中药雾化吸入联合常规疗法与护理措施干预甲状腺癌术后声音嘶哑效果分析

目的:观察在常规治疗与护理基础上加用中药雾化吸入治疗甲状腺癌术后声音嘶哑的效果。方法:纳入120例气阴两虚型甲状腺癌术后声音嘶哑患者,应用随机数字表法分为2组各60例,2组均采用常规治疗与护理措施干预,观察组加用中药雾化吸入治疗,2组疗程均为1个月。治疗前后评价2组患者的声音嘶哑情况评分,评价患者在观察期的用药依从性,出院前评价护理满意度,并比较2组的治疗效果。结果:治疗1个月后,观察组临床疗效优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的用药依从性情况较好,绝大多数患者能够按时按量用药,不受症状波动的影响,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规治疗与护理基础上加用中药雾化吸入干预甲状腺癌术后声音嘶哑,可有效改善声音嘶哑、提高疗效,提高患者的用药依从性和对护理措施的满意度。     

参苓白术散加味治疗小儿伪膜性肠炎2例

笔者近年采用参苓白术散加味为主治疗小儿伪膜性肠炎 2例,疗效较好.现报告如下. 1 病例 1.1 李某,男性, 2岁, 2003年 3月 23日就诊.患儿因咳喘 15d,腹泻 3d而入院 (入院前在外院以喘息性支气管炎给予激素、抗生素治疗 10余日 ).入院时咳嗽,咯痰量少,无发热,大便清稀,每日约 3～ 4次,水粪夹杂,量少;平素体虚,易患感冒.查体:形体肥胖,体重 18kg,无脱水征.面色白光白,双肺呼吸音粗,未闻及干湿性罗音.     

参麦注射液配合大环内酯类药治疗小儿支原体肺炎52例

近年来，笔者采用参麦注射液配合西药大环内酯类药物治疗小儿支原体肺炎(MMP)52例，并与单用西药治疗48例作对照观察，现报告如下。 1 临床资料 1．1 病例选择标准 临床诊断参照文献标准：持续剧烈咳嗽；X线     

牛蒡解肌汤治疗小儿疱疹性咽峡炎48例

近 3年来 ,我科应用牛蒡解肌汤治疗小儿疱疹性咽峡炎 4 6例 ,疗效较为满意 ,现报告如下。1　一般资料选择 2 0 0 0年 1月～ 2 0 0 3年 12月门诊及住院病例 90例 ,随机分为治疗组 4 6例 ,(男 2 6例 ,女 2 0例 ;年龄 1～ 6岁 )和对照组 4 4例 (男 2 4例 ,女 2 0例 ;年龄 1～ 6岁     

彭景星老中医治疗妊娠剧吐验案

彭景星先生系湖北孝感地区名老中医,从医50余载,学验俱丰.彭老服膺王孟英之学,推崇其以"轻药"愈重病之用药方法.今举彭老效王氏之法治愈妊娠剧吐验案一则,并浅析彭老治该案之用药特色,以飨同道.     

倪涵初方治疗急性菌痢52例疗效观察

1997年～ 1999年 ,笔者应用倪涵初痢疾方[1] 治疗急性细菌性痢疾 5 2例 ,并与使用ＦＰＡ +ＴＭＰ治疗的 48例进行对照观察。现将结果报告如下。1　一般资料所观察急性菌痢患者 10 0例均在夏、秋季发病。其中 ,治疗组 5 2例 ,平均年龄 19岁 ;对照组 48例 ,平均年龄 2 0岁。两组男女比例无显著差别。临床诊断[2 ] :均有不同程度的畏寒发热、全身不适、腹痛、频繁腹泻、里急后重、排粘液脓血便、左下腹压痛等症状。大便常规检查均有脓细胞、红细胞及吞噬细胞 ,大便细菌培养阳性。2　治疗方法2 .1　治疗组倪涵初方药物组成 :炒黄芩、炒白芍、炒…     

胆维他治疗淤胆型肝炎26例

1 资料与方法 1.1 病例选择 50例患者均为在我院住院的慢性淤胆型肝炎病人,其中乙型肝炎41例,丙型肝炎6例,乙、丙型肝炎病毒混合感染3例,其诊断均符合1995年全国传染病和寄生虫病学术会议制定的淤胆型肝炎诊断标准。随机分成两组,治疗组26例,其中男16例,女10例,平均年龄38.1±10.2岁;对照组24例,男11例,女13例,平均年龄37.6±9.4岁。两组患者在性别、年龄、病程、肝功能异常程度方面均相似,具有可     

基于微信平台的同伴教育对肝癌患者介入术后心理、自我护理能力和生活质量的影响

目的 探讨基于微信平台的同伴教育对肝癌患者介入术后心理、自我护理能力和生活质量的影响。 方法 选择浙江医院2017年6月—2018年6月间112例首次进行肝癌介入术的患者作为研究对象,根据随机数字法将所有患者分为2组,每组56例。对照组给予术后常规护理干预,观察组在对照组的基础上实施基于微信平台的同伴教育护理干预,2组均护理至患者出院后4周。于护理前后采用抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)对2组患者抑郁情况及焦虑情况进行评价,采用自我护理能力测量量表(ESCA)评价2组患者在自我概念、健康知识、自我护理技能及自我责任感等方面的自我护理能力情况,采用QOL-30生活质量量表评价2组患者在生理功能、心理功能、躯体功能及社会功能等方面的生活质量情况。 结果 护理后,2组SDS、SAS评分均显著下降,且观察组明显低于对照组(均P<0.05)。护理后,2组自我概念、健康知识、自我护理技能及自我责任感评分均明显升高,且观察组显著高于对照组(均P<0.05)。护理后,2组生理功能、心理功能、躯体功能及社会功能评分均显著升高,且观察组明显高于对照组(均P<0.05)。 结论 基于微信平台的同伴教育可减轻肝癌患者介入术后抑郁与焦虑心理状态,提高患者自我护理能力,从而提高患者的生活质量。