持续健康教育应用于糖尿病视网膜病变患者的效果研究

目的研究持续健康教育对糖尿病视网膜病变患者的应用效果。方法将2017年3月—2018年9月收治的94例糖尿病视网膜病变患者选为研究对象,将之随机均分为观察组和对照组。对照组给予常规随访,对观察组开展持续健康教育。观察对比两组的心理状况、自我管理能力与疗效。结果出院8周后,观察组的焦虑及抑郁得分均较低,而对照组均较高,且两组差异有统计学意义(P0.01);观察组的自我管理能力各维度得分均较高,而对照组均较低,且两组差异有统计学意义(P0.01);观察组93.62%的治疗有效率明显比对照组的76.60%高出甚多(P0.05)。结论持续健康教育可以有效改善糖尿病视网膜病变患者的心理状况,并增强自我管理能力,提升临床疗效。