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1.
综合行为疗法治疗青春期肥胖的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我校对32名12~15岁单纯性肥胖儿采用了学校、家庭、个人有机配合,实施多种措施,适当控制饮食,加强体育运动,建立良好生活习惯的综合行为疗法。经过两年的治疗,他们的肥胖程度显著下降(P<0.01),而身高增长值和肥胖对照组、正常对照组基本一致。SBP、DBP、TC、TG、体脂百分含量(F%)也有一定程度下降。 相似文献
2.
Sivertsen B Omvik S Pallesen S 《世界核心医学期刊文摘》2006,2(11):1-1
背景:失眠是一种老年人常见疾患,常与医疗、社会和心理的一系列不良后果有关。以往研究显示,心理治疗和药物治疗均有效,但缺少盲法、安慰剂对照的试验来比较上述治疗方法的疗效。目的:探讨认知行为疗法(CBT)和药物治疗对于慢性原发性失眠老年患者的近期和远期临床疗效。设计、机构和受试者:2004年1月至2005年12月间在挪威大学的一所成人和老年人门诊,对46例(平均年龄60.8岁,22例女性)慢性原发性失眠老年患者进行一项随机、双盲、安慰剂对照试验。干预:CBT(睡眠保健、睡眠限制、刺激控制、认知治疗和放松,n=18)、 相似文献
4.
目的 通过159例肠易激综合征(IBS)分析,拟了解其临床表现及可能的发病因素及治疗措施。方法 全部病例经大便常规、X线钡灌肠、结肠镜、胃镜、T3T4检查除外器质性病变,诊断符合IBS罗马定义。结果 159例IBS中男61例(38.4%),女98例(61.6%),平均年龄35.6岁,病程半年至10余年,其临床表现中腹痛159例(100%),排便后腹痛缓解150例(9.4%),腹胀148例(93.1%),腹泻107例(67.3%),便秘15例(9.4%),腹泻便秘交替37例(23.3%),伴精神心理异常者113例(71.1%)。结论 IBS发病过程中精神、心理因素,可能起极为重要的作用。因此,心理和行为疗法可能有一定疗效。 相似文献
5.
呋喃唑酮合并认知行为疗法治疗酒依赖对照研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:评价呋喃唑酮合并认知行为疗法对酒依赖的治疗效果。方法:将55例酒依赖患者随机分为两组,联合治疗组给予呋喃唑酮合并认知行为治疗,呋喃唑酮组单用呋喃唑酮治疗,应用临床疗效标准及酒依赖严重程度问卷(SADQC)定期评定。疗程6个月。结果:在治疗1、2、4个月和6个月时,联合治疗组疗效显著优于呋喃唑酮组,尤其是对情感性戒断症状疗效更好。结论:呋喃唑酮合并认知行为疗法治疗酒依赖效果优于单用呋喃唑酮治疗。 相似文献
6.
某天,我接到了这样一封来信:我今年29岁,4岁患过脑炎,从小性格内向而暴躁,易生气,不善交际,常有古怪念头。25岁结婚,夫妻同房时常要妻子抓住自己的生殖器而不性交。27岁那年又有一股奇怪的想法,那就是在夜间路上看到迎面走来女青年想露出自己的生殖器,常无法克制,曾经作过几次,并非想强奸。我常对自己的流氓行为深感自责,请问是不是得了精神病?有什么医治之法?小任医师回复从你反映的情况来看,可考虑是患了“露阴癖”。但应排除器质性神经疾病、精神发育不全而引起的性心理障碍时,才能确诊,建议作相关检查。如果某人反复出现在陌生异性面前… 相似文献
7.
帕罗西汀合并认知行为疗法治疗惊恐障碍疗效分析 总被引:6,自引:2,他引:4
目的 评价帕罗西汀合并认知行为疗法治疗惊恐障碍的临床疗效及帕罗西汀副反应。方法 将符合CCMD - 3诊断标准的 30例惊恐障碍患者每日给予 2 0mg帕罗西汀 ,连续治疗 6个月 ,同时给予认知行为治疗 ,采用汉密尔顿焦虑量表 (HAMA)和副反应量表 (TESS)评定疗效和药物副反应。结果 共有 2 8例患者完成了 6个月的临床观察。治疗前后HAMA减分比较差异有非常显著 (P <0 .0 1) ,临床疗效评定显效率为 96 % ,有效率为 10 0 %。帕罗西汀副反应轻微。结论 帕罗西汀合并认知行为疗法治疗惊恐障碍安全有效 ,依从性好 相似文献
8.
9.
我国城市儿童多为独生子女,儿童的心理问题、行为问题渐渐增多,越来越受到人们的重视。治疗方面只靠专科医生干预儿童的不良行为、异常心理,已满足不了社会的需要。父母在儿童心理治疗及行为干预中起重要作用。 相似文献
10.
单一电铃电路条件性行为疗法在建立儿童自主排尿反射中的作用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本工作在于探讨单一电铃电路条件性训练在建立儿童自主排尿反射中的治疗作用。采用新型研制的电铃电路床单,将电铃声刺激与膀胱充盈刺激有效的吻合起来,夜间训练遗尿患儿清醒后自主排尿。对年龄5~10岁,经多项检查诊断确定为功能性遗尿的患儿(男18名,女4名)22人施行条件性行为训练方法。临睡的铺平电铃电路床单、患儿遗尿初期浸湿床单,引起铃响(患儿不惊醒时由母亲唤醒),患儿起床自主排尿。采用阳性强化法对患儿自主排尿进行巩固,给予原发以及继发性奖赏。结果:单一电铃电路条件性训练平均12个有效治疗日后,94.97%(18/19)患儿遗尿症状消失,其中效果最佳者仅用了3个有效治疗日,最后长的达30个有效治疗日,2人因故中断治疗,1人治疗无效。可见,单一行为方法是一条治疗儿童功能性遗尿的有效措施。 相似文献