首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17628篇
  免费   1702篇
  国内免费   346篇
耳鼻咽喉   49篇
儿科学   206篇
妇产科学   210篇
基础医学   3239篇
口腔科学   253篇
临床医学   1907篇
内科学   1988篇
皮肤病学   121篇
神经病学   1717篇
特种医学   308篇
外国民族医学   1篇
外科学   898篇
综合类   2909篇
一般理论   1篇
预防医学   2038篇
眼科学   152篇
药学   1899篇
  136篇
中国医学   993篇
肿瘤学   651篇
  2023年   269篇
  2022年   448篇
  2021年   758篇
  2020年   829篇
  2019年   529篇
  2018年   488篇
  2017年   643篇
  2016年   695篇
  2015年   791篇
  2014年   1340篇
  2013年   1443篇
  2012年   1232篇
  2011年   1187篇
  2010年   970篇
  2009年   931篇
  2008年   932篇
  2007年   830篇
  2006年   738篇
  2005年   623篇
  2004年   492篇
  2003年   373篇
  2002年   316篇
  2001年   293篇
  2000年   264篇
  1999年   193篇
  1998年   166篇
  1997年   130篇
  1996年   145篇
  1995年   152篇
  1994年   111篇
  1993年   118篇
  1992年   107篇
  1991年   90篇
  1990年   79篇
  1989年   95篇
  1988年   98篇
  1987年   51篇
  1986年   67篇
  1985年   80篇
  1984年   103篇
  1983年   55篇
  1982年   80篇
  1981年   62篇
  1980年   61篇
  1979年   53篇
  1978年   37篇
  1977年   29篇
  1976年   41篇
  1975年   13篇
  1973年   16篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 14 毫秒
1.
目的:观察压力支持通气模式(Pressure Support Ventilation,PSV)对重症监护患者睡眠质量的影响。方法:选取2017年1月至2017年8月德州市陵城区人民医院重症监护病房(ICU)收治的重症治疗患者60例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例。对照组患者给予低剂量镇静加气管插管的方式进行干预,观察组患者给予压力支持通气模式进行干预,采用匹兹堡睡眠指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)比较2组患者干预前后的睡眠质量改善情况,采用抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)比较2组患者干预前后的焦虑以及抑郁状态改善情况。结果:干预后,观察组PSQI评分显著低于对照组,观察组SAS评分、SDS评分显著低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对重症监护患者采用压力支持通气模式有利于改善患者的睡眠质量。  相似文献   
2.
《Molecular therapy》2022,30(8):2856-2867
  1. Download : Download high-res image (173KB)
  2. Download : Download full-size image
  相似文献   
3.
目的探讨多元化联合教学模式在超声引导下疼痛介入治疗教学中的应用效果。方法选择2018年1月至2020年12月在北京大学第三医院疼痛科进修的30名医师作为研究对象,将其分为对照组与观察组;对照组采用常规教学模式;观察组采用多元化联合教学模式,比较两组医师技能考核成绩、教学质量评分和满意度评分。结果观察组医师技能考核成绩优良率为93.3%,高于对照组的73.3%(P<0.05);观察组医师对基础理论知识掌握、临床思维能力的提高、学习兴趣的激发、疾病诊治能力的提高4个方面的评分均高于对照组(P<0.01)。结论多元化联合教学模式可促进超声引导下疼痛介入治疗技能的提高,有利于提高学员的综合临床能力。  相似文献   
4.
5.
培养大学生的科研能力日益受到我国高校的重视,国内外很多高校已经将本科生的研究训练纳入创新性人才培养计划。文章总结了我校实施早期科研训练的实践经验。文章还对如何更有效地开展科研训练,构建合理的管理模式提出了进一步的思考与探索。  相似文献   
6.
目的 探讨“PBL结合CBL”教学模式在肾脏内科临床护理教学中的实施效果。方法 2017年9月至2020年4月上海某三甲医院肾脏内科实习护生60例,分为实验组30例和对照组30例。实验组采用PBL+CBL临床护理教学方法教学,对照组采用传统教学模式。两组均采用中文版《评判性思维量表》、自行设计《肾内科临床护理教学满意度》进行评价。结果 实验组通过PBL结合CBL教学模式进行肾脏科常见疾病学习后,其评判性思维能力、肾内科临床护理教学满意度较对照组得分有所提高,差异具有统计学意义,P<0.05。结论PBL结合CBL教学模式能促进肾内科实习护生临床评判性思维能力的形成,加强肾脏病专科基本理论知识掌握程度以及临床护理实践能力,提高教学满意度,以提高医院管理水平。  相似文献   
7.
目的 探讨5A护理模式结合精细化护理在腰椎间盘突出症围术期的应用价值。方法 选择2019年3月至2021年3月我院收治的110例腰椎间盘突出症围术期患者,随机分为试验组和对照组各55例。对照组采用常规护理干预,试验组采用5A护理模式结合精细化护理,对比两组的围术期相关指标及并发症发生率。结果 试验组的进食时间、下床活动时间、排气时间、排便时间、住院时间短于对照组(P<0.05)。试验组的并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论 5A护理模式结合精细化护理能够改善腰椎间盘突出症患者围术期临床症状,降低并发症发生率,改善患者预后,值得临床推广。  相似文献   
8.
急性髓系白血病(acute myeloid leukemia,AML)是常见的髓系原始细胞单克隆性恶性增殖的造血系统疾病,但是其免疫学机制目前尚不清楚。一般认为参与恶性肿瘤免疫反应的细胞包括调节性T细胞(regulatory T cells,Treg)、效应性T细胞(effective T cells,Teff)和B细胞等。B细胞具有活化T细胞、产生抗体等功能,近年发现一群具有免疫调节功能的B细胞(调节性B细胞,regulatory B cells,Breg),能够对Treg、Teff等细胞起调节作用。深入研究Breg细胞在AML的免疫学发病机制有重要意义。因此,本文就Breg细胞在AML中的研究进展进行综述。  相似文献   
9.
医学高等院校实验室是培养医学生创新能力的主要场所,其建设和管理水平是高校科研实力、学科建设实力和人才培养能力的综合体现。将精细化管理模式引用到医学实验室安全管理中,为学生提供一个安全保障的实验环境,才能更有利于实验的顺利开展和高校对人才的培养。本文主要对医学实验室安全管理存在的主要问题进行剖析,并基于精细化管理模式下通过对强化安全教育管理、保障人员配备、引进现代化管理办法等方面创新实验室安全管理进行阐述,为医学高等院校实验室现代化建设提供基本保障。  相似文献   
10.
2021年,免疫学在基础理论研究和转化应用方面取得诸多突破性进展,深化了对免疫应答及其调控基本原理的认识,并为揭示免疫相关疾病发病机制和疾病防治提供了科学依据及方法策略。基础理论方面,天然免疫识别与炎症应答、细胞死亡的分子调控机制和免疫学效应以及神经系统与免疫系统的交叉调控等领域取得诸多创新性成果;临床转化应用方面,新冠肺炎和肿瘤等重大疾病发生发展的免疫学原理和防治手段方面取得多项进展。本文将回顾总结2021年国内外免疫学研究代表性重要进展,共同展望某些前沿方向和未来挑战。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号