我国牙膏不良反应监测面临的挑战与对策探析

目的 ：对牙膏不良反应监测面临的挑战进行全面的分析,并提出相应对策与建议,以期为牙膏不良反应监测体系的建设提供借鉴与参考。方法 ：分析我国牙膏不良反应上报工作中面临的挑战及原因。结果 ：我国牙膏不良反应监测面临的挑战包括：监管层面需完善管理体系建设、医疗机构层面重视不够或经验不足、生产经营层面重功效宣传轻不良反应监测、社会公众层面对不良反应的认知不足,针对上述挑战提出了对策与建议。结论：各级监管部门应强化不良反应监测理念,完善监测体系建设,鼓励公众、监测机构、牙膏生产企业、医疗机构、消费者协会、媒体等多方共同参与,保障公众口腔健康。     

中国近代牙医学教育与医师执业资格认定的历史回顾

1949年以前, 中国牙医学教育主要包含学徒式和牙医院校教育两类。而牙医执业管理方面, 从地方到全国出台了多部制度, 其中有关执业资格的规定与教育培训方式密切相关。本文通过梳理牙医教育以及有关牙医执业资格认定的变化, 再现牙医执业管理制度在近代逐步规范化的进程, 以期丰富我国口腔医学史研究, 为现代口腔医师执业管理提供参考。     

2010—2019年国家自然科学基金资助口腔医学领域情况分析

目的对近10年国家自然科学基金(NSFC)资助的口腔医学基础研究项目进行分析, 为口腔医学发展提供参考。方法收集2010—2019年NSFC资助口腔医学的项目信息, 包括题目、年度、项目类型、学科代码、资助机构和关键词等, 并进行多维度分析。结果近10年NSFC共资助口腔医学领域项目2 821项, 经费122 944万元, 呈逐年增长态势;资助覆盖116个分支学科, 口腔肿瘤及牙周病为重点资助领域, 资助机构和地区相对集中, 研究内容以干细胞和信号通路为核心开展, 多领域逐渐交叉融合。结论 NSFC持续资助促进了口腔医学的发展, 研究方向上日益丰富相互融合, 同时建议机构根据自身特点制定政策, 均衡资助不同分支学科, 欠发达地区加强合作交流, 进一步提升口腔医学整体研究水平。     

毛燮均口腔医学教育思想形成探析

毛燮均教授1935年撰写了关于中国牙医教育的报告, 从1948至1950年先后发表3篇包含发展牙科为口腔医学教育思想的文章, 并在1950年7月担任北京大学医学院牙医学系主任时提出将牙医学系更名为口腔医学系, 呈报中央人民政府卫生部和教育部成功备案。次年中华医学会成立口腔科学会, 之后全国医疗系统牙科陆续改为口腔科、牙医学系改为口腔医学系。牙医学更名为口腔医学, 在牙医学教育中融入了医学内容, 其意义重大、影响深远, 这一口腔医学教育思想形成过程有待研究。本文基于毛燮均教授工作和留学经历, 通过对档案、个人书信以及文献史料信息的挖掘, 勾勒出毛燮均口腔医学教育思想形成经历了在牙医学教育中融入生物学到融入医学, 最终发展为口腔医学的过程, 这一历史脉络的呈现有助于丰富我国口腔医学历史研究, 便于更好地理解和促进口腔医学的发展。     

从国家自然科学基金资助看我国口腔医学基础研究的发展

目的 分析2001至2010年国家自然科学基金资助口腔医学领域项目研究的情况及取得的重要科研进展,为研究者提供参考.方法 以国家自然科学基金管理委员会(National Natural Science Foundation of China,NSFC)科学基金网络信息系统为基础,根据学科代码检索口腔颅颌面科学(代码H14)、头颈部及颌面部肿瘤学(代码H1625)项目及医学科学部口腔医学领域相关项目获信息740条,结合《中国口腔医学年鉴》补充126条项目信息,并采用Excel软件进行整理、分析.结果 近十年NSFC资助口腔医学类项目866项,经费总额为2.344054亿元,年度资助经费总额逐年及平均单项资助力度不断增强.其中,获资助项目数占总数比例变化最显著的是青年科学基金类项目,从占总数的8.33％增长至34.07％.口腔医学获资助项目涉及领域越来越宽,十年间覆盖领域从10个增长为26个.结论 口腔医学在NSFC的资助下取得了快速发展,形成合理的人才梯队,部分领域形成较好的研究团队,相关学科交叉研究越来越活跃.     

医院科研基金资助体系建设

针对各医院不断增加院级科研基金项目投入的实际情况,以分析北京大学口腔医院的科研基金资助体系为基础,探讨如何更好地发挥院级科研项目的培育、启动和人才培养作用,以利于医院的科研发展.     

图书馆馆藏纸质期刊利用率低的原因及对策

介绍图书馆纸质期刊存在的重要性,分析利用率低的原因,并提出提高图书馆纸质期刊利用率的对策,包括根据需要科学合理订刊、实现资源共建共享、加强纸质期刊宣传、适当调整馆藏布局等方面。     

司徒博在近代中国牙医学教育上的早期探索

近代中国牙医师先后创办8所牙医学院校, 其中3所由本土成长起来的牙医师司徒博发起, 并且唯有其创建的上海牙医专科学校发展到中华人民共和国成立后。目前缺少对司徒博所建牙科学校的系统研究。本文通过史料挖掘, 将创办者从事牙医经历与其最初创办的两所院校的发展相结合, 重点分析学校建设背景和经过, 以及学校管理、教学、师资和学生培养等情况。结果显示, 前两所牙医学院创办过程中培养了专业力量并积累了宝贵的办学经验, 期间虽然遇到困难, 但人才储备和经验积累为上海牙医专科学校的创建打下了基础。梳理这部分历史有助于从不同角度再现近代中国本土成长起来的牙医师为促进牙医学教育所付出的努力, 更好地理解我国早期牙医学发展的历程。     

北京大学口腔医院院科研基金资助情况及效果分析

目的考查北京大学口腔医院院科研基金在人才培养和项目扶持方面的作用。方法回顾性分析北京大学口腔医院院科研基金资助的89位课题负责人在获得资助后的科研产出情况。结果62人承担的68个项目通过答辩顺利结题，其中，24人申请到院外各类基金资助56项，资助总额1400．3万元，有20项是院基金项目的深入扩展研究；3人获得7项科技成果，2人获3项专利。发表论著753篇，其中，126篇是项目承担人以第一作者身份发表的项目研究成果。结论北京大学口腔医院院科研基金项目资助已逐步完善，并在科研人才培养等方面显示出良好的效果。     

从论文引文看北京大学口腔医院图书馆外文期刊保障率

分析北京大学口腔医院2007-2008年发表的论文引文,了解读者对外文期刊的阅读需求以及对外文期刊的利用情况,了解北京大学口腔医院图书馆外文期刊的保障率现状,提出了图书馆在提高外文期刊保障率方面应采取的有效措施.