大学生便秘308例病因分析

便秘是大学生中的常见病症之一。便秘可以造成痔疮、脱肛 ,可使肠内菌群失调 ,引起慢性中毒和过敏反应 ,严重的便秘还可以引起风湿性关节炎、风湿性心脏病、肾炎等[1] 。现将校区院 30 8例门诊病人的病因分析如下。1　临床资料1 .1　一般情况 :本组 30 8名病人为 1 996年 1月～ 2 0 0 0年 1月在校医院门诊就诊的在校本科生 ,其中男生 5 9人 ,女生 2 49人。年龄 1 7～ 2 3岁 ,病史最短 2ｄ ,最长 45ｄ ,平均 7.5ｄ。1 .2　诊断标准 :大便干结 ,排便费力 ;排便间隔天数及每次排便时间较起病前增加 1倍以上 ;有的伴有腹胀、腹部不适、恶心、食…     

一起食物中毒的调查报告

为了解南宁市食物中毒的发生情况及规律,以便为制定防制措施提供依据。我们于2002年8月对南宁市某商业公司发生的一起食物中毒事件开展现场调查。     

不同特征人群艾滋病预防知识知晓情况研究

目的研究不同特征人群的艾滋病预防知识知晓情况，为制定更具针对性的健康教育策略提供参考。方法对南宁市10个健康教育示范社区的1996名居民进行艾滋病预防知识问卷调查，并对被调查对象按不同特征进行分组，比较各组的艾滋病预防知识知晓情况。结果艾滋病预防知识知晓水平不存在性别差异，但不同年龄、民族、文化程度、婚姻状况、就业状况、工种之间存在显著性差异。结论在校学生、下岗人员、农业生产人员、少数民族是当前开展艾滋病预防知识健康教育的薄弱环节。     

我国大气污染及气象因素对人体健康影响的研究进展

大量的流行病学调查研究发现，我国大气环境中污染物和气象要素变化对人体的健康造成一定危害。但大气污染与气象因素对人体健康的短期、长期综合作用的效应报道甚少。本文对近年来我国大气环境现状对人体健康影响，包括大气污染物对人体健康急性和慢性作用、气象要素的变化诱发心脑血管疾病、呼吸系统疾病及免疫功能的影响进行综述。     

ABC-ELISA在检测HBeAg中的应用

ABC—ELISA是ELISA与BAS(生物素—亲合素系统)相结合的新技术。为提高HBeAg检出率和乙型肝炎正确诊断率, 现将生物素—亲和素与HRP结合成ABC—ELISA,对HBeAg进行检测,获得效果较满意,报告如下。     

广西隆安县肝癌高发区居民粮食中杂色曲霉素含量的调查

<正> 杂色曲霉素是杂色曲霉、构巢曲霉等霉菌的代谢产物,它的化学结构与黄曲霉毒素B_1相似,也是一种致癌物质。据报导以含有100ppm(毫克/公斤)的饲料喂大鼠后,其肝脏中所发生的变化与人肝炎或肝癌相近似,文献中有关于南非肝癌高发区食品中有杂色曲霉素检出的记载。也有报导食品中污染杂色曲霉素可达1000ppb(微克/公斤)     

应用自制SPA标记抗体早期快速诊断新生儿败血症的研究

新生儿败血症是因细菌侵入血液循环而引起的全身性严重感染性疾病。发病率为1～8‰活产,病死率为10～30％。此病诊断常有困难,除血培养外,其它检查结果缺乏可靠性,为寻找新生儿败血症早期快速可靠的诊断方法,我们于1984年6月～1987年8月应用自制SPA标记抗体对早期快速诊断新生儿败血症进行了研究,取得较满意结果,总结如下。试验设计原理败血症血循环存在的病原菌示为未知抗原,如能制出已知特异性抗体,设法使其发生抗原抗体反应,即可明确未知抗原种类。A蛋白菌体试剂是一种以自身菌体为载体的     

南方地区城市居民高血压与不同体重指数、腰围水平的研究

目的:探讨不同体重指数(BMI)和腰围(WC)水平、TG(血清甘油三酯)、TC(血清总胆固醇)、HDL-C (血清高密度脂蛋白胆固醇)对高血压患病因素的影响。方法:将于2000年广西南宁市永新区新阳南小区城市居 民中进行高血压患病的调查资料合并共388人,对不同BMI、WC、TG、TC、HDL-C的分组资料进行比较分析,分析 高血压病的相对危险度及归因危险百分比。结果:随着BMI、WC的增加及TG、TC水平的上升和HDL-C水平的 下降,高血压患病的相对危险度明显增高。结论:BMI、WC和TG、TC水平的升高与高血压患病有正关联关系, HDL-C水平的下降与高血压患病有正关联关系。控制BMI和WC在正常范围对于预防高血压有重要的公共卫生 学意义。     

艾滋病防治知识、态度、行为的相关性研究

目的分析艾滋病防治知识、态度、行为之间的相关性,为制定艾滋病防治策略提供参考。方法对南宁市10个健康教育社区1966名居民进行艾滋病防治知识、态度、行为调查问卷,并对调查结果使用统计软件进行相关性分析,求出相应的回归方程。结果艾滋病防治知识与态度、行为之间具有一定的相关性,但是相关的密切程度不高,对待患艾滋病的亲友的态度与知识得分的相关系数最大,知识与态度、行为之间基本呈正相关关系。结论艾滋病预防并非简单的“知——信——行”模式,普及艾滋病防治知识并不意味着就一定能形成理想的态度和行为,还需要举办多种形式的针对态度和行为的宣传教育活动。