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1.
目的研究医疗器械上市后风险评估的统计学方法,提高风险管理的科学水平。方法参考欧盟医疗器械新法规中即将实施的趋势报告要求,探索趋势分析方法在医疗器械上市后风险评估中的实践运用,举例说明通过历史数据确定控制限和持续趋势监测的过程,讨论实践中面临的问题。结果趋势分析是科学评估医疗器械上市后风险的方法之一,适于在国内推行。结论企业可运用真实世界风险数据开展趋势分析,提升上市后风险预警能力。  相似文献   
2.
目的观察医护一体化管理模式对沙库巴曲缬沙坦治疗老年心力衰竭患者用药依从性及并发症的影响。 方法纳入2020年1月至12月江苏省人民医院心血管内科收治的老年心力衰竭患者106例,入院后给予强心、利尿等常规治疗,并在常规治疗的基础上加用沙库巴曲缬沙坦治疗。将106例患者按入院后管理方式的不同分为2组,对照组55例采用常规管理,医护一体化组51例采用医护一体化模式管理,患者出院后随访6个月。观察2组患者出院后总有效率、满意度、依从性和并发症发生率的差异。 结果出院后6个月随访可见,与对照组相比,医护一体化组患者并发症发生率显著降低(P<0.05),而总有效率、用药依从性和满意度均显著提高(P<0.05)。 结论对沙库巴曲缬沙坦治疗的老年心力衰竭患者而言,采用医护一体化管理模式可有效提高患者出院后的用药依从性,在提高总体疗效的同时还降低了并发症发生率。  相似文献   
3.
“钉钉”线上教学是基于教育部门引领下的“互联网+教育”新模式,具有其他线上教学方式所没有的独特优势。全球新冠肺炎疫情背景下,安徽医科大学针对来华留学生开展了“钉钉”课堂线上教学实践。本文从“钉钉”课堂在留学生人体寄生虫学课程教学中的实践着手,总结“钉钉”课堂的优势及问题,提出线上教学建议,以期为来华留学生人体寄生虫学课程线上教学提供参考。  相似文献   
4.

目的:调查湖北省恩施州不同硒含量地区初中生的近视情况,分析血硒和发硒含量与近视发生的相关性。

方法:横断面研究。以随机抽样方法分别抽取2020-09/2021-09富硒(土壤硒含量≥1.28mg/kg)及缺硒(土壤硒含量<1.28mg/kg)地区初中1~3年级学生共600名,各年级学生100名。检测血硒和发硒含量及谷胱甘肽过氧化物酶浓度和近视情况。

结果:近视组学生244名(40.7%)血硒含量为75.14±11.16μg/L,发硒含量为0.51±0.01μg/g,非近视组学生356名(59.3%)血硒含量为110.24±12.14μg/L,发硒含量为0.68±0.02μg/g,两组血硒和发硒含量均有差异(均P<0.01)。低硒地区300名学生血硒含量为76.74±11.25μg/L,发硒含量为0.45±0.01μg/g,近视人数154名(51.3%); 富硒地区300名学生血硒含量为102.31±10.26μg/L,发硒含量为0.71±0.02μg/g,近视人数90名(30.0%),与低硒地区学生比较,富硒地区学生血硒和发硒含量明显较高,近视发病率明显减少(均P<0.01)。富硒地区学生的GSH-Px活力含量为114.65±12.12U/L,低硒地区为75.34±13.20U/L(Z=37.994,P<0.01)。血硒和发硒含量与近视发病率负相关(r=-0.542、-0.621,P<0.05)。

