2010年医院感染现患率调查

目的 了解医院感染现患率,为进一步做好医院感染工作提供科学依据.方法 2010年5月12日0:00-24: 00对医院住院患者进行现患率调查;调查内容包括患者的年龄、性别、住院科室、疾病诊断等;分析医院感染的现患率,描述医院感染的分布特征.结果 调查的910例住院患者中,发生医院感染24例,现患率为2.64%;感染部位为下呼吸道、上呼吸道和泌尿道感染,分别为50.00%、41.67%和8.33%;≥60岁的患者、有行气管切开及有泌尿道插管者感染率较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应加强对高危科室的目标性监测,控制医院感染的发生.  

洁净手术室消毒效果监测与分析

目的 分析洁净手术室消毒效果的动态的监测结果.方法 应用现场抽样的方法采集样本,并进行实验室检测,对监测结果进行评价.结果 该医院手术室压差、尘埃粒子浓度、沉降菌浓度的合格率为分别为93.2%、88.6%和100.0%;洁净手术室Ⅰ～Ⅳ级的日常空气平板合格率分别为79.2%、78.9%、88.9%和86.4%;空气净化设备更新2年内的各项指标全部符合净化要求,使用2年6个月后压差、尘埃粒子浓度个别手术间超标(P＜0.05),使用3年后洁净手术室Ⅰ～Ⅳ级的日常空气平板监测超标.结论 应定期对洁净手术室空气净化系统进行技术维护,确保其对洁净手术室空气的洁净效果.  

食品安全控制浅论

一件食品从生产加工到消费者食用要经过种植、养殖、生产、加工、运输、销售、烹饪、食用过程，任何一个环节出了问题均会在食用后影响人体健康，从而导致食品安全问题的产生。正是因为食品生产的过程是一个综合性的过程，所以要控制食品安全问题的发生，必须找到食品安全问题发生的根源。  

社区居民健康档案管理现状分析

目的了解社区居民健康档案的建设情况,为促进社区卫生的发展提供依据。方法本文通过定量调查和定性访谈相结合的方法,对芜湖市社区卫生服务机构居民健康档案的建立、更新和利用过程中存在的问题进行分析。结果调查地区社区居民健康档案的建档率、更新率和利用率均较低,健康档案信息系统功能滞后于当前的需求。结论提高社区居民和卫生服务机构对健康档案的认识,提升健康管理的信息化水平,培训相关人员,对当前发展社区卫生服务具有重要意义。  

紫外分光光度法快速测定食品中甜蜜素研究

用紫外分光光度法测定各类食品中甜蜜素，吸光系数．回收率９３．０％。精密度ＣＶ＝１．１９％，最低检出限０．００２ｍｇ，食品中糖精钠、苯甲酸、山梨酸的存在对本法无干扰。  

酶工程实验教学模式创新初探

《酶工程》是高校生物技术、食品、生物工程等专业的主干课,是一门技术应用性很强的学科,而实验课作为联系理论与实践的桥梁,尤为重要。文章分析了传统酶工程实验教学中存在的问题,提出了革新思路。  

硫氧还蛋白还原酶2基因抗砷作用

目的 研究硫氧还蛋白还原酶2(thioredoxin reductase,TrxR2)基因在抗砷细胞(As-ECV304)中的抗砷作用.方法 蛋白印迹法(Western Blot)检测As-ECV304和对照组细胞TrxR2蛋白水平,流式细胞仪检测细胞周期分布,化学合成TrxR2基因小干扰RNA(small interfering RNA,siRNA)转染As-ECV304细胞,Western Blot验证干扰效率,细胞急性毒性试验检测细胞抗砷性的改变.结果 As-ECV304细胞中TrxR2蛋白水平较对照组细胞高,As-ECV304细胞G0/G1期细胞所占比例高于对照细胞.3个siRNA中有一个能特异性抑制TrxR2基因表达,干扰组细胞的生存率低于阴性对照组和未干扰组,3组细胞的半数抑制率IC50>分别为9.13,15.88和18.52 μmol/L.结论 siRNA干扰TrxR2基因表达后能明显降低抗砷细胞的抗砷性,提示该基因在细胞抗砷机制中发挥了重要作用.  

微课在临床微生物实验课中的应用

目的:观察微课在临床微生物实验课中的应用效果.方法:选取2014级的115名学生作为研究对象,通过电脑随机抽取的方式进行分组,作为对照组58名和实验组57名.对照组学生予以常规教学,实验组学生予以微课教学.观察本次研究所有学生授课内容掌握情况、各项考试成绩以及微课在实验组学生中的应用情况.结果:实验组学生的各项授课内容掌握率均明显要高于对照组学生,组间差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生与对照组学生在理论考试上成绩并不存在明显差异,无统计学意义(P>0.05);实验组学生实验操作和综合技能考试成绩均明显优于对照组学生,组间差异存在统计学意义(P<0.05);实验组学生对微课教学法的接受率达到了92.98％,受益率达到了85.96％,兴趣度则达到了96.49％.结论:在临床微生物实验课中采用微课教学法,能够提高学生对授课内容的掌握程度,并且能够明显提升学生的实验操作能力与综合技能,更能够引起广大学生的学习兴趣,为此,微课教学法值得在临床微生物实验课中应用并推广.  

对妊娠糖尿病孕妇实施综合护理干预体会

目的：对妊娠糖尿病孕妇实施综合护理干预措施的体会进行分析和探讨。方法：研究选取我院2014年1月至2015年12月收治的妊娠糖尿病患者30例作为研究对象并对临床资料进行回顾性分析，以随机的方式将全部孕妇分为两组，分别为观察组和对照组，每组均有患者15例。给予对照组孕妇常规护理方式，观察组在常规护理方式的基础上融入综合护理干预措施，主要包括心理护理、健康教育、饮食护理以及药物方面的治疗护理。结果：经过护理后比较两组患者的护理满意度、护理依从性、血糖控制以及对该疾病知识的掌握程度，组间比较差异显著，具有统计学意义（p＜0.05）。结论：采用综合护理干预措施能够有效提高孕妇对该疾病知识的了解，提高护理效果，使患者的症状得到有效的改善，在临床中值得推广和应用。  

成都市18～65岁社区女性吸烟情况及原因调查

目的了解成都市18～65岁社区女性吸烟情况,并对吸烟原因进行分析。方法对成都市社区女性采用多阶段随机抽样,进行自制一般人口学资料问卷、自制吸烟行为问卷及Russell吸烟原因问卷调查。采用χ2检验及t检验进行统计分析。结果 833名女性中吸烟人数为91人,吸烟率为10.92%。除重型吸烟率外,不同人口学特征的吸烟率、现在吸烟率、常吸烟率均有统计学意义。在吸烟的心理因素方面,以＂镇静＂、＂口手活动＂、＂刺激＂为主。吸烟依赖者的＂口手活动＂＂享乐＂＂镇静＂＂刺激＂分量表得分均高于无依赖者,差异有统计学意义（t=13.66,12.28,8.84,11.63,P〈0.01）;＂心理意象＂得分2组间比较差异无统计学意义（t=1.39,P〉0.05）。结论女性群体是控烟干预不可忽视的重要对象,应针对其重点人群及主要吸烟原因进行有的放矢的控烟工作。