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1.
目的了解北京市昌平区接触职业病危险因素从业人员的高血压检出情况。方法对昌平区2012年职业病危害(高温、苯系物、锰、汽油、粉尘、铅等)从业人员健康检查资料进行分析。结果该区共检查4 469名从业人员,均未发现疑似职业病患者;其中检查701人有1项或多项的结果异常,异常检出率为15.69%。检出职业禁忌证21人。其中血压异常检出率为30.03%,尿常规异常率为9.67%;铅作业和苯作业工人职业禁忌证检出率分别为2.94%和2.29%。结论该区在所监测的职业禁忌证中,接触铅作业从业人员检出率居首位,其次是接触苯系物从业人员,接触高温、无机粉尘检出率较低。应坚持常规的职业健康检查,掌握劳动者的健康状况,及早发现职业禁忌证对职业病的预防会起到非常重要的作用。  相似文献   
2.
目的通过了解北京市昌平区接触职业病危险因素在岗从业人员的高血压患病情况,为高血压病的防治提供依据。方法收集昌平区2012年职业病危害(高温、苯系物、锰、汽油、粉尘、铅等)作业从业人员职业健康检查资料进行分析。结果共检查4 469名从业人员,患高血压的1 342人,患病率为30.03%。男女患病率差异有统计学意义(χ2=60.90,P〈0.01);高血压患病随年龄的增长有升高的趋势(χ2=718.34,P〈0.01),随工龄的增长亦有升高的趋势(χ2=194.21,P〈0.01);高温作业的从业人员高血压的患病率为48.96%,高于其他的从业人员的患病率(χ2=400.75,P〈0.05)。结论加强接触职业病危害因素从业人员的健康教育与健康促进和高血压患者的规范化管理,提高从业人员对于高血压病及其危险因素的认识,做好高血压的防治工作是今后昌平区高血压病防治工作的重点。  相似文献   
3.
目的掌握北京市昌平区食品卫生、公共场所行业从业人员健康体检传染病检出情况。方法回顾性分析2006-2010年该区食品卫生、公共场所行业从业人员健康体检资料。结果2006-2010年各年度北京市昌平区食品卫生、公共场所行业从业人员传染病检出率分别为2.38%、2.19%、2.18%、2.00%、0.37%。来自本地的从业人员乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带率(0.85%)显著低于来自外埠者(2.45%)(χ2=763.18,P<0.01)。5年间从业人员活动性肺结核病检出率,来自本地者(0.000%、0.044%、0.155%、0.048%、0.265%)与外埠者(0.002%、0.041%、0.152%、0.149%、0.216%)均呈上升趋势(本地:χ2=82.08,P<0.01;外埠:χ2=145.99,P<0.01);但来自本地的从业人员活动性肺结核病总检出率(0.103%)显著低于来自外埠者(0.115%) (χ2=13.50,P<0.01)。结论坚持一年一次的食品卫生、公共场所行业从业人员健康体检及调离工作,加强外埠流动人口乙型肝炎、肺结核的防治工作,对保证食品卫生、公共场所行业的安全尤为重要。  相似文献   
4.
目的针对某驾校教练中存在超重与肥胖问题开展控制体重的健康教育,提高驾校教练的自我保健意识。方法对昌平区某驾校116名教练进行体格检查和生化检验,对筛查出的79名超重与肥胖教练开展控制体重管理。结果经过3年的综合管理,79名超重与肥胖人群干预前后腰围为(93.5±8.4)cm和(92.0±9.5)cm、血糖为(5.6±1.5)mmol/L和(5.4±1.6)mmol/L,收缩压为(130.8±12.4)mmHg(1mmHg=0.133kPa)和(127.8±11.6)mmHg、舒张压为(87.0±9.7)mmHg和(85.6±9.3)mmHg、高密度脂蛋白为(1.1±0.4)mmol/L和(1.2±0.3)mmol/L,经t检验,差异均有统计学意义(P〈0.05);21项肥胖及相关知识知晓率在干预前后差异均有统计学意义(P〈0.05)。3年管理人群慢性病及相关异常检测指标无变化(P〉0.05)。结论中年人超重肥胖问题应开展干预工作,体重控制需要个人与卫生行政管理部门共同努力,体重管理工作具有长期性和渐进性。  相似文献   
5.
目的了解北京市昌平区食品与公共场所从业人员吸烟现状及对控烟和禁烟的态度。方法制定统一调查表,随机抽取2009年到昌平区疾病预防控制中心进行健康检查的食品与公共场所的从业人员1450人,进行一对一问卷调查。结果 1450人中,现在吸烟率为28.00%(男性62.34%,女性6.20%),戒烟率为21.18%;对单位的禁烟支持率达到97.66%。女性对控烟和戒烟知识的了解高于男性(P〈0.01),差异有统计学意义。结论昌平区食品与公共场所从业人员吸烟率偏高,需进一步加强对该人群"吸烟有害健康"的宣教工作,降低其吸烟率,以达到WHO提出"2011年我国所有室内公共场所将全面禁烟"的目标。  相似文献   
6.
7.
组织学是一门形态学,是研究正常机体微细结构及其相关功能的科学,是一门重要的医学基础课程.在以往的传统教学中,往往把组织学教学分为理论讲授和实习观察两个部分[J],这种理论知识与实习内容的先后实施,影响了组织学理论知识与实习内容的高度统一性,不利于学生对组织学的学习兴趣的培养和对知识结构的掌握.因此,近两年来,我教研室根据组织学的特点,采用理论与实习一体化的教学模式,每次课既有理论,又有实践,真正实现了理论与实践的有机结合[2],取得了良好的教学效果.  相似文献   
8.
组织学是一门医学形态学的基础课,是一门观察的科学,因此只有多观察标本和图片才能学好这门课。同样在考试时,组织学也不应该脱离图片,更不能“纸上谈兵”。利用现代化话教学管理手段进行考试,能够很好的把文字和图片有机的结合起来,有利于观察,因此组织学考试更加适合“无纸化”。所谓“无纸化”考试就是在计算机上进行考试,  相似文献   
9.
为了解昌平区中学生超重和肥胖流行特点及相关因素,为今后中学生超重和肥胖防治提供科学依据,笔者于2002年对昌平区中学生进行了健康调查。  相似文献   
10.
采用自行设计的调查表了解冠心病病人的健康教育需求,结果94.2%的病人迫切需要接受健康教育,90.2%的病人需要了解疾病知识,96.2%的病人学习动机是为了减少疾病的复发。由此可看出,应积极开展和重视对冠心病病人的健康教育,以满足其健康需求。  相似文献   
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