结论:恩施地区初中生血硒和发硒含量与近视的发生显著相关,有可能为临床上防治近视提供新思路。  相似文献   

5.
翟建佳  刘志辉 《口腔医学》2022,42(2):176-179
颌面部皮肤因处于暴露部位而易产生伤口创面,敷料作为一种促进创伤愈合的优良方式,近年来受到广泛应用。泊洛沙姆因其良好的两亲性、双响应性和生物相容性等在人工合成敷料中极具优势,常被用于载药及缓释系统或作为非离子表面活性剂与其他敷料复合改性。本文通过广泛查阅近年来泊洛沙姆的相关应用文献,就泊洛沙姆在医用敷料领域中的具体应用类型进行归纳总结,包括水凝胶型、纤维型、薄膜型和海绵型等,以期能为临床创伤治疗提供更全面的参考。  相似文献   
6.
目的提高医疗器械环氧乙烷灭菌的安全性和有效性。方法分析材料的耐受性、灭菌温度、相对湿度、环氧乙烷浓度、作用时间、包装材料等关键质量控制点对医疗器械环氧乙烷灭菌效果的影响。结果环氧乙烷灭菌材料的适应性较好,适宜的灭菌条件为温度30~60℃,相对湿度40%~80%,环氧乙烷浓度300~1 000 mg/L,灭菌时间应至少为医疗器械半周期的2倍,包装材料应根据自身产品特点选择。结论生产企业在采用环氧乙烷对医疗器械进行灭菌时,必须准确把握材料的耐受性、灭菌温度、相对湿度、环氧乙烷浓度、作用时间、物品包装材料等关键质量控制点,才能达到预期的灭菌效果。  相似文献   
7.
以样本医院为例,采用两种不同的医疗服务项目成本分摊方式,比较分析药剂科成本分摊对医疗服务项目成本核算结果的影响,提出在药品零差率下医疗服务项目成本核算中药剂科成本分摊的建议:优化医疗技术类核算单元设置,调整医疗服务项目成本核算方法,设置临床用药类医疗服务项目。  相似文献   
8.
介绍了《医疗器械监督管理条例》(以下简称《条例》)的法律属性与地位,详细分析了2021年版《条例》修订确立的风险管理、全程管控、科学监管、社会共治以及严格责任等监管原则,指出2021年版《条例》在将医疗器械注册人制度确立为医疗器械行业基本制度的同时规定了多项旨在满足临床急需的管理制度。阐述了2021年版《条例》的修订对产业创新发展和产业整体安全产生的深远影响,对医疗器械法规研究以及行业产业发展具有重要的意义。  相似文献   
9.
AimThis study aimed to develop and examine the psychometric properties of validity and reliability of the Core Competence in Fundamental Nursing Practicum Scale.BackgroundFundamental nursing practicum is an initial practicum required for nursing students; however, no measurement tool is available to assess students’ core competence during their first practicum.DesignCross-sectional design.MethodsNursing students from six nursing colleges in Southern Taiwan who completed their fundamental nursing practicum within 1 month were recruited. The initial 39-item Core Competence in Fundamental Nursing Practicum Scale was drafted and examined for its content, face and factorial validity. The data were randomly assigned into two subgroups and analyzed using exploratory and confirmatory factor analyses. Exploratory factor analysis was performed using principal-axis factoring and direct oblimin rotation and numbers of factors were extracted on the basis of eigenvalues > 1 and a scree plot. The exploratory factor analysis derived structure was then verified by a confirmatory factor analysis using maximum likelihood estimation. Reliability was examined in term of internal consistency.ResultsThe exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis samples comprised 405 and 513 students, respectively. Four items were omitted by content validity and another four items were omitted because of the ceiling effect. Six items were removed during the exploratory factor analysis because of their lower factor loadings (< 0.4). The final 25-item Core Competence in Fundamental Nursing Practicum Scale comprised 5 domains, namely communication (3 items), application of nursing process (6 items), basic biomedical science (4 items), nursing skills and ability to perform a care process (7 items), and professional attitude (5 items), which collectively explained 70.14% of total variance. The structure was then verified by a confirmatory factor analysis with satisfactory model fit. The Cronbach’s alpha of the Core Competence in Fundamental Nursing Practicum Scale was 0.94.ConclusionsThe 25-item Core Competence in Fundamental Nursing Practicum Scale reliably and validly measures nursing students’ core competence during their fundamental nursing practicum. Instructors can use the scale to identify students’ weak core competencies and refine their courses for novice nurses.  相似文献   
10.
AimThe purpose of this integrative review is to provide a comprehensive review of ethical considerations for host communities and nursing programs in planning, implementing and evaluating global health experiences for nursing students.BackgroundGlobal health experiences for nursing students are proliferating rapidly across university settings while at the same time decreasing the average time spent in the host country engaged with local communities. Global health experiences are an area where students can experience ethics as it is applied across varied contexts including resource limited international settings. As nursing education expands its global programming, exploring the ethical implications of designing, implementing and evaluating GHEs becomes pivotal to build respectful, sustainable relationships with global partners and best prepare nursing students for ethical professional practice in an interconnected world.DesignWe conducted an integrative review to examine ethical considerations in development of ethical global health experiences that benefit, rather than harm, host communities and participating nursing student guests.MethodsThe search included articles published in English language, peer-reviewed journals between 1998 and 2021 that discussed ethics in the context of nursing students traveling internationally for global health experiences. Eighteen articles met criteria for review.ResultsOverall, findings demonstrate relatively little research specific to ethical engagement in global health experiences. The articles in this integrative review discussed a range of ethical attributes including reciprocity or collaboration, respect, sustainability or commitment, justice and openness. Recommendations based on research and non-research articles are provided.ConclusionsEthical comportment in global health experiences requires careful planning, implementation and evaluation to assure an equitable and sustainable partnership between host community, faculty and nursing student guests.  相似文献   
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