KABP调查

人们的行为与健康有着密切的关系。要培养人们的健康行为,消除不健康行为。为此,就要进行健康教育,讲授卫生知识,纠正不正确的态度,提高信念,使行为健康化。为了了解人们的卫生知识水平、态度、信念及行为情况,则要进行知识(Know-ledge)、态度(attitude)、信念(belief)、实践(practice)的调查,简称为KABP调查。在健康教育与健康促进实施的前后,则要进行两次或多次KABP调查来评价健康教育与促进的效果。一、KABP调查的内容:调查的内容,因调查的目的而定,概括来说,有以下几个方面。1.知识:应当包括必须掌握的主要知识。比如,疾病控制则…  

捕获——再捕获方法及其应用

在公共卫生监测中,常遇到估计总体含量的问题。比如,一个地区有多少某种传染病人,一个区域有多少能感染钩端螺旋体的黑线姬鼠等。对于这种在一个封闭区域里估计某种个体的总体含量的问题,可以应用捕获——再捕获的方法(capturemarkrecapturemethod)求解。[例1]　为了调查一个地区有多少黑线姬鼠,可先随机捕捉M个该鼠(假设M=200),将每个鼠做上标志后放还到原地,再随机捕捉n个黑线姬鼠(假设n=100),观察这n个鼠中带有标志的鼠数为m个(假设m=30),则该地区的黑线姬鼠的总数N可用下式求得　　　　N=Mnm(1)本例得　　　　N=200×10030=667(…  

现代实用流行病学方法 第五讲 DALY及其应用

现代实用流行病学方法第五讲ＤＡＬＹ及其应用章扬熙流行病学是从宏观的高度、群体的角度来认识疾病和健康状态的分布及其机理，进而研究制订防病保健的对策和措施，并评价其效果的。为了宏观地认识人类疾病，提出目标规划和科学的策略，并组织实施与评价，长期以来不少学...  

现代实用流行病学 第四讲 综合评价方法(3)

现代实用流行病学第四讲综合评价方法（３）章扬熙（２）评分法：评分法在综合评价中是一种常用的方法。评分法的优点是简便，通常把权重已考虑在内，重要的分多，次要的分少，对不能量化的工作也可评分，对于减分的标准也可灵活，对标优指标可给出不同情况适宜的评分标准...  

现代实用流行病学 第四讲 综合评价方法(2)

现代实用流行病学第四讲综合评价方法（２）章扬熙３．指标的标准：指标的标准是评估的依据，通常有以下几种。（１）根据国家颁发的有关卫生法令、标准、条例、规定等所提出的各项标准和要求：（２）国家、省、市各级卫生行政或业务机构制订的卫生规划与计划中所提出的有...  

现代实用流行病学方法 第三讲 目标规划方法

现代实用流行病学方法第三讲目标规划方法章扬熙近年来，流行病学有了很大的发展，研究范围有所开拓，并形成了许多分支，管理流行病学就是其中的一个重要分支。管理流行病学是流行病学原理和方法在卫生服务、科学管理中的具体应用。１９７５年国际流行病学学会曾提出把管...  

现代实用流行病学 第二讲 病例对照研究(续)

现代实用流行病学第二讲病例对照研究（续）章扬熙［例９］对例８资料进一步作分层、分级分析，不同性别吸烟量与肺癌关系如表１０，试进行分析。检验剂量反应关系的总趋势时，可用公式４０进行　　扩展的ＸＭ－ＥＸＴ检验，得其界值即ｕ０．０５＝１．９６，ｕ０．０１＝...  

第三讲 流行病学诊断

第三讲流行病学诊断章扬熙流行病学诊断要解决的主要问题有：①确定主要健康问题；②确定要优先采取干预措施的健康问题；③确定影响健康的因素；④制定卫生项目的计划目标。１确定主要健康问题当今世界各地疾病负担是影响健康的主要问题，所以确定主要健康问题就是确定主...  

敏感问题的调查技术

在公共卫生监测中, 有时需要了解一些隐私问题(包括心理、行为等方面)。当询问这类问题时, 对方往往不愿意回答, 这类问题就叫做敏感问题。