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1.
突发公共卫生事件健康知识的传播渠道研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
目的调查突发公共卫生事件时健康知识的传播渠道及受众的接受情况,分析影响受众选用媒体的相关因素。方法采用整群抽样方法,对石家庄市2910名居民进行问卷调查,运用多因素非条件Logistic回归方法进行统计分析。结果在Sf、RS流行期间,公众健康知识得分为7.71±1.54分(满分10分)。调查所列12种信息传播渠道的使用率在10.8%~77.9%之间,其中电视、广播和报纸的使用率在67.4%-77.9%之间。年龄越小、文化程度越低对电视的使用率越高,居民使用电视比学生高。文化程度越高对广播、报纸的使用率越高,非农民比农民、女性比男性对报纸的使用率高。非农民比农民对书刊杂志的使用率高。年龄越小、文化程度越高对网络的使用率越高,非农民比农民、男性比女性、居民比学生对网络的使用率高。结论面对突发公共卫生事件,各种传播渠道在普及公众的健康知识方面均起到一定作用。不同性别、年龄、文化程度、居民或学生、农民或非农民人群对传播渠道的选用情况有差异,提示要根据人群特征采用不同的传播渠道,提高突发公共卫生事件健康传播的效果。  相似文献
2.
2005-2006年北京市学校突发公共卫生事件流行病学分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
目的了解2005-2006年北京市学校突发公共卫生事件的基本特征,为制定预防控制措施提供依据。方法应用描述性流行病学方法对2005-2006年通过网络直报的学校突发事件进行分析。结果2005-2006年学校突发事件共50起,以传染病疫情和食物中毒为主,分别占82%和10%,发生数量居前3位的疾病分别是水痘(22起)、食物中毒(5起)和风疹(4起),事件主要发生在中小学,4~6月份是高发季节。结论学校突发事件呈现高发势头,主要累及县乡级中小学生,以传染病疫情和食物中毒为主。  相似文献
3.
突发公共卫生事件应急能力评价研究现状与展望   总被引:9,自引:0,他引:9  
突发公共事件应急能力主要是指预防与处置突发事件的能力,具体表现为预测预警、监测控制、监督管理、事件预防、信息收集分析、科学决策与快速反应、应急保障、紧急救援与医疗救治和事件综合处置能力等方面[1].突发公共事件应急能力分政府和社会危机应对能力.[第一段]  相似文献
4.
现代公共卫生体系的基本职能及其内涵   总被引:8,自引:1,他引:7  
吕筠  李立明 《中国公共卫生》2007,23(8):1022-1024
2003年的SARS流行以及之后相继出现的人感染猪链球菌病、人感染高致病性禽流感等公共卫生事件,使公共卫生受到政府和公众前所未有的关注和重视。自2002年9月~2005年底,全国疾病预防控制体系建设项目2416个,总投资105亿元;突发公共卫生事件医疗救治体系建设项目2649个,总投资164亿元;省级疾病预防控制机构和卫生监督执法机构改革全部完成,市(地)级改革大部分完成,县(区)级改革部分完成。  相似文献
5.
云南省2002-2005年学校突发公共卫生事件监测分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
目的掌握云南省学校突发公共卫生事件动态,为制定学校传染病防治措施和策略提供依据。方法主要通过国家突发公共卫生事件报告管理信息系统进行资料收集、整理、分析。结果2002-2005年云南省学校报告突发事件304起,发病人数36752人,占全省突发事件发生起数的37.30%和发病人数的69.30%。2002、2003、2004和2005年发病占全省发病比例分别为20.45%、33.16%、40.00%和39.94%。结论云南省学校突发公共卫生事件发生较为频繁,呈现逐年上升趋势,目前已成为云南省突发公共卫生事件的主要构成部分。必须制定并采取应对措施,对其进行预防和控制,以提高学生的健康水平。  相似文献
6.
