基于中国输血大讲堂的网络在线继续教育模式探索与实践

目的探索输血医学在线继续教育新模式,发挥继续教育对于学科可持续发展的促进作用。方法利用在线网络平台创建中国输血大讲堂,以在线直播专题讲座的方式将输血医学相关的基础与临床研究新进展传递给全国的一线工作人员。通过问卷星软件系统进行匿名网络问卷调查,了解大讲堂观众人群构成以及对课程设置和讲课效果的评价情况。结果过去四年多已完成166期、249个学时的网络授课,超过6.3万人次收看了直播讲座。问卷调查共回收有效问卷1266份,讲座内容安排满意度评分(S1)≥90、80≤S1<90和70≤S1<80分别占61.45%、30.88%和5.85%;整体师资能力水平满意度(S2)≥90、80≤S2<90和70≤S2<80分别占68.01%、25.91%和5.06%;讲课效果包括提高临床实际处理问题的能力(89.02%)、增强基础理论水平(84.36%)、完善对输血医学学科整体认识(83.89%)、开拓学科视野(81.04%)、有助于改善与临床之间的协作关系(64.14%)和锻炼临床思维(63.35%)。结论中国输血大讲堂这种网络在线继续教育模式,可以有效地克服时间、空间的限制,为广大输血从业人员提供便捷、系统的知识更新渠道,受众人群在基础知识、基本理论、基本技能等方面得到不同程度的提高。     

日本J-Stage国家期刊传播平台与期刊语种影响研究

【目的】 以J-Stage平台的概况和日本科技期刊的语种分类为基础,深入分析J-Stage的实施细节及其在推动日本科技期刊发展中的关键作用与角色,对我国期刊发展形成启示。【方法】 采用前瞻研究法,从平台架构、组织和功能方面分析J-Stage的发展现状,并结合日本科技期刊的语种分类进行分析。【结果】 J-Stage的特色在于整合全国学术期刊资源、采取公益性运行机制、重视用户体验、不断更新服务、对接国际标准等,对我国期刊平台建设具有一定的借鉴意义。【结论】 J-Stage的建设有利于日本多语种科技期刊的共同发展和国际影响力提升。国家级科技期刊平台不仅是期刊发展的基础设施,还要兼具前瞻性导向作用和精益管理能力。     

新时代检验医学发展定位与思考

检验医学作为医学科学的重要支撑学科,在疾病早期诊断、病情监测、预后判断与风险评估等方面发挥着重要作用。21世纪是数字信息时代,高新检测技术、计算机科学及互联网大数据等,为检验医学的发展带来巨大的机遇与挑战,新时代下如何借助信息科技革命实现检验医学新发展是检验工作者面临的重要课题。该文回顾检验医学的发展历程,重点关注检验医学在新时代的发展定位及未来发展方向,以求开创检验医学发展新局面。     

预印本学术交流生态中的参与主体及作用

【目的】 探究预印本学术生态的参与主体,以及参与主体发挥的具体作用,以期为我国预印本学术生态的建设提供借鉴。【方法】 通过生态角色分析的方法,调研并梳理arXiv、bioRxiv和SSRN 3个典型预印本平台的学术交流生态。根据梳理结果对预印本学术交流生态中具体的参与主体以及主体承担的生态角色进行分析,归纳预印本学术交流生态模型,结合该模型对每类主体所发挥的作用作出具体阐述。【结果】 预印本学术交流生态中有5类常见的参与主体和8种生态角色。不同参与主体承担不同的生态角色,并在预印本学术交流生态中发挥不同的作用。【结论】 预印本学术交流是一个由科学界主导的学术交流方式,各类参与主体对预印本学术交流生态建设发挥着重要作用。我国预印本学术交流的发展尚未成熟,各类参与主体需要通过承担各自的角色积极参与预印本学术交流,以推动我国学术信息交流新生态的建设和发展。     

Japanese version of The Cancer Genome Atlas,JCGA, established using fresh frozen tumors obtained from 5143 cancer patients

This study aimed to establish the Japanese Cancer Genome Atlas (JCGA) using data from fresh frozen tumor tissues obtained from 5143 Japanese cancer patients, including those with colorectal cancer (31.6%), lung cancer (16.5%), gastric cancer (10.8%) and other cancers (41.1%). The results are part of a single‐center study called “High‐tech Omics‐based Patient Evaluation” or “Project HOPE” conducted at the Shizuoka Cancer Center, Japan. All DNA samples and most RNA samples were analyzed using whole‐exome sequencing, cancer gene panel sequencing, fusion gene panel sequencing and microarray gene expression profiling, and the results were annotated using an analysis pipeline termed “Shizuoka Multi‐omics Analysis Protocol” developed in‐house. Somatic driver alterations were identified in 72.2% of samples in 362 genes (average, 2.3 driver events per sample). Actionable information on drugs that is applicable in the current clinical setting was associated with 11.3% of samples. When including those drugs that are used for investigative purposes, actionable information was assigned to 55.0% of samples. Germline analysis revealed pathogenic mutations in hereditary cancer genes in 9.2% of samples, among which 12.2% were confirmed as pathogenic mutations by confirmatory test. Pathogenic mutations associated with non–cancerous hereditary diseases were detected in 0.4% of samples. Tumor mutation burden (TMB) analysis revealed 5.4% of samples as having the hypermutator phenotype (TMB ≥ 20). Clonal hematopoiesis was observed in 8.4% of samples. Thus, the JCGA dataset and the analytical procedures constitute a fundamental resource for genomic medicine for Japanese cancer patients.     

基于三维实践平台的《经络腧穴学》教学新模式探讨

探讨基于实践平台的《经络腧穴学》教学新模式,以促进教学相长。《经络腧穴学》作为针灸推拿专业的基础课程,也是核心理论与实践课程。通过建立多个校内实践平台,如大学生针灸推拿技能协会、针灸推拿理疗室,推进校外医疗服务实践平台等,根据"理论-实践-再理论-再实践"的教学模式,优化课堂理论教学和技能实训教学,构建"课堂教学-校内实践-社会服务"的《经络腧穴学》三维教学实践平台。可有效调动教与学的积极性,提高《经络腧穴学》的教学质量,提高学生的专业理论水平和临床实践能力,对针灸推拿专业人才的培养起到积极作用。     

基于医院业务信息系统的脑血管病临床数据中心建设实践

新时期医院的业务信息系统数量日益增长，医院积累了多种业务系统的大量临床数据，但 大量数据不等于大数据，大数据是大量有内在逻辑关系的数据，是可用于统计分析的标准化数据。 临床数据中心是通过集成平台将疾病资料标准化处理，按照逻辑关系分类存储的数据仓库。根据不 同主题建设临床数据中心，可使数据更为有效地得以利用。本文对建设脑血管病临床数据中心的经 验进行介绍，针对不同主题进行设计建设，可以高效、可靠和方便地对脑血管病诊疗数据进行集中管 理和使用，从而改善医疗流程，提高医疗质量，促进医院的管理决策和科学研究。     

基于“317护”健教平台的慢性肝病患者健康教育效果评价

目的探讨"317护"健教平台在住院的慢性肝病患者健康教育应用中的临床效果。方法选择2018年1～6月我院170例15～65周岁的住院患者为研究对象,采用随机数字表法等分为观察组和对照组,对照组由责任护士进行常规面对面的健康教育指导,观察组采用"317护"微信平台开展健康教育,比较两组患者对入院须知、疾病知识、治疗方法、检查须知、药物知识、饮食指导、出院指导等知识的掌握程度,两组患者对所获健康知识方式的满意度。结果观察组患者对入院须知、疾病知识、药物知识、饮食指导等的知晓率达93.95%,知识掌握程度明显高于对照组的81.18%,差异有统计学意义(P0.05),观察组患者对健康教育的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论结合"317护"健教平台的管理模式,能提高患者对健康教育知识的知晓率,促进患者对疾病的自我管理,提高其对护理工作的满意度。     

基于二维码的电子诊疗卡系统的设计

目的构建一个以二维码作为电子诊疗卡替代医院传统诊疗卡的系统。方法依托医院微医疗平台,对患者唯一标识和时间戳进行MD5计算生成字符串,并以此内容生成二维码作为电子诊疗卡,同时对HIS进行相应改造,实现电子诊疗卡在全院的应用。结果利用时间戳和MD5签名生成二维码保证了电子诊疗卡加密的唯一性、时效性,医院每年节约成本5万元,患者每次就诊时间减少5 min,提升了患者满意度。结论本文构建的二维码电子诊疗卡系统,解决了使用实体诊疗卡过程中经常出现的忘带卡和重复办卡等问题,提高了医院服务质量,改善了患者就医体验。