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1.
中医论治便秘多从肺、脾胃、肾等脏着手,对肝脏的调理不够重视。然笔者却认为便秘之病症与肝的关系更为密切一些。本文从肝主疏泄的理论依据、肝与便秘的关系、从肝论治便秘等三方面论述,并总结两个治疗医案进行佐证,以飨同道。  相似文献   
2.
孙卫 《护理与康复》2004,3(2):125-126
指屈肌腱损伤修复术后,往往因制动或延迟活动而出现不同程度的肌腱黏连,影响肌腱的正常滑动和手指功能的恢复。指屈肌腱修复术后,早期有控制地进行活动,已证实具有促进肌腱愈合、减少黏连的作用。因此,术后早期进行康复护理对手指功能的恢复至关重要。1999年12月  相似文献   
3.
归纳性图表素材库是为完善多媒体教学素材库而细化出的一个教学素材子库,具有简洁、清晰、重点突出等特点,可提高授课效率和教学质量.本文结合康复医学教育的具体情况,探讨了在课堂教学上侧重应用归纳性图表素材库的优势.  相似文献   
4.
复方三七胶囊治疗伤骨科疾病136例   总被引:3,自引:0,他引:3  
黄建坤  孙卫 《四川中医》2001,19(1):54-55
以复方三七胶囊治疗伤骨科疾病136例,与内服跌打丸的对照组116例作对比观察。结果显示:复方三七胶囊的治愈率明显高于跌打丸(P<0.05)。  相似文献   
5.
川芎消化道给药对犬心肌缺血的影响(摘要)   总被引:5,自引:1,他引:4       下载免费PDF全文
川芎(Ligusticum Wallichii Franch)为伞形科多年生草本植物的根茎,性味辛温,功能止痛、活血行气,有"血中气药"之称。川芎化学成分与药理作用研究已有不少报道。但消化道给药的实验报道较少。为更符合临床用药习惯,我们进行了消化道给药抗心肌缺血的研究,现将结果报告如下。  相似文献   
6.
脊髓髓内肿瘤的显微外科治疗(附31例临床报告)   总被引:4,自引:1,他引:3  
目的:报告31例脊髓髓内肿瘤的显微外科治疗结果,总结髓内肿瘤的显微外科治疗经验。方法:回顾性分析31例脊髓髓内肿瘤的临床表现、影像学特征、手术方法、手术技巧、手术结果,讨论手术时机的选择、术中注意事项及围手术期处理。结果:31例病人中星形细胞瘤12例,室管膜瘤10例,海绵状血管瘤6例,脂肪瘤1例,神经纤维瘤1例,室管膜囊肿1例。显微手术下肿瘤全部切除26例(84%),次全切除3例(10%),部分切除2例(6%)。术后死亡1例。随访19例,症状改善13例,不变3例,加重3例。结论:显微手术切除是髓内肿瘤唯一有效的治疗手段。强调室管膜瘤应全切除,星形细胞瘤追求全切除并尽量保持脊髓功能,脂肪瘤也可做到全切。  相似文献   
7.
椎管哑铃形肿瘤的一期显微外科治疗   总被引:8,自引:1,他引:7  
目的 探讨一期显微外科治疗椎管哑铃形肿瘤的方法。 方法 回顾性分析 2 1例椎管哑铃形肿瘤的临床特征、手术入路、手术技巧、手术结果和随访结果 ;采用 4种手术入路 :后正中入路 (7例 )、改良远外侧入路 (5例 )、颈后入路加颈前入路 (2例 )、旁正中入路 (7例 )。 结果  2 1例中位于椎管颈段 10例 ,胸段 6例 ,腰段 4例 ,骶段 1例。全切者占 95 % (2 0 2 1) ,次全切者 5 % (1 2 1)。术后病理诊断 :神经鞘瘤 15例 ,脊膜瘤 5例 ,转移性腺癌 1例。随访 14例 ,完全恢复正常 11例 ,生活自理 3例 ,遗留根性感觉减退 4例 ,褥疮未愈合 1例 ;无手术部位的脊柱畸形和功能障碍 ;复查MRI 11例 ,其中增强MRI扫描 8例 ,未见肿瘤复发。 结论 椎管哑铃形肿瘤应一期手术切除 ,显微技术能提高全切率 ,减少并发症。  相似文献   
8.
目的:用脂质体法建立nucleostemin(NS)基因特异性siRNA阳性细胞克隆,为深入研究NS基因在胃癌细胞增殖调控中的作用和机制提供理想的生物学模型。方法:试剂盒法将真核表达载体PCDNA4/C—NS—silencer质粒大量扩增,然后以限制性切酶PVUI酶切线性化处理,用LipofectamineTM2000Reagent将PCDNA4/C—NS—silencer及其对照空载体转染胃癌SGC-7901细胞,经Zeocin抗生素压力筛选后用PCR方法鉴定细胞克隆外源基因整合阳性。结果:经Zeocin抗生素压力筛选后两组细胞均收获多个细胞克隆;PCR结果表明两组细胞克隆外源基因整合阳性。结论:成功建立表达NS~siRNA的胃癌SGC-7901细胞克隆。  相似文献   
9.
成人医学教育生理学教学改革的初步探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
生理学是一门医学主干课程,是联系基础医学和临床医学的桥梁。我们针对成人学生的实际情况,从优化教学内容、改革教学方法和教学质量评价等几个方面,进行成人生理学教学改革,以保证成人教学质量的提高。  相似文献   
10.
浅谈学导式教学法对大学生终身学习能力的培养   总被引:2,自引:1,他引:1  
在生理学教学活动中,采用学导式教学法,通过亲身参与教学过程,激发了学生的学习热情,锻炼了学生的自学能力,提高了学生的综合素质,为大学生终身学习能力的培养奠定坚实的基础。  相似文献   
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