军队医院疫情网络报告与监控的自动化系统   总被引:8,自引:1,他引:7  
目的实现手机与电脑网络在传染病报告与监控应用中的及时性,实现疫情预报工作的精确性,建立军、地特色的医院疫情报告网络与监控的自动化系统。方法利用医院现有的医疗信息和电脑资源,结合电信宽带网络资源、移动公司的手机专用资源,构建医院疫情报告与监控系统。结果该系统可实现传染病最重要的及时上报、准确填写、自动报警、动态监控、自动统计的功能。结论该系统对医院疫情报告监测和突发公共卫生事件的预报,具有重要的实用价值。  相似文献
7.
湖北省2005年突发公共卫生事件分析及监测系统评价   总被引:7,自引:0,他引:7  
陈红缨  焦美秀  孙净  伍佩仪 《现代预防医学》2007,34(8):1420-1421,1423
[目的]了解湖北省突发公共卫生事件的流行病学规律,及时发现和报告突发疫情,有效预防控制疾病。[方法]根据国家疾病监测信息网络直报、湖北省全年24 h疫情报告、突发疫情月报监测数据,使用Excel软件进行统计分析。[结果]2005年湖北省共报告突发疫情151起,丙类和非法定传染病所致突发疫情占74.8%;3~6月突发疫情明显增多,突发疫情主要集中在学校,发病人群以学生为主;监测系统收集的数据比较全面,但突发公共卫生事件报告的及时性较差。[结论]针对高发季节和高危人群做好突发疫情的监测和预防控制工作,同时需进一步规范突发公共卫生事件监测报告工作。  相似文献
8.
目的了解广东省突发公共卫生事件相关信息的流行病学特征,为预防控制和及时处理突发公共卫生事件提供科学依据。方法采用统一的突发公共卫生事件相关信息回顾性调查表,由各地市级疾病预防控制中心填写2004-2006年市级疾病预防控制中心接报的突发公共卫生相关事件的监测资料,应用描述性流行病学方法进行统计分析。结果2004-2006年广东省共报告823起突发公共卫生相关事件,发病33 012例,死亡151例,波及人数2 926 862人,其中传染病相关事件442起(占事件总数53.71%),发病23 216例,死亡19例,且以呼吸道传染病为主;食物中毒事件337起(占事件总数40.95%),发病8 474例,死亡80例,以细菌性食物中毒为主。所报告事件频发地区主要集中在珠江三角洲,共报告605起,占事件总数73.51%。传染病相关事件主要发生在3-6月份,共283起,占事件总数34.39%,其中3月份最多,报告126起;食物中毒事件主要发生在6、7、9、10和12月份,共201起,占事件总数24.42%。波及人群以学生为主的事件共383起(占事件总数46.54%),发病20 699例,死亡6例,是突发公共卫生事件的主要发病人群,且波及该人群以传染病相关事件为主;其次波及人群以工人和民工为主的事件189起(占事件总数22.96%),发病5 286例,死亡45例,波及该人群以食物中毒事件为主。结论广东省突发公共卫生事件具有复杂性和多样性的特点,应加强重点人群如学生、工人和民工的传染病及食物中毒的预防及控制。  相似文献
9.
国外重大应急演练案例解析及对中国的启示   总被引:6,自引:1,他引:5  
介绍国外一些突发公共卫生事件应急演练,提取演练中所取得的经验和教训,为我国进一步开展应急演练工作提供建议,从而完善突发公共卫生事件应对以及应急系统的建设.  相似文献
10.
浙江省2008年学校及托幼机构传染病流行特征   总被引:6,自引:3,他引:3  
在学校发生的突发公共卫生事件中,传染病爆发疫情是最为主要的类型。据部分地区报道,学校传染病爆发事件占学校突发公共卫生事件报告总起数的80.2%-91.6%^[1-4],已引起政府有关部门和社会的高度重视。本文对2008年突发公共卫生事件报告管理信息系统报告的全省学校传染病事件进行了分析,现报告如下。  相似文献
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