病毒性肝炎患者血浆氨基酸浓度变化规律的研究

1965年以来,国外学者对肝脏疾病患者血浆氨基酸浓度的变化进行了研究,发现慢性肝病恶化时,血浆中支链氨基酸下降,而芳香族氨基酸上升,特别是甲硫氨酸、苯丙氨酸、酪氨酸、天门冬酰胺、谷酰胺及丙氨酸比正常人要高2～4倍。急性肝机能不全的患者,除支链氨基酸保持正常或轻度下降外,其他氨基酸均见升高。1976年,Fischer在对血浆氨基酸浓度变化规律与产生肝性脑病进行深入研究的基础上,提出了肝性脑病的假性神经介质学说。迄今为止,氨基酸代谢紊乱在肝脏疾患及肝性脑病发病学上的机理还不十分清     

内蒙古医学院信息技术应用研究

通过阐述内蒙古医学院教育信息化建设发展取得的成就,深入研究和分析信息技术在内蒙古医学院的应用与普及所带来的变革和影响,同时指出信息技术在我校应用过程中存在的问题,并针对存在的问题提出了解决方案.     

新医科视域下大数据技术通识教育实践探索

新医科背景下医学院校开展大数据技术通识教育,但需充分协调解决医学生跨学科学习难度大等诸多问题。本研究针对医学院校在大数据通识教育中存在的问题与需求进行深入研究,采取灵活多样的教学内容与教学时间机制,设计多元化教学微单元模式,制定完善合理的教学机制,采取混合式教学模式开展大数据技术通识教育、教学实践,注重培养学生的实践能力,激发医学生对大数据技术通识课程的学习主动性,有效提升医学生的大数据技术素养。在教学实践中改革探索行之有效的教学模式,达到预期教学效果。     

基于校企合作的医药电子商务人才培养模式

针对内蒙古医科大学医药电子商务课程理论教育和实践教学之间存在的脱节问题,深入研究校企合作模式对医药电子商务教学改革以及人才培养的影响和积极意义并探讨其具体应用。引入校企合作模式能提高学生的实践与操作技能,对培养出符合企业要求的高素质人才具有积极的促进作用。     

新工科背景下医学院校物联网课程教学实践创新探索

结合内蒙古医科大学教学实践,阐述医学院校物联网课程理论及实验教学现状及特点,分析新工科背景下物联网课程教学实践发展新特点,提出可采用多元协同教育培养、微型实验室等创新教学模式。