首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   3篇
  国内免费   1篇
基础医学   1篇
内科学   1篇
综合类   6篇
药学   2篇
中国医学   4篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2007年   2篇
  2006年   2篇
排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目的检测转化生长因子β1(TGF-β1)基因C-509T、T869C位点多态性在哮喘儿童中的分布频率,并探讨其与哮喘易感性及临床表型的相关性。方法以110例哮喘患儿(哮喘组)和144例非哮喘患儿(对照组)为研究对象,应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性分析(PCR-RFLP)技术对C-509T、T869C单核苷酸多态性进行基因分型,同时用ELISA法检测血清TGF-β1水平。结果哮喘组C-509T位点T等位基因频率显著高于对照组(P=0.006,OR=1.66,95%CI:1.16~2.37),哮喘组CC基因型频率低于对照组(P<0.05),CC基因型携带者患哮喘病的危险性明显降低(P=0.004,OR=0.46,95%CI:0.27~0.79)。TGF-β1基因T869C位点基因型及等位基因频率在哮喘组和对照组间分布差异均无统计学意义(P>0.05);哮喘组患儿血清TGF-β1水平显著高于对照组(P<0.01),C-509T位点携带T等位基因患儿血清TGF-β1水平高于非携带者(P<0.05)。结论 TGF-β1基因C-509T位点T等位基因可能是河南儿童哮喘易感基因,T869C位点多态性可能与儿童哮喘发病无相关性。  相似文献   
2.
目的探讨噻托溴铵粉吸入剂联合心理干预对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的临床疗效。方法选择60例稳定期Ⅱ、Ⅲ级COPD患者并随机分成2组,患者在病情急性发作时均按照COPD急性发作期治疗方案进行常规治疗(吸氧、抗菌消炎、化痰、平喘、加强营养支持等),在此基础上,对照组给予心理干预,联合治疗组在给予心理干预的同时加用噻托溴铵吸入,治疗3个月,测定2组患者治疗前及治疗后肺功能、6 min步行距离、SGRQ评分变化及随诊3个月内急性加重(AECOPD)的次数。结果联合治疗组用药3个月后FEV1、FEV1/FVC、FEV1%Pred明显改善,6 min步行距离较治疗前增加,心理干预组FEV1、FEV1/FVC、FEV1%Pred、6 min步行距离与治疗前比较差异不大。2组患者SGRQ评分均下降,治疗组较对照组更明显(P0.05)。随访3个月治疗组急性加重例次较对照组明显减少(P0.05)。结论心理干预能够改善患者负性情绪,改善患者生存质量,不能改善肺功能及运动耐力,长期规律吸入塞托溴胺可以改善稳定期COPD患者肺功能、临床症状与运动耐力,改善生活质量,疗效优于单纯心理干预。  相似文献   
3.
目的观察舒利迭(50/500)对激素抵抗型哮喘患者的疗效。方法将36例激素抵抗型支气管哮喘患者随机分为舒利迭治疗组和泼尼松治疗组;另选18名激素敏感型哮喘患者为对照组。泼尼松治疗组口服泼泥松治疗,舒利迭治疗组及对照组均给予舒利迭(50/500)治疗,各组氨茶碱治疗相同。记录治疗前、后患者的肺功能,并检测血清IFN-γ和IL-4的量。结果舒利迭治疗组的总有效率高于泼尼松治疗组,疗效差异显著(P0.05),且两组疗效均低于对照组,差异显著(P0.05);舒利迭治疗组的IFN-γ高于泼尼松治疗组,但差异不显著(P0.05);舒利迭治疗组的IL-4低于泼尼松治疗组,且差异显著(P0.05)。结论应用舒利迭(50/500)治疗激素抵抗型哮喘,能一定程度改善肺功能,使用安全,值得在临床推广;且激素抵抗型哮喘的发病机制可能与IL-4升高有关。  相似文献   
4.
目的探讨P38MAPK信号转导通路对人体结核菌感染状态下对γ-干扰素(IFN-γ)的分泌以及对T细胞亚型分化所起到的调节作用。方法用葡聚糖-泛影葡胺密度梯度离心法分离20例肺结核患者及15名健康成人的外周血单个核细胞(PBMC)。结核病患者分离PBMC后分为肺结核实验组和肺结核对照组;健康成人分离PBMC后分为健康人实验组和健康人对照组。以上各组培养后,用ELISA试剂测细胞培养上清液IFN-γ的浓度,用流式细胞仪测CD4+及CD8+T细胞的百分比。结果肺结核实验组PBMC中CD4+T细胞比值、CD8+T细胞比值及IFN-γ的含量分别为24.3±1.87、23.7±1.32、244.9±54.2pg/ml;肺结核对照组分别为32.8±2.31、30.6±1.47、408.9±106.5pg/ml;健康人实验组分别为28.9±2.25、22.6±3.42、286.8±76.4pg/ml;健康人对照组分别为45.3±3.67、23.1±4.20、514.5±55.7pg/ml。肺结核实验组中CD4+T细胞比值和IFN-γ含量低于肺结核对照组,差异有显著性(P〈0.05,P〈0.001),两组间CD8+T细胞比值比较无显著性差异(P=0.052);健康人实验组的CD4+T细胞比值和IFN-γ含量低于健康人对照组,差异有显著性(P〈0.05,P〈0.001),两组间CD8+T细胞比值比较无显著性差异(P=0.426);肺结核对照组的CD4+T细胞比值和IFN-γ含量低于健康人对照组,差异有显著性(P=0.041,P=0.025)。结论体外PBMC细胞培养实验中,P38MAPK抑制剂SB203580能抑制IL-12调节T细胞分化和分泌的作用。因此,我们认为P38MAPK可以调节结核病患者的细胞免疫,有望作为结核病靶向治疗的新靶点。  相似文献   
5.
