模块。上述模块有机组合,凸显了多学科交叉教育教学优势。并且,还从实践教学安排、科学方法教育等环节加大改革力度,为合格人才培养提供了有力保障。