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课堂教学质量是整个教学质量的关键。为了正确地、客观地评价教师的课堂教学质量,本文从教师的教学能力、教学态度和教学效果三方面入手,对各种影响教学质量的因素进行分析,为教师及教学管理部门进行教学改革提供参考。内容与方法一、评价对象:采用分层随机抽样的方法,从高级讲师、讲师、助理讲师三种不同层次的教师中,各抽取5名,共计15名进行评价。二、评价方法:采取多渠道形式,由学生、同行、领导及任课教师本人分别填写“教师课堂教学质量调查表”(见附表)。三、评价指标:选择组成课堂教学质量 相似文献
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利用垫江县1982年43个乡华支睾吸虫感染流行病学调查材料和各乡同时期的卫生、经济、文化资料,做单因素、浮动F值逐步回归分析。结果表明:(1)影响华支睾吸虫感染人群的主要危险因素依次为卫生习惯、主要媒介鱼种感染情况、文化水平、年人均收入和粪便无害化处理。(2)本病回归预测模型是Y=0.9650X_1+0.0444Xd-3.0285,且b1′>b2′均显著;提示在查治传染源同时, 相似文献
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钩端螺旋体(钩体)病是人兽共患的急性传染病。广安县是钩体病的老疫区,1961年始有疫情报告,1973年经血清学和病原学证实,以后年年发病。1987年秋,该县发生钩体病特大爆发流行,现报告如下。一、材料与方法1、材料资料来自该县卫生局、防疫站。全部资料均系疫区现场获得。资料可靠。2、方法采用普查、抽样和实验证实。普查内容包括一般资料如地区、人口、田土面积、年龄、性别、职业、发病 相似文献
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描述、评价一个地区居民的健康状况及寻求改善其健康现状的切实有效的对策,是现代卫生管理的一项重要的任务.本文拟(?)宏观的水平上,从人口的角度出发,反映邛崃县居民健康及生命素质水平,并初步提出相应的对策。资料来源 1、由邛崃县档案馆、统计局分别提供1964年和1982年该地人口普查资料. 2、由邛崃县卫生防疫站提供1985~ 相似文献
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课堂教学是教学的基本形式。目前在各级各类高校中,课堂教学仍为对在校生的主要教学方法,所以课堂教学质量的管理是今日高校科学管理的一个十分重要的环节。如何具体地、较客观地评价教师课堂教学质量呢?传统的方法均采用定性评议,这种方式缺乏统一内容及评定指标,且过于简单、笼统,所得信息常是模糊的概念,最后下结论时不易掌握尺度,易受领导人个人印象所左右,甚至失真,难以鉴别比较,不便于进行科学化管理。为此,我们对课堂质量评价采 相似文献
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