靶向肠道微生态:中药药效机理研究的新机遇与挑战

肠道微生态紊乱与众多疾病的发生发展密切相关,靶向肠道微生态的调节已成为疾病防治的重要策略。同时,肠道微生态很可能也是理解中医学理论现代科学内涵的重要途径。传统中药大多以口服为主,药物与肠道微生物的相互作用往往是其发挥药效的关键。中药可以通过促进有益菌增殖或抑制病原菌,增加短链脂肪酸等代谢产物生成的方式,恢复疾病条件下的肠道微生态平衡,发挥对疾病的治疗作用。另一方面,肠道菌的代谢转化是影响中药药效和毒性产生的重要途径。针对中药及其复方、人体及肠道微生态三者间的关系,提出三种模式假说,即菌群响应模式、菌群依赖模式和菌群代谢模式,并探讨了当前肠道微生态研究所面临的机遇与挑战。     

十堰市服务行业女职工生殖健康状况与影响因素分析

采用横断面调查方法,对十堰市服务行业女职工进行生殖健康问卷调查,并以二元Logistic回归方法进行统计分析。1 596名女职工近6个月出现妇科疾病者占1.63%(26/1 596),月经异常率为13.72%(219/1 596),有流产史的占38.72%(618/1 596)。不同岗位的女职工月经异常、流产情况差异有统计学意义(P0.05)。吸烟、接触有害因素以及轮班是影响女职工生殖健康的危险因素,OR值分别为3.34、1.441、2.140。     

手术器械包的优化包装流程

目的合理利用人力资源,优化包装流程,提高手术器械包集中供应后的工作效率和包装准确度。方法根据每个岗位的工作特点,赋予相应的岗位职责,对手术器械包的包装流程进行内容细分,科学分组,流水作业,责任到人。结果优化手术器械包包装流程后,装配差错率较流程优化前显著降低(χ2=39.9704,P0.001)。结论手术器械包集中供应后,通过对包装流程的细分化、科学分组和人员职责分工,使消毒供应中心在有限的人力资源条件下,提高了工作效率与质量,值得推广。     

综合护理模式对下肢骨折卧床患者便秘的干预作用

目的 综合护理模式干预对下肢骨折卧床患者便秘的干预作用。方法 选取我院近年来经X线正侧位片确诊为下肢骨折且卧床患者100例。随机分为综合护理模式组(A组,n=50)和传统护理组(B组,n=50),分别对下肢骨折卧床患者的便秘症状进行早期预防。结果 综合护理模式组患者便秘症状发生人数、平均住院时间、费用及便秘发生率较传统护理组显著降低。结论 新型综合护理模式能有效的预防下肢骨折卧床患者便秘症状,有利于患者早日康复。     

正念减压疗法对癌症患者心理状态影响的研究进展

正我国最新癌症统计资料显示,每年新发癌症病例达429万,占全球新发病例的20%,死亡281万例[1]。随着癌症发病率逐渐增多,癌症在危害患者生命健康的同时,对其心理健康也造成严重威胁,从而降低患者生活质量。目前,针对癌症患者的心理干预方法主要有正念减压疗法、认知行为疗法、关注和解释疗法、支持性心理疗法、综合干预等,其中正念减压疗法是以佛教的修行方式和理念为基础,结合心理治疗的理论与方法所发展起来的一种新的心理治疗方法[2]。     

基于迁移学习的2型糖尿病风险预测方案设计

提出了一种基于迁移学习的2型糖尿病风险预测方案，使用2型糖尿病发病相关危险因素作为原始糖尿病预测建模特征，对原有的糖尿病风险预测模型进行了优化，帮助医疗欠发达地区通过该模型实现对2型糖尿病的有效监测和防护。     

复苏期输入全血对失血性休克小鼠的保护作用

创伤所致失血性休克是临床上常见的危急重症,全世界每年大约有超过30万人死于失血性休克[1].在早期止血的基础上,液体复苏是治疗失血性休克的重要手段.值得重视的是,失血性休克引起的组织缺血以及复苏治疗后的再灌注会产生剧烈的系统性炎症反应,导致以急性肺损伤为主要表现的器官损伤[2].既往研究发现,在失血性休克大鼠复苏期输入全血具有一定保护作用,可以降低早期和晚期病死率[3],但其对炎症反应是否具有改善作用还不得而知.本实验拟研究复苏期输入全血对失血性休克小鼠炎症反应、血管通透性和肺损伤的保护作用,并与传统的林格氏液进行比较.     

58例先天性甲状腺功能减低症2～10年随访观察

５８例先天性甲状腺功能减低症２～１０年随访观察山东医科大学附属医院（２５００１２）董俊华，李锡鸾商河县人民医院陈琳琳我们对收治的５８例先天性甲状腺功能减低症患者随访观察２～１０年。本文对其智力、体格发育及其影响因素进行分析。１资料和方法５８例中，男２...     

中学生负性情绪现况调查

目的了解中学生负性情绪的流行现况,初步探讨其影响因素,为有效缓解学生负性情绪,促进学生心理健康提供理论依据。方法 2012年10—11月,采用分层整群抽样的方法,抽取北京市东城区6所中学1 426名中学生;采用北京市统一的"中国青少年健康相关行为调查问卷",以班级为单位统一发放问卷、统一收回,学生不记名自填的调查方法。采用统计软件SPSS11.5对数据进行分析。结果有27.0%的中学生感到学习压力大;孤独、失眠、伤心绝望和自杀意念的发生率均高于10%;学习成绩是影响中学生负性情绪的重要因素。结论学校、家庭和社会必须联合行动,采取措施提高中学生应对负性情绪的能力,促进中学生的心理健康。