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浅谈边远山区农村口腔卫生保健知识的普及教育 总被引:1,自引:0,他引:1
林冰 《牙体牙髓牙周病学杂志》1996,6(2):127-127
浅谈边远山区农村口腔卫生保健知识的普及教育林冰云南马龙县315信箱医院(655108)目前,我国大中型城市和沿海内陆大部分地区的群众,对口腔卫生的预防保健已越来越重视,群众已掀起一个爱牙、健齿、强身的热潮。形成鲜明对比的是边远山区尤其是我们省的广大农... 相似文献
2.
背景:应力遮挡效应会导致植入假体修复骨缺损手术失败,其主要原因是由于植入假体的弹性模量大于骨组织弹性模量。目的:分析植入假体弹性模量对应力分布的影响,寻求消除应力遮挡现象的方法。方法:通过CT扫描的方式获取实验犬与人体骨组织的模型,分别对其优化后进行梯度赋值,建立较为可靠的骨骼力学模型,并与植入假体组合后进行有限元仿真。首先,通过对比格犬骨骼模型和人体骨骼模型及其对应的植入假体进行有限元仿真,模拟了不同弹性模量对植入假体修复术后的应力和位移分布情况;其次,分析了较小弹性模量差仍会形成应力遮挡现象的原因,建立了骨骼模型及植入假体模型,确立了材料属性赋予方法;最后,验证了该模型及材料属性赋予方法的可行性,并通过随机选取受力点的方式,定量分析植入假体弹性模量与骨骼弹性模量之间的关系对应力遮挡形成的影响。结果与结论:通过梯度赋值法建立与骨骼力学性质更加接近的实验犬骨骼模型和人体骨骼模型,该方法重建的力学模型与真实骨骼的力学性质更为接近;通过有限元仿真力学测试证明,不同弹性模量植入假体对假体本身与周围骨骼间相对位移的影响较小;另外量化弹性模量对假体植入骨骼后对应力分布的影响,可为后续的相关研究提供帮助。 相似文献
3.
病案教学法在药理学教学中的应用与评价 总被引:18,自引:1,他引:17
第三军医大学近年在临床、预防、检验、护理等不同专业的表科、大专、中专3个层次的药理学教学中进行了病案教学法尝试与探索。488名学生的问卷调查表明:病案教学法是最受欢迎的教学方法。病案用药分析可用于药理学教学的课程导入、课堂举例、课堂结尾、课后作业、阶段复习等教学环节,也可用于课终考试;绝大多数学生认为病案教学法可激发学生学习兴趣;教学相长,既可提高教师的综合素质,又可提高学生的记忆能力及分析和解决问题的能力,还可开发学生的自学、思考和归纳能力,也锻炼他们的表达能力。 相似文献
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5.
作者自1990-1996年应用隔盐灸神闹穴为主辩证治疗虚寒性(分脾虚性和肾虚性)腹泻65例,取得较好疗效。病人仰卧,先用粗盐填满神阈穴,然后将艾条点燃装在灸架内,安放在患者的神阙穴,每次灸约40分钟左右,每天两次(上、下午灸)。随症加减:脾虚腹泻,加针天枢、中院、足三里穴(均用补法)。肾虚腹泻,加灸关元穴及腰两旁的肾俞穴。每次50分钟,每天一次。10次为一疗程,完成一疗程作疗效评定。本组65例经治疗后其中痊愈54例,好转10例,无效1例,总有效率为98.46%。脾虚湿困型40例,痊愈36例,好转4例,肾虚型25例,痊愈18例,好转… 相似文献
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7.
采用隔盐灸神阙穴治疗虚寒性腹泻65例。方法,先用粗盐填满神阙穴,然后将艾条点燃装在灸架内,安放在神阙穴,结果痊愈54例,好转10例,无效1例,采用本法对脾虚湿困型和肾虚型患者有效率比较,P>0.05,无显著差别。 相似文献
8.
目的 探究盆底康复治疗对不同分娩方式再生育妇女盆底功的影响,为促进产妇盆底康复提供相关临床依据.方法 选择2016年1月至2019年12月在潍坊市妇幼保健院分娩的654例二胎产妇进行盆底功能检查,根据分娩方式及初产后是否行盆底康复治疗,分为顺产未治疗组330例,顺产治疗组70例,选择性剖宫产未治疗组204例,选择性剖宫... 相似文献
9.
目的探讨不同程度新生儿肺透明膜病(HMD)医护对策和护理技巧。方法将102例HMD患儿按临床症状和X线胸片结果分为轻中度HMD组(Ⅰ、Ⅱ级)72例,重度HMD组(Ⅲ、Ⅳ级)30例。对不同程度HMD患儿实施鼻塞持续气道正压(CPAP)、机械通气、或加用肺表面活性物质(PS)等不同医护对策,强化有关早产儿护理技巧,并观察其总体和分组医护疗效。结果所有HMD患儿呼吸支持中CPAP为主者占55.9%,且PS治疗者为46例,不到总数一半,但总体痊愈率达82.4%;CPAP组中加用PS未见提高疗效(P〉0.05),但机械通气组加用PS确能提高疗效(P〈0.05)。结论HMD发病程度和临床经过轻重不一,配合不同医疗手段及护理对策亦应各有侧重。对轻中度HMD早期予CPAP治疗即可,若不耐受再予PS和机械通气,Ⅲ级、Ⅳ级HMD原则上应机械通气并予PS。HMD早产儿若干护理技巧是患儿痊愈的重要保证。 相似文献
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