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2.
目的:观测本院强化院内感染管理实施前后的效果。方法:通过对本院强化院内感染管理实施前后有关科室的物质表面、手、空气等消毒监测,并对所测数据进行统计学分析。结果:强化院内感染管理前后消毒监测平均合格率分别为82.3%,97.5%,两存在极显差异(P<0.01)。结论:建立完善有效的院内感染监测管理体系,对提高医疗质量,确保医疗安全具有重要意义。 相似文献
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4.
HPLC-DAD-ELSD法同时测定酸枣仁中斯皮诺素、酸枣仁皂苷A和B的含量 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:建立同时测定酸枣仁中斯皮诺素、酸枣仁皂苷A和B含量的HPLC-DAD-ELSD方法。方法:采用Grace BravaC18-BDS(250 mm×4.6 mm,5μm)色谱柱,以乙腈(A)-水(B)为流动相进行梯度洗脱,流速1.0 mL.min-1,二极管阵列检测器的检测波长为335 nm,蒸发光散射检测器的漂移管温度为100℃,载气流速为2.9 L.min-1,柱温为25℃,。结果:斯皮诺素、酸枣仁皂苷A和B的线性范围分别为59.40~594.0μg.mL-1(r=0.9996),49.50~900.0μg.mL-1(r=0.9998),20.36~407.2μg.mL-1(r=0.9999);平均加样回收率(n=6)分别为96.9%(RSD=1.8%),101.2%(RSD=2.5%),100.3%(RSD=2.9%)。结论:该方法准确、可靠,在同一色谱条件下实现多指标成分的同时测定,为酸枣仁的全面质量评价提供参考。 相似文献
5.
目的 探讨常规临床教学模式与多媒体教学模式两种不同教学模式在超声临床教学中的应用效果对比。方法 选择2020年1~12月在本院临床实习的超声科学员进行研究,纳入学员40名,为每名学员编号后以随机数字表法分组,各分20名,分别命名为普通班、实验班。普通班采用常规临床教学模式,实验班采用常规教学模式基础上结合多媒体教学,两个班级的学员均接受至少1期的临床教学,对比不同教学方式对临床教学质量、教学满意度以及学员对教学模式的主观认同情况。结果 实验组学员超声专业理论知识得分、超声操作得分、临床沟通能力得分、超声结果评价得分均高于普通班,差异有统计学意义(P<0.05)。实验班学员对教学模式满意度高于普通班(P<0.05);实验班学员认为该教学模式能够帮助掌握超声科专业能力、降低学习难度、培养解决实际问题能力、培养独立思考钻研能力、培养学习兴趣、缩短临床教学时间的占比显著高于普通班,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 多媒体教学应用在超声科实习学员的教学中,可促进临床教学质量的提升,使学员尽快掌握超声科的相关知识。同时多媒体教学模式也更受到学员的青睐,认为多媒体教学模式能够... 相似文献
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7.
目的从肠道菌群代谢转化的角度,研究酸枣仁水提取物转化前后原型及代谢产物。方法酸枣仁水提取物与正常人肠道菌群在厌氧条件下分别共孵育0.083、1、4、12、24h。采用超高效液相色谱-高分辨质谱分析技术,对孵育液中的化合物进行鉴定并分析代谢途径,继而以化合物峰面积百分比为指标,绘制不同时间点孵育液中黄酮、皂苷和生物碱类成分的变化规律。结果酸枣仁水提取物中共表征了31种原型成分,转化后的提取物中鉴定了4个代谢产物。苄基异喹啉类生物碱转化24 h内无明显降解。黄酮类成分的代谢反应类型丰富且反应程度剧烈,在24 h内降解完全。酸枣仁皂苷A和B主要发生水解反应。乌药碱、酸李碱、山柰酚-3-O-芸香糖苷、斯皮诺素、维采宁、酸枣仁皂苷A和B可作为酸枣仁潜在质量标志物(Q-marker)。结论将肠道菌群体外转化作为逆向佐证体内研究结果的一种方式,为中药Q-marker的预测提供一种新思路和新途径。 相似文献
8.
目的:调查分析冠心病患者介入治疗(PCI)术后舒适状况及影响因素,并提出针对性护理干预对策。方法:采用舒适状况量表(GCQ)评价82例冠心病患者PCI术后24、48、72 h舒适状况,分析不同年龄、性别、文化程度及穿刺部位患者24 h舒适状况。结果:本组患者术后48、72 h GCQ评分均高于术后24 h评分(P<0.05,P<0.01);患者年龄、性别、文化程度与其GCQ评分不相关(P>0.05),穿刺部位与其GCQ评分相关,桡动脉穿刺患者社会文化评分、环境评分、总分均高于股动脉穿刺患者(P<0.05)。结论:了解冠心病PCI患者术后舒适状况及影响因素并给予针对性护理干预,可促进其尽快康复。 相似文献
9.
目的 基于代谢组学技术考察酸枣仁总皂苷(total saponins of Ziziphi Spinosae Semen,SZSS)对失眠大鼠内源性代谢物的影响,并探讨酸枣仁总皂苷改善学习记忆的药效及其作用机制。方法 采用对氯苯丙氨酸(DL-4-chlorophenylalanine,PCPA)诱导大鼠失眠模型,给予地西泮和酸枣仁总皂苷干预后,进行旷场实验及Morris水迷宫实验;采用苏木素-伊红(HE)染色观察海马组织病理变化;采用ELISA测定海马组织5-羟色氨(5-hydroxytryptamine,5-HT)、γ-氨基丁酸(γ-aminobutyric acid,GABA)及NO (nitric oxide,NO)水平。利用UPLC-Orbitrap-MS/MS技术对大鼠海马组织代谢轮廓进行分析,结合多元统计分析筛选差异性代谢物,并基于MetaboAnalyst 5.0数据库进行代谢通路及代谢网络分析,多角度探讨酸枣仁总皂苷改善学习记忆的代谢特征及作用途径。结果 与模型组比较,酸枣仁总皂苷组大鼠学习能力显著提高(P<0.05、0.01),海马组织病理结构明显改善,海马组织中5-HT、GABA及NO水平显著升高(P<0.05、0.01);代谢组学共鉴定出18种与学习记忆损伤相关的潜在生物标志物,酸枣仁总皂苷主要通过苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸等7条主要氨基酸代谢通路发挥改善记忆损伤的作用。结论 酸枣仁总皂苷能够通过回调海马组织内源性差异代谢物,并调控相关氨基酸代谢通路,从而改善失眠引起学习记忆减退。 相似文献
10.
闫艳 《国外医药(植物药分册)》2006,(5)
黄芪皂苷是黄芪属Astragalus植物中的一种环阿屯烷型三萜皂苷。某些三萜类化合物和甾醇C-3位上的羟基是它们产生抗溃疡活性所必需的。由于黄芪皂苷的C-3位亦具有羟基,因此作者研究了该化合物的抗溃疡作用,同时也观察了内源性NO、巯基和前列腺素类对黄芪皂苷胃保护作用的影响。1 相似文献