以课程和教材建设为依托 推进数字化教学资源建设

湖南中医药高等专科学校在承接"中医药高职高专数字化教育资源建设研究"项目后,通过以课程建设为平台,化精品课程为网络课程;以教材建设为依托,转纸质教材