基于奥马哈理论的围手术期全程康复管理对TAVR患者心理应激、6 min步行距离及并发症的影响

目的 探讨基于奥马哈理论的围手术期全程康复管理对经导管主动脉瓣置换术（transcatheter aortic valve replacement，TAVR）患者心理应激、6 min步行距离及并发症的影响。 方法 选取我院74例TAVR患者，采用随机数字表法分为2组，各37例。对照组采取传统围术期护理，在对照组基础上，观察组采取基于奥马哈理论的围手术期全程康复管理。统计2组并发症、护理满意度及护理前后心理应激、心功能指标、健康行为（health promotionlifestyleprofile-Ⅱ，HPLP-Ⅱ）、6 min步行距离及生活质量。 结果 观察组干预后左心室舒张末期内径、跨瓣压差较对照组低，主动脉瓣面积、左心室射血分数高于对照组（P＜0.05）；观察组干预后特质焦虑（Trait Anxiety Inventory，T~AI）、状态焦虑（State Anxiety Inventory，S~AI）评分低于对照组（P＜0.05）；观察组干预后HPLP-Ⅱ量表6个维度评分高于对照组（P＜0.05）；观察组术后3个月、6个月生活质量及6 min步行距离高于对照组（P＜0.05）；2组并发症比较差异无统计学意义（P＞0.05）。 结论 基于奥马哈理论的围手术期全程康复管理应用于TAVR患者，可减轻其心理应激，提高患者健康促进生活方式水平，预防并发症发生，在改善患者心功能、运动耐力和提高患者护理满意度方面具有积极意义。     

急性心肌梗死患者的健康教育及护理

健康教育不仅是医院的重要职能，也是一种治疗手段。为积极配合临床治疗，对急性心肌梗死患者住院期间实施健康教育，取得较好效果，现报道如下。     

允许性低血压复苏在急性失血性休克救治中的临床体会

目的探讨允许性低血压复苏在抢救急性失血性休克中的临床意义。方法对47例采用允许性低血压复苏和同期38例采用积极液体复苏救治的急性失血性休克疗效进行对比。结果允许性低血压复苏组凝血病发生率、病死率及APACHEⅡ评分明显低于积极液体复苏组（P〈0．01）。结论允许性低血压复苏在急性失血性休克救治中疗效好,应推广应用。     

电视腹腔镜治疗异位妊娠的护理

近年来,异位妊娠的发病率日趋上升,且发病人群有年轻化的趋势。腹腔镜手术具有切口小、损伤小、恢复快、住院时间短等优点,在临床上已广泛应用。我院妇科自2007年1月-2007年10月,共成功完成108例腹腔镜手术,取得了满意的效果。现将腹腔镜下行异位妊娠手术的护理介绍如下：     

急性有机磷农药中毒患者的护理

目的：探讨急性有机磷农药中毒的护理要点。方法：采用回顾性研究分析26例急性有机磷农药中毒患者的护理措施。结果：26例口服有机磷农药中毒患者治愈出院24例，死亡2例，抢救成功率为92．31％。结论：对急性有机磷农药中毒患者进行争分夺秒地抢救与细心护理至关重要，可明显提高治愈率。     

重型颅脑损伤合并神经源性肺水肿的护理体会

重型颅脑损伤后并发的神经源性肺水肿（neurogenie pul—monad edema，NPE）起病急、进展快、预后差，早期诊断和治疗是提高抢救成功率的关键。笔者自2008年12月至2009年10月共收治NPE患者11例，结合临床、护理体会报道如下。     

浅析教练员心理品质对运动员个性形成的影响

所谓心理品质，包括心理过程（知、情、意）的动力特点和稳定的个性心理特征（能力、气质、性质等）。长期的运动训练证明，运动员的个性特征影响运动项目的训练效果，运动训练又可培养和改造运动员的个性特征；而在运动训练中教练员所具备的心理品质，对运动员个性的形成起着非常重要的作用。1教练员应具备的心理品质运动员对教练的信任与爱戴，除在业务上受到良好的训练与影响外，更重要的是教练员完善的个性心理特征在运动员心目中树立的楷模。1．1教练员的个性特征1．1．1教练员应有明确的奋斗目标表现在能以坚定必胜的信念与炽热的情感…     

油田地区中小学生贫血及有关因素的研究

为进一步了解中小学生贫血与有关因素之间的关系，我们于1992年3月在东营市油田地区选择了4所中小学校，随机对7～15岁男女学生600名进行血红蛋白含量测定及有关因素调查。1对象与方法1．1对象：随机抽取4所中小学7～15岁男女学生600名（男生305人，女生295人）为对象，并与贫血学生进行对比分析。1．2方法1．2．1血红蛋白含量测定：采用指血氰化高铁血红蛋白测定法。1．2．2视力检查：采用对数视力表灯箱检查棵眼视力。1．2．3骨龄评价：采用山东省1986年制定的骨龄图谱法进行检测。1．2．4智力测验：采用瑞文标准推理测验（肛M）进行智测…     

心身疾病及其影响因素

心身疾病及其影响因素傅茂笋，李兰香人是一个有机的整体，精神和躯体在同一生命系统中共同起作用，因此，疾病的发生、发展和转归均有生理和心理两种因素的作用，心理因素占主导地位的疾病称之为心身疾病（ＰｓｙｃｈｏｓｏｍａｔｉｃＤｉｓｅａｓｅ）。一般认为心身疾病...     

重视理论课在体育教学中的作用

当前高校体育理论课教学课时较少,内容陈旧,枯燥乏味,加之对理论课的重视程度不够,使学生不能从理论上对体育的实用价值有充分的认识,不能深刻地理解体育的内涵和功能,造成学生对理论课的反感。因此,加强体育理论课教学改革,探讨开展健康教育的形式和方法非常重要。