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1.
药学和制药工程专业开放实验的实践和思考   总被引:6,自引:1,他引:5  
从培养我国药学创新人才的需要出发,以树立学生的专业思想,培养学生的实践能力、创新意识和团队精神为目标,对药学和制药工程专业开放实验教学进行了实践和探索,总结了经验并提出了建议。  相似文献   
2.
运动人体科学专业是我校2004年新设专业。笔者近年给该专业学生讲授人体解剖学,针对该专业学生的特点,我们对人体解剖学教学进行了探讨和改进,浅谈教学体会:  相似文献   
3.
重症监护患者特殊管道护理   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 总结162名重症患者的管道护理体会.方法 针对2007年9月至2008年6月我院重症监护病房收治的162名患者留置特殊管道的护理实践,观察总结行之有效的护理方法.结果 通过有效的护理措施,预防了管道并发症,提高了患者生存质量.有助于降低死亡率和病残率.结论 管道护理工作在抢救危重病人及生命支持中具有重要作用和价值.  相似文献   
4.
目的:观察蘑菇伞封堵器治疗动脉导管未闭(PDA)的临床疗效与安全性.方法:25例单纯PDA患者采用蘑菇伞动脉导管封堵器经皮经股静脉封堵冶疗PDA,应用X线造影术观察即刻疗效,术后72 h、1个月、3个月分别行超声心动图评价治疗效果.结果:X线降主动脉造影测量PDA最窄处的直径平均5.9±1.2(1.5~11)mm,封堵器直径平均11.8±1.5(6~16)mm.全组技术成功率100%;术后10分钟降主动脉造影显示25例均无残余分流.术后肺动脉平均压较术前明显下降(P<0.05).术中无任何严重并发症,3个月随访,未发现残余分流、封堵器移位、溶血、血栓或主、肺动脉狭窄.结论:应用蘑菇伞动脉导管封堵器经导管介入治疗PDA安全有效,创伤小,成功率高,操作简单.  相似文献   
5.
高血压左心室肥厚患者QT离散度与高敏C反应蛋白的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
QT离散度(QTd)是近年来提出的预测心血管事件及心源性猝死的新指标.国内外有研究证实QTd与左心室肥厚(LVH)有关,并随左心室质量增加而增大,'[1-2]>.最近有研究认为炎症标志物高敏C反应蛋白(hsCRP)是高血压患者合并LVH的独立预测指标,而国内外对此研究尚少[3].本研究旨在探讨炎症在高血压LVH患者左心室重构中的作用及与QT离散度的关系.  相似文献   
6.
D-半乳糖与衰老研究的进展及临床意义   总被引:2,自引:1,他引:1  
正常机体代谢中D-半乳糖可转变为葡萄糖,参与葡萄糖代谢.但过量供给会导致代谢紊乱,使各器官氧化酶的活性改变,形成更多超氧阴离子及各种氧化产物等,引起细胞的损害,以致机体多器官、多系统的功能减退,最终导致衰老的发生.  相似文献   
7.
孟丽燕  石娟  周红林 《医学综述》2009,15(20):3089-3091
子宫颈癌是常见的妇科恶性肿瘤,随着抗癌药物的发展,化疗已逐渐成为多种妇科恶性肿瘤的重要辅助治疗。以铂类药物为主的化疗——新辅助化疗应运而生,以期提高手术切除成功率和放疗的敏感性,改善患者的预后。本文就宫颈癌的主要治疗方法——新辅助化疗及外科治疗进展等问题予以综述。  相似文献   
8.
双师型教师对临床护生素质培养的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
刁晓兰  刘乾惠  石娟 《现代医院》2009,9(12):122-123
目的调查分析双师型教师与普通教师对护生素质培养的差异。方法采用问卷调查法研究护生对双师型教师及普通教师的评价,了解二者对护生的不同影响。结果在问卷调查中发现双师型教师在对护生临床操作技能的培养、独立解决问题能力的培养、病情观察能力的培养、与患者沟通能力的培养和对护生积极情感的培养五个方面得分均高于普通教师,两组比较差异有显著性(p<0.05).结论双师型教师对护生职业素质的培养优于普通教师,护理教师应注意提高自身的素质、以更好地培养护生的职业素质。  相似文献   
9.
目的探讨脑损伤去骨瓣减压术后硬膜下积液治疗策略。方法回顾性分析自2015年1月至2017年6月南方医科大学附属小榄医院收治的24例去骨瓣减压术后硬膜下积液患者的临床资料。根据积液病理特点分为Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型;根据是否合并脑积水分为a、b亚型。分析各型患者治疗方法和治疗结果。结果 24例患者去骨瓣减压术后出现28例硬膜下积液,其中4例患者为双侧硬膜下积液。硬膜下积液最早在术后1 d出现,最迟术后20 d出现,平均(8±6) d,硬膜下积液量达到最大值时间平均(15±5) d。自行吸收13例,平均时间为(45±12) d; 28例硬膜下积液中,治愈27例,未治愈1例。结论大部分硬膜下积液可自行吸收,颅脑损伤去骨瓣减压术后硬膜下积液的治疗应采取以颅骨修补术为基础的个性化治疗。  相似文献   
10.
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