中医药继续教育模式发展探析

我国经济的高速发展 ,完全改变了对人才的需求方式 ,引起了人们对知识和技术的全新渴求 ,加入WTO以后 ,我国经济逐渐融入世界经济的大潮 ,教育市场化、大众化、国际化的态势逐渐形成。自我国19世纪末出现具有现代意义的高等教育之后 ,一百多年来的发展比较迟缓 ,处于毛入学率低于 15 %的精英教育阶段。然而 ,随 1998年以后的教育连续 4年大规模扩招 ,目前跨入了毛入学率达到 15 %的大众教育阶段。辽宁中医学院紧跟时代步伐 ,连年扩招 ,并向高层次人才培养目标迈进 ,6年制英语班、7年制本硕连读班等以高层次学历人才培养为目标的教育发展体…     

成教学生对护理评估课程的学习兴趣及其相关因素分析

目的激发学生学习兴趣,进一步改进教学质量.方法调查我院刚结束护理评估学习的2000级90名在职专科学生对本课程的总体评价.结果61.1%的学生认为有必要掌握所授的知识和技能,60%的学生认为本课程所学的知识和技能可以有效指导临床实践,71.1%的学生认为在实际工作中很少有机会运用本课程所学知识和技能,后两者与科室、职称和工龄不相关(P＞0.05);学生学习兴趣的大小与本课程对临床实践的指导意义和运用机会呈正相关,r分别为0.32、0.21(P＜0.05).结论兴趣受多种因素影响.要提高学生学习护理评估课程的兴趣,首先应该提高领导者、学生对护理评估重要性的认识,其次要精选教学内容,体现护理学专业特色,还要不断评估学生的学习需要,并且采用适宜的教学方法.     

高等中医药成人学历教育面临的新问题--2002级成人中医药专业夜大专科学生入学前状况的调查分析

教育部、卫生部于2002年8月联合颁发了“教高(2002)10号”文件,明确提出今后医药类成人学历教育“只能招收已经取得卫生类执业资格证书的人员,停止招收非在职人员”。10号文件的颁布对于医药行业规范化管理,提高从业人员素质是非常必要的。根据10号文件的精神,高等中医药成人学历教育的对象和范围严格限定于在职从业的中医药专业人员,故笔者选择2002级夜大专科生,就其入学前的状况进行调查,主要了解其专业、学历和卫生类执业证书等方面的问题,以此作为今后开展高等中医药成人学历教育的参考。1高等中医药成人学历教育生源的现状1.1高等中医…     

加强和改善学会工作推进中医药成人教育事业新发展

全国中医药成人教育学会第四届理事会自1999年换届3年间做了大量工作,取得了一定成绩。1学会取得的成绩1.1卓有成效地开展中医药成人教育科学研究活动(1)参加教育部“九·五”重点攻关课题—《面向21世纪中国中医药成人教育改革与发展的研究》。该课题由成都中医药大学刘敏如教授和国家中医药管理局科教司贺兴东司长牵头,成都、陕西、浙江、黑龙江、广州、北京等8所中医药院校成教部门共同组成。内容包括中医药成人学历教育、中医药继续教育、农村中医药人才培养、自学考试和对外教育。经历了近4年的协同攻关,课题于2001年6月通过鉴定。该课…     

高等中医药院校成人教育教材改革实践

中医药成人高等学历教育自20世纪60年代开展以来,40余年共培养了10余万名中医药高级专门人才.至20世纪80年代中期,全国有24所高等中医药院校举办了以函授为主要形式的成人高等学历教育,在校生达数万人.卫生部于1984年组织成都、湖南、湖北、江西、浙江等11所高等中医药院校联合编写了首部<全国高等中医院校函授教材>(以下简称<函授教材>).该套统编<函授教材>共计24门课程,以"体现中医特色,确保大专水平,突出函授特点"为编写目标.该教材自1985年出版以来,在全国中医药院校使用.但由于多种原因,中医药成人高等教育长期以来仍大多使用高等中医药教育普通本专科教材.     

中医药成人教育标准化考试的研究与实践

高等中医成人教育持续发展的关键是提高教学质量.而要提高教学质量就必须遵照教学规律,认真组织教学工作,加强教学基本建设.为了加强中医药成人教育的质量管理,做好质量保证和监控工作,我们在完成国家中医药管理局委托组织修编<全国高等中医药院校成人教育教材>(以下简称<成人教育教材>)的同时,应用现代教育技术,研制开发了中医多学科标准化考试题库教学软件,编写出版了<中医学主干课程教学指南>辅导教材,完善了教材、教学软件、辅导教材的合理配套.该教学软件在各高等中医药院校推广应用以来,取得了明显的效益,在成人高等教育教学管理改革上有所创新和发展.     

成人教育专升本学生神经解剖教学的几点体会

成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分,随着我国经济的不断发展和改革的 继续深入,越来越多的在职人员利用业余时间继续学习成人教育,以完善、更新、提高自身的知识结构和专业素质.由于成人高等教育与普通高等教育有着明显的不同,因此教 师应采取相应的教学手段,以取得满意的教学效果.本文结合我们的教学实践,就成人教育专升本神经解剖学的教学问题谈几点体会.     

夜大中医药专业成人教育实行学分制的设想

目前,我校开设的中医、中药等各专业夜大学成人教育均实行学年制的教学管理办法.这种办法的好处是众所周知的,但也存在一些问题.     

重视毕业实习提高医学专科函授教育质量

为保证大专医学函授教育实习质量，温州医学院成人教育学院采取了一系列措施：实习医院为一级甲类及以上综合医院，实习时间为16周；实习内容按不同专业划分为4种类型，并在轮转上实施主辅修制；在管理上严格按教学大纲加强教学检查，对带教老师实施评优等制度。     

在成人高等教育中发挥网络远程教育的优势

本文通过对成人高等教育的基本特征、模式的演变以及成人网络远程教育的特点、发展趋势等方面的阐述 ,提出 :网络远程教育在成人高等教育中具有突出的优势 ,充分发挥网络远程教育的作用是发展成人教育 ,提高教学质量的有效途径。