21世纪加强医学生人文素质培养的思考

医学科学从来就是科学知识与人文精神密切结合的一门学科。现代科学技术越来越多地应用于医学研究和医学实践,大大地促进了医学科学的发展,然而也呼唤着更多的医学人文精神的关怀。如何把医学科学知识与医学人文精神有机地结合起来,是我国医学院校教育的重要课题。     

转基因斑马鱼模型应用于索拉非尼抗肝癌活性筛选的方法研究

目的 使用斑马鱼 (Danio rerio) 肝癌模型进行药物筛选,确定筛选方法和最适条件。方法 用不同浓度盐酸多西环素 (Dox) 处理转基因斑马鱼胚胎,诱导其肝脏异常增生,通过综合评价诱导效应与毒性效应,确定适合的诱导浓度;选择适宜的诱导浓度,对索拉非尼抑制肝部异常增生的能力进行评估。结果 确定了盐酸多西环素的最适诱导浓度为30~60mg/L,索拉非尼对斑马鱼模型的肝部异常增生有显著的抑制作用,同时也观察到药物的毒副作用。结论 该模型适用于索拉非尼及其类似物抗肝癌活性的评价与筛选,是评估化合物体内生物活性的快速筛选模型,同时也可以观测毒副作用,在其它抗肝癌药物及与Ras下游信号通路相关靶点的药物的筛选等方面具有广阔的应用前景。     

医学本科后期教育应设生命伦理决策课

卫生保健中,生命伦理问题错综复杂,理解和处理生命伦理难题的需求日渐增多。这些问题不仅出现在临床,同样存在于社会和日常争论之中,而矛盾     

我国人体器官捐献的激励机制研究

可供移植的器官较少是长期困绕我国器官移植工作开展的重要因素之一,如何切实有效地增加供体器官的数量成为开展器官移植工作亟待解决的重要问题。结合我国器官移植的具体实践,从理论意义和现实意义两方面论证了建立器官捐献激励机制的必要性,阐释了器官捐献激励机制的主要内容,并对器官捐献激励机制的实现途径进行了积极探索。     

2011～2013年安徽灵璧县土源性线虫病监测结果分析

目的了解灵璧县土源性寄生虫病流行现状和感染程度,探索流行规律及影响因素,科学制订防治策略和防治措施。方法每年采用改良加藤厚涂片法(一送三检)对1 000名居民的蛔虫、鞭虫和钩虫感染情况进行调查,调查中若发现其它寄生虫感染也一并记录。每年采用镜检方法对15份土壤样本中的钩蚴污染情况进行调查。结果从2011到2013年共调查3 000人,3年的感染率分别为13.3%、7.0%和6.8%。感染者主要集中在轻度感染中,且以钩虫感染为主。土壤钩蚴污染以十二指肠钩蚴为主。结论灵璧县属Ⅱ类流行区,感染度以轻度为主。     

p53凋亡刺激蛋白——一个新的肿瘤抑制家族的研究进展

p53凋亡刺激蛋白家族(Apoptosis-stimulating of p53 protein,ASPP)是近年来新发现的蛋白家族,包括3个成员:ASPP1、ASPP2和iASPP。ASPP蛋白在C端具有保守的锚蛋白重复序列、SH3结构域和脯氨酸富集区。ASPP是首个被发现的能调节p53家族所有成员转录活性的蛋白家族。ASPP1和ASPP2可以特异性增强p53诱导促凋亡基因表达的能力,而iASPP会抑制p53的转录活性,对多种癌细胞的研究发现,AS-PP的异常表达与癌细胞抗肿瘤药物耐受性有关。此外,ASPP在细胞极性、器官形成和IGF信号通路中也起着重要作用。该文结合最新研究进展,对ASPP家族蛋白的结构和功能作一综述。     

医师执业的社会影响因素及对策分析

医师执业受着多种因素影响,从医学社会学的角度分析,这些影响因素主要包括医师的职业环境因素、职业压力因素、职业安全因素以及职业责任因素等。应该从制度设计上为医师提供良好的执业环境,营造全社会尊重医师的氛围,加强对医师的人文教育,提高医师的人文修养水平。     

德育接受认知机制的4个环节

1德育接受认知机制研究的意义 德育接受的认知机制是指在德育过程中，如何使教育内容被受教育者理解和接受，成为其自身认知系统的有效组成部分的作用机理，它是相对于情感机制和意志机制而言的。     

健康人文:在推进《健康中国行动(2019—2030年)》中的价值

“健康人文”转变了健康视角、拓展了健康视域、丰富与提升了健康内涵,这一新范式引领了大众健康,成为推进健康中国进程中重要的理念与理论。健康人文对于阐释“健康中国”战略内涵、解读健康中国行动核心理念及明确健康中国行动主体责任等具有多方面价值。重视对健康人文的理论研究与宣传教育,提高国民的健康人文素养,为实现“健康中国”提供思想动力。