中华普外科手术学杂志(电子版)稿约

中华普外科手术学杂志(电子版)是新闻出版总署"十一五"国家重点出版规划立项的电子连续出版物之一(新出音[2006]817号),是由中华人民共和国卫生部主管冲华医学会主办的系列杂志之一,主要由纸质版杂志导读和多媒体光盘(DVD-ROM)组成。该杂志保留传统杂志的全部内容和功能,在光盘上除以电子资料的形式编录纸版的全部内容外,同时运用影视语言和多媒体技术、发挥图文声像并茂、实时互动等形式.专栏设有;院士和专家述评,专家论坛,专家手术联播等。     

开展生命伦理学教学的必要性

上海交通大学生命科学技术学院从2003年起开设生命伦理学课程，每次超过200多人听课，除本院本科生和研究生外，还有其他院系学生和一些外国留学生。该课程受到学生的普遍欢迎，收到了良好的效果，有关生命伦理学课程的教改成果最近被评为上海交通大学优秀教学成果特等奖。     

护士长参与发放日清单制度的实施

近几年来,随着医疗制度的改革和市场经济的发展,使得护患关系中的经济因素明显增加,护患互动的本质近乎变成了商家及消费者[1].人们因为要自己花钱看病,所以对医疗护理服务的要求也不断提高,随之而来的因为医疗费用的问题引起的护患矛盾和医疗纠纷也相对增加.所以,让患者更好地了解消费明细,做到"明明白白消费"是护理工作的重要任务.     

教师继续教育中的互动观

分析了继续教育中现实存在的任职学校教师互动、“师生”互动、培训中“生生互动”等互动的丰富内涵．多种互动影响教师素质的提高。     

父母如何培养幼儿的自尊

“你很特别。”对三、四岁的孩子来说，再没有比这句话更重要的事了！当孩子问问题时，我们会用什么态度回答他？当孩子兴高采烈的告诉我们，他遇到“好玩、有趣”的事时，我们会用什么样的心情响应他?这个年龄的孩子比我们想象中敏感，他会从与成人的互动中知道“我在这个人的眼里价值多少?”更重要的是，孩子也会用我们看他的角度来看他自己。     

数码显微镜互动系统在形态学实验教学中的应用

形态学是一门重要的医学专业基础课程,其实验教学(尤其是组织学)主要是借助显微镜观察器官,组织,细胞的微细结构.传统的形态学实验教学与显微镜相配套的是:挂图,幻灯机,电视机等.而我校长江大学医学院目前应用的是一种先进的教学辅助工具:数码显微镜互动系统.它将投影仪,数码显微镜成像系统与电脑-语音系统融合在一起,形成一整套完整的设备,能实现一对一,一对多的互动沟通教学模式.通过我校两年来的实践应用,取得了较好的教学效果,现在我们简单介绍如下:     

动态心电图对起搏器间歇性感知功能异常的诊断价值

目的 :探讨动态心电图检测对起搏器间歇性感知功能异常的诊断价值。方法 :采用MarquetteMars30 0 0动态心电图仪 ,对 36例 (4 9例次 )安装起搏器的患者进行随访 ,分析起搏、感知及与起搏器相关的心律失常。结果 :共检出起搏器间歇性感知功能异常 17例 (2 4例次 ) ,检出率为 4 7.2 % ,有 5例 (7例次 )合并两项感知异常。所有感知异常除 1例在常规心电图中检出外 ,其余 16例只在动态心电图中发现。检出与起搏器相关的心律失常 12例。根据动态心电图结果进行相应临床处理后 ,部分起搏器的感知功能异常消失。结论 :起搏器的感知功能异常多为间歇性的 ,动态心电图对间歇性感知异常的检出率较高 ,应是起搏器随访不可或缺的手段。     

好心情助你远离病魔

在现实生活中，我们看到有些老年人一生很少有个头痛脑热的，精神矍铄；而有些人则被病魔缠身，甚至被夺去生命。这其中是何缘故呢？科学告诉我们，人类的生老病死与自身免疫系统功能的强弱密切相关。研究表明，人体有一套精密完备的神经、内分泌、免疫网络调节系统，它们起到安内攘外、维护肌体内环境稳定、抵抗各种疾病的作用。这个开放的网络调节系统好像一个“流动脑”，它与颅腔内的“固定脑”密切合作，分别接受如细茵、病毒、花粉等非感知性刺激和声、光、味、触、疼痛等感知性刺激，对这些不同的信息适时做出各种防卫反应，以保护肌体的健康。如果该网络系统遭到破坏，则会影响肌体内环境的稳定，健康受到损害而疾病丛生。