医学情报学硕士研究生就业竞争力调查分析

对6家培养单位的医学情报学应届、往届硕士研究生的就业竞争力进行问卷调查,结果发现医学情报学硕士生对就业岗位满意度较高,适岗速度较快。构成就业竞争力优势的核心条件为综合素质、专业技能和相关工作经历。并就如何提高医学情报学硕士研究生核心就业竞争力提出了建议。  

浅谈临床医学研究生的培养

目的探索临床研究生培养的重要方面与相应对策。方法复习最新相关文献，结合多年带教实践，立足于研究生毕业后长期工作需求思考。结果医德、医学信息教育应是重点教学内容；因材施教要立足长远，乐于教、善于教；加大研究生科研经费投入符合科技兴国、教育为本的国策；鼓励撰写个案报告等。结论良好的医德是探索精湛医术的动力，与时俱进的医学信息知识与技能，是获取新知、创新研究必不可少的本领。鼓励撰写个案报告符合临床研究生的培养实际，可加深临床观察、典型病例资料积累，为深入研究奠基等。  

Seminar教学模式在生物化学研究生教学中的初探

在2006级、2007级医学研究生的生物化学教学中引入Seminar教学模式,总结教学实施方法和体会,为Seminar教学模式在生物化学教学中的应用提供参考。  

耶鲁大学研究生教育模式研究

文章通过对美国耶鲁大学研究生教学环节的研究,对教学环节进行了系统分析,得出耶鲁大学以实用型和精英型人才培养相结合的培养模式以满足社会对不同层次人才的需求,高水平的教师团队是确保教学质量的先决条件,灵活多样的教学形式是提高教学效果的关键环节,完善的网络系统是教学效果的技术保障,严格的过程质量控制是保证教学质量的必要手段。  

研究生的学术道德——他律与自律

研究生是我国学术研究群体的重要组成部分,近年来,研究生中出现了一系列学术不端行为,对我国人才培养的整体水平和未来学术研究的质量造成负面影响。文中对研究生学术不端行为的界定、影响因素、相关对策等进行了综述,并着重强调学术不端行为根本上反映的是个人道德品质和诚信问题,要端正研究生学术风气,杜绝学术不端行为的发生,除了良好科研学术环境的构建,还有赖于研究生加强自我学术和道德修养,做到严于自律。  

强化医学研究生人文素质教育的探讨

社会发展对医疗工作者提出了更高层次的要求,系统的人文素质教育已成为其重要组成部分。在此从目前我国医学研究生人文素质教育现状出发,阐明了人文素质教育的必要性和紧迫性,并对如何提高医学研究生综合素质提出了自己的观点。  

考研竞争与就业压力对临床实习的影响分析及对策研究

通过定量分析研究，了解就业及考研对临床实习的影响程度，发现考研及找工秤对临床实习的负面影响主要表现在临床操作能力上，挖掘出矛盾的内在联系和根源，并提出相应对策。  

建构主义教学理论对医学研究生专业英语教学的启示

建构主义教学理论是西方教育心理学的一种教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性。本文阐述了建构主义的一些主要观点,在分析建构主义教学观与传统教学观差异的基础上,提出了建构主义教学理论在当前我国新一轮大学英语教学改革情况下,对医学研究生专业英语教学的深刻启示。  

临床医学专业学位研究生培养的回顾与分析

通过对新疆医科大学1998-2008年临床医学专业学位研究生培养的回顾与分析，发现学校在提高生源质量、加强少数民族研究生培养、开展临床实践基地建设以及临床能力考核等方面还有待进一步加强。  

基于医院信息平台的医学研究生教学网络系统设计

随着计算机网络技术在教育领域的不断发展，基于网络的教学方式将掀起教学领域的革命。以提高医学研究生教学质量为目标，分析了医学研究生的特点及培养的重要性；阐述了基于医院信息平台的教学网络系统的设计原则和具体实现的功能。