6.
冯宪军 《河南中医》2014,(7):1391-1392
目的:观察中西医结合治疗慢性阻塞性肺气肿的临床疗效。方法:将2009年9月-2013年12月收治的144例慢性阻塞性肺气肿患者按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各72例,对照组给予常规西医综合治疗,包括解痉、平喘、吸氧、消炎、激素治疗等,观察组在对照组的基础上给予中药辨证施治。结果:治疗前,两组患者一秒用力呼气客积(FEV1)、用力肺活量(FVC)、FEV1/FVC比值(FEV1%)、最大呼气中段流量(MMEF)比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。治疗后,观察组FEV1、FVC、FEV1%、MMEF显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。对照组有效率为83.33%,观察组有效率为95.83%,两组有效率比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:中西医结合治疗慢性阻塞性肺气肿的疗效确切,可显著改善患者的肺功能。  相似文献   
7.
目的:探讨转化生长因子β1(TGF-β1)和解整合素金属蛋白酶33(ADAM33)基因单核苷酸多态性与儿童哮喘易感性及严重程度相关性。方法:采用以医院为基础的病例对照研究(110例哮喘患儿和144例对照)方法,三个多态性位点(V4、T2、T869C)用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性分析(PCR-RFLP)技术进行基因分型,应用MDR软件分析基因各位点之间交互作用。结果:TGF-β1基因的T869C位点基因型及等位基因频率分布在哮喘组和对照组比较差异均无统计学意义(P>0.05)。哮喘组ADAM33基因V4位点C和T2位点A等位基因频率显著高于对照组(P<0.01),而V4位点的CC基因型及T2位点的GA基因型分布在轻中度哮喘组与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),T2位点的AA基因型分布在重度哮喘与对照组比较无显著性差异(P>0.05)。MDR交互作用分析显示,ADAM33基因V4和T2位点构成的2个位点最佳模型;ADAM33基因位点V4、T2和TGF-β1位点T869C构成的3个位点最佳模型两组比较均有统计学差异(P<0.05)。结论:ADAM33基因V4和T2位点与儿童哮喘发生及其严重程度相关,同时TGF-β1基因T869C位点与ADAM33基因V4和T2位点均具有明显交互作用  相似文献   
8.
目的 探讨液基薄层细胞制片技术在肺肿瘤诊断中的应用价值。方法 选取纤维支气管镜刷检细胞学诊断 1 580 例肺肿瘤患者,同时采用常规刷片、液基薄层细胞制片进行细胞学诊断,并随诊患者的临床及病理资料。结果 1 580 例标本中给组织病理诊断肺部恶性肿瘤 864 例,常规刷片诊断 747 例,液基薄层细胞制片诊断 795 例,液基薄层细胞学、常规刷片诊断敏感度分别为 92%、86%,特异性分别为 95.1%、84%。液基薄层细胞学、常规刷片分型诊断符合率分别为:鳞癌 96.2%、93.5%,腺癌 94.3%、87%,小细胞癌 98%、90%。结论 纤维支气管镜液基薄层细胞技术在肺肿瘤诊断中具有较高的特异性及分型诊断符合率。  相似文献   
9.
目的 探讨液基薄层细胞制片技术在肺肿瘤诊断中的应用价值.方法 选取纤维支气管镜刷检细胞学诊断1 580例肺肿瘤患者,同时采用常规刷片、液基薄层细胞制片进行细胞学诊断,并随诊患者的临床及病理资料.结果 1 580例标本中经组织病理诊断肺部恶性肿瘤864例,常规刷片诊断747例,液基薄层细胞制片诊断795例,液基薄层细胞学、常规刷片诊断敏感度分别为92%、86%,特异性分别为95.1%、84%.液基薄层细胞学、常规刷片分型诊断符合率分别为:鳞癌96.2%、93.5%,腺癌94.3%、87%,小细胞癌98%、90%.结论 纤维支气管镜液基薄层细胞技术在肺肿瘤诊断中具有较高的特异性及分型诊断符合率.  相似文献   
10.
就《有机化学》教学中激发学生学习兴趣,产生创新意识;创设提问环境,形成创新思维;建立空间概念,发展创新思维;探索性实验,培养创新能力等几方面的一些做法与同仁商讨。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号