浅谈中职教育过程中心理契约的构建和维系

古人云：＂亲其师,信其道。＂笔者在中等卫生学校从教过程中,深刻感受到：学生对某学科的偏爱、和谐师生关系的建立和维系在很大程度上建立在学生对教师的喜爱和信任的基础之上。教师在喜欢自己的班级上课时,教学积极性高,课堂教学思维活跃,教学效果好;进行心理辅导时师生互动好,气氛活跃,     

高原气虚证发生机理的初步研究

中医“证”是对疾病的总体或特定的疾病群体中真有某种共同本质的抽象和概括。例如,具有邪胜正衰本质属性的疾病被称之为虚证。高原气虚证是外环境低氧引发,具有较典型平原地区气虚证临床表现的一种中医特殊证型。众所周知,维持正常生命活动的能量物质明显缺乏,造成脏腑机能活动低下,是气虚证产生的机理。为此,本文从中医理论的基本观点出发,结合有关现代研究的客观资料,着重分析高原低氧环境对脏腑功能活动及能量物质代谢的影响     

冠心病患者血中过氧化脂质、超氧化物歧化酶变化及与中医证型关系的探讨

对57例冠心病患者及32名健康人的血中过氧化脂质(LP0)、超氧化物歧化酶(SOD)含量及活性水平的检测,并结合中医辨证分型进行探讨。结果表明:冠心病患者血中 LPO 含量明显增高,红细胞SOD 活性降低,SOD/LPO 比值缩小,其中以急性心肌梗塞(AMI)组最明显,其次为不稳定型心绞痛(UA)纽,稳定型心绞痛(SA)与正常对照组无显著性差异,提示 LPO 与 SOD 的变化与心肌受损的程度有密切关系。不同中医证型中以气虚证改变最为突出,痰浊证亦有较明显变化,血淤证的 LPO虽有一定增高,但其红细胞 SOD 活性无明显降低, 说明 LPO 含量与 SOD 活性水平的变化在冠心病中医辨证中,可以作为区别虚实不同证型的宏观指标之一。     

高原低氧环境对大鼠红细胞和组织中SOD活性的影响及中药调节效应的观察

平原地区大鼠进入高原地区后,其红细胞中sOD活性显著降低(P<0.05,P<0.01);经服红景天素后红细胞SOD活性增高与NS组比较P<0.05,P<0.01。高原地区大鼠以肝、脑、肾组织中SOD活性降低最为明显,其中阿尼玛卿山组与西安组比较P<0.01或P<0.001;西宁组与西安组比较P<0.05或P<0.01。红景天素组大鼠进入海拔5100m地区后,其脑和肾组织中SOD活性较NS组显著升高(P<0.01或P<0.001)。提示红景天素能有效地防治大鼠急进高原后所引起的红细胞和组织中SOD活性的降低,且随着海拔的升高,此种效应更为明显。     

中专生网络伦理问题应对研究

1 中专生网络伦理问题研究的必要性 1.1 网络伦理 网络伦理是随着网络技术的发展和网络应用的普及逐渐产生的,是在网络世界建立协调的角色和角色之间互相尊重的诚信体系.网络伦理的研究对象主要是网络道德关系,即使用网络、管理网络、网络服务中的道德关系.     

滴丸用液状石蜡的消毒方法探讨

目的:采用简单的加热方法消毒滴丸用液状石蜡。方法:将使用过的液状石蜡静置处理后,温度持续保持在80℃以上2h。结果:将消毒后的液状石蜡滴到普通琼脂培养基上,置37℃温箱培养48h,无细菌生长。讨论:加热温度持续保持在80℃以上2h的消毒方法,适用于大量液状石蜡的消毒,效果好、容易操作,降低生产成本。     

中国药典甘草质量标准与美、欧、日三国的对比分析

主要将《中国药典》2010年版(ChP 2010)收入的甘草质量标准与欧洲药典(EP 8.0)、美国药典(USP 37)和日本药典(JP 16)3部药典中甘草的质量标准进行对比分析,并对含量、重金属、农药残留、赭曲霉素A等几项主要指标的限量标准进行了比较,了解《中国药典》中甘草的质量标准和其他3部药典的异同,使中药材质量标准向国际标准靠拢,以适应国际需求.     

SIRS评分在产科急危重症病人护理中的应用

目的:探讨全身炎症反应综合征(SIRS)评分在产科急危重症病人护理中的应用价值。方法:选取2015年10月~2016年10月我院产科收治的急危重症患者126例,按照随机数字列表法分为常规组和研究组,各63例。常规组按护理分级标准给予常规护理;研究组进行SIRS评分动态监测,根据病情变化给予针对性护理措施。比较两组不良妊娠结局、严重并发症发生率、围生儿死亡率及护理满意度情况。结果:研究组不良妊娠结局发生率、严重并发症发生率及围生儿死亡率均低于常规组,护理满意度明显高于常规组(P0.05)。结论:在产科急危重症病人的护理中根据动态监测SIRS评分给予相应的护理措施,可显著减少不良妊娠结局发生风险,提高护理工作的有效率和满意度,改善母婴结局。     

基于Moodle系统的PETS-METS网络课程建设

网络课程是实现网络化教学的强有力工具。分析目前网络课程建设中存在的问题、PETS-METS网络课程现状及Moodle系统的强大功能,讨论基于Moodle系统的PETS—METS网络课程建设的可行性,为其他课程的网络建设提供参考。