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1.
2.
目的 研究新型冠状病毒肺炎常态化疫情防控下应急梯队护士的真实体验。提出针对性改善护士的心理状况的方法和建议。方法 于2021年10月选取上海市静安区闸北中心医院应急梯队的护士11名为研究对象,对其进行半结构式面对面谈话,并采用Colaizzi七步分析法进行资料分析。结果 进入应急梯队的护士普遍存在着紧张焦虑,情绪低落,身心疲惫等心理问题。而执行完应急任务后的成就感,社会的认同,多方的理解支持,有利缓解心理压力。结论 通过对新型冠状病毒肺炎常态化疫情防控下应急梯队护士的真实体验的了解,护士普遍存在各种心理问题,需要给予针对性的干预措施,提高应急梯队成员的心理素质和应急能力。  相似文献   
3.
随着我国社会经济的不断发展,人民群众对健康管理及医疗服务质量的要求持续增加,现有的医疗体系已不能满足广大人民群众的健康需求,为进一步提高我国健康管理应急反应能力,探索符合我国国情的医疗保障体系,《“健康中国2030”规划纲要》颁布,将健康融入所有的政策,实施健康管理,维护和保障人民健康[1],满足人民日益增长的健康需求。因此,本研究拟在依托5G背景,对患者健康管理应急反应闭环运作模式进行探讨。  相似文献   
4.
《牙周与种植实用临床特色诊疗策略和技巧》(书号ISBN:978-7-5591-1954-4)由北京大学口腔医学院·口腔医院胡文杰教授主编,于2021年1月由辽宁科学技术出版社出版发行。该书结合临床实践和国情特点,从保留天然牙和改善种植修复条件两个方面出发,通过20个典型临床病例,以完整的图文展示,从临床诊断、病情分析、治疗计划和一步一步的临床实施策略及处置过程,详细介绍了多样化的牙周特色技术和改善种植修复条件的方法。  相似文献   
5.
根据世界卫生组织的定义,大型集会是指特定数量的人员在特定的时间段,由于某种原因(社会活动、公共事件或体育赛事)在相对拥挤空间活动,可能对社会计划和应急资源造成负担过度的风险。在新型冠状病毒肺炎发生以前,随着全球人口增长和旅行增加,大型集会的数量和参加者人数呈逐年上升趋势[1]。据统计,1980—2012年,全世界范围共发生350起踩踏事件,造成10243人死亡,22445人受伤。在踩踏事件中,女性、儿童和老年人因自我保护的能力弱,更容易成为受害者。如2015年上海踩踏事件死亡患者中,女性∶男性为3∶2[2]。1970年以来,大部分踩踏事件发生在2000年以后,且主要发生在经济不发达地区。  相似文献   
6.
目的了解2013-2017年马山县中小学生狂犬病暴露处置情况及流行病学特征,为今后制定防控措施提供参考。方法应用Excel 2003对资料进行整理,采用描述性流行病学方法分析2013-2017年马山县中小学生狂犬病暴露处置情况。结果 2013-2017年马山县中小学生狂犬病暴露数占暴露总数的22. 33%,其中以8月最多,占13. 64%。男生多于女生,男女生之比为1. 84∶1。年龄以7岁最多,占17. 42%,7~10岁组占56. 60%;小学生暴露人数最多,占75. 62%,小学生与中学生暴露人数之比为3. 10∶1。从受伤到就诊时间<24 h者占87. 66%;自家狗致伤为主;暴露部位以上肢最多,占47. 02%,上下肢共占83. 31%;Ⅲ级暴露占57. 18%。就诊者门诊伤口处理率为60. 23%;狂犬病疫苗接种率为99. 85%,全程率为96. 95%;Ⅲ级暴露狂犬病人免疫球蛋白使用率为66. 50%。结论应加强中小学生及家长对狂犬病危害的警示性宣传教育,使更多的中小学生在狂犬病暴露后能够及时得到规范处置。  相似文献   
7.
目的探讨多媒体联合情景教学在急诊医师培训的应用效果。方法将本院2018年1月-2018年12月的34名急诊医师纳入观察组,应用多媒体联合情景教学法对其进行院内培训,另将本院2017年1月-2017年12月的34名急诊医师纳入对照组,应用传统教学法对其进行培训,对比两组医师的考试成绩、岗位胜任能力以及应急能力。结果观察组理论知识与技术操作的考试成绩均高于对照组,观察组自学、交流、表达、理解、解决问题的能力以及综合能力的评分均高于对照组,观察组急救意识、急救效率、病情评估、团队合作、职业防护的评分均高于对照组(P<0.05)。结论多媒体联合情景教学在急诊医师培训的应用效果显著,可明显提高医师的考试成绩、岗位胜任能力以及应急能力。  相似文献   
8.
文章从安排诊疗分区,设置护理单元岗位责任制,细化医护人员防护措施,管理儿童患者的陪同人员,落实儿童患者及其家属居家护理宣教方面,概括了青岛市口腔医院的儿童口腔应急护理管理方法,为开展新型冠状病毒肺炎疫情下,儿童口腔科的防护与救治工作提供借鉴。  相似文献   
9.
目的全面了解滇西边境山区某县医疗卫生机构应急能力建设现状,分析其存在的问题,为当地有关机构提升应急能力提供相应的对策建议。方法采用定量和定性相结合的方法,调查分析其应急能力现状,提出相应的对策建议。结果县医院、妇幼保健院、疾控中心等其它医疗卫生机构分别有53%、53.4%、50%的人认为所在医院重视应急能力建设,不同医疗卫生机构对应急能力建设的重视程度差异无统计学意义(P>0.05);县医院医疗卫生人员相较于妇幼保健院更认同"政府投入不足"是影响医疗卫生机构应急能力提升的根本原因(P<0.05);县医院医疗卫生人员相较于妇幼保健院和疾控中心等其他医疗卫生机构更认同"落实各种优惠和支援政策"是提升医疗卫生机构应急能力的根本途径(P<0.05)。结论该县应急能力建设相对较差,应急能力培训时间不长,全县医疗卫生机构约有1/4的人没有接受过应急能力相关培训,缺乏专业应急队伍,应急管理机制需健全。应进一步推进该县医疗卫生机构应急管理机制建设,完善硬件设施配置,加强应急能力相关培训,建立并落实中长期应急规划,全面提升医疗卫生机构应急能力建设水平。  相似文献   
10.
“101注意,接收情况:3名不法分子劫持了一辆白色越野车,沿公路向你执勤卡点驶来,处置!”辽西某人武部在冬季野营训练场,冒着风雪严寒,组织民兵应急连卡点布设行动训练。指挥员手持电台,认真研判无人机传输的敌情,督导应急连连长对不法分子进行排查拦截。最终,应急连官兵圆满完成了堵击任务。  相似文献   
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