角色扮演法在儿童口腔健康教育中的应用

选取2014年1月至2014年6月在我院预防科就诊的4～7岁儿童40例,随机均分成研究组(20例)和对照组(20例)。分组前告知所有患儿家长并签署知情同意书。研究组在护理人员口腔健康宣教后,让儿童扮演医生进行口腔检查和口腔卫生宣教;对照组采用常规健康教育模式。患儿在治疗前刷牙后进行牙菌斑指数测定,半年后复诊再行测定。自制调查表,对患儿家属进行满意度调查。结果显示,半年后复诊发现研究组患儿牙菌斑指数明显低于对照组(P<0.05);与对照组比较,研究组患儿家长满意度提高(P<0.05)。因此认为,角色扮演法进行健康教育能显著改善儿童不良口腔卫生情况,使患儿掌握正确的刷牙方法,缓解儿童治疗时的恐惧心理。     

超声介导下减胎的应用进展

超声介导下减胎包括选择性终止异常妊娠，保留正常妊娠继续进行的减胎术和多胎妊娠减胎术。超声介导下选择性减胎是一种安全、有效的微创操作技术。但减胎操作仍有可能造成全部胎儿流产。如何改进减胎技术，减少减胎相关并发症及流产率尚需进一步研究。     

一次爱个够

没爱的时候,唱“让我一次爱个够”,有爱的时候,要“每天爱你多一些”;爱过以后,想“那么爱你为什么”。爱,是怎样从开始走到结束的呢?喜欢万芳的歌里唱:“生命之砂从指缝中流走,从虚伪中我明白了真诚,生命之砂从指缝中流走,从痛苦中我明白了喜悦,这就够了。”这就够了。一次爱个够@吴瑞君 @程丹 @阿音     

阴暗面

“翘个班去喝咖啡,偷个懒不走斑马线……”林志炫说:“This is the life.”再勤奋的人也有想偷懒的时候,再诚实的人也不可能一辈子不说一句假话。生活从来都不完美,This is the life,Let it be.对女人看一眼是君子,再看是小人……摘自《当花儿爱上刺》(湖北人民出版社)我原来是个大色狼……我都看了这么多眼了,我太不是个东西了……人性中有阴暗的一面并不是一种恶,而不愿面对和承认它才是一种恶。1234阴暗面@吴瑞君 @程丹 @阿音     

α-2b型干扰素联合胸腺肽治疗慢性乙型肝炎疗效分析

目的：观察干扰素联合胸腺肽治疗慢性乙型肝炎疗效。方法：治疗组用干扰素，胸腺肽均隔日肌注，同时给予甘利欣胶囊口服．3次／d，对照组反用甘利欣胶囊口服3次/d，两组疗程均为4个月．观察肝功能及HBV血清学变化。结果：治疗组与对照组有显著性差异。结论：干扰素加胸腺肽联合应用有明显的抑制病毒的效果。     

交通性残角子宫合并妊娠误诊2例分析

残角子宫妊娠是指受精卵着床和发育于残角子宫的一种异位妊娠。它可引起严重的腹腔内大出血，由于该病发病率较低，容易引起误诊。交通性残角子宫妊娠则更为罕见，国内仅有散在的病例报告。武汉大学人民医院和荆门第一人民医院于2000．09-2006．06共收治残角子宫合并妊娠误诊患者2例，对临床表现、治疗和预后进行了回顾性分析。     

运用“冰山角”理论分析住院患者自杀问题及采取的措施

2013年4月我院一因恶性肿瘤而收治入院的患者在入院后两小时发生坠楼自杀.本文将运用“冰山角”方法对此事件进行根本原因分析,并制定出相应的对策,以在未来的医院运行中减少此类事件的发生.     

锁阳化学成分及其药理毒理作用研究进展

通过对锁阳的主要化学成分、药理作用及毒理作用近年来的研究概况进行归纳和论述,探讨未来研究重点,为锁阳的进一步研究和开发提供科学依据。     

外科门诊护理继续教育实施的方法

目的：探讨外科门诊实施临床护理继续教育的方法及效果,提升门诊护理工作质量。方法总结分析我院外科门诊护理继续教育存在的问题,根据外科门诊工作的特殊性,提出相应的解决措施。采用多途径的灵活学习方式对门诊护理人员进行继续教育,科室考核与医院考核相结合。结果根据外科门诊工作的特殊性质,对护理人员采用多种灵活的继续教育学习方式使门诊护理人员的综合素质得到提高,在医院每年组织的技能考核和理论考核上总达标率达100%,确保门诊优质护理服务质量。结论门诊护理人员的继续教育方式有别于其他科室,采取灵活多样的自觉与参加培训相结合的方式,可激发护理人员主动学习自觉性,保证门诊护理服务质量,提高就诊患者的满意度。     

数字化技术在可摘局部义齿基牙全瓷冠崩瓷后再修复中的应用1例

数字化技术有助于提升可摘义齿基牙再修复的精准性及简便性,避免患者重行可摘义齿修复或利用旧活动义齿行手工堆塑基牙冠形态造成的误差,报告1例数字化技术在可摘局部义齿基牙全瓷冠崩瓷后再修复中的应用,取得了满意的治疗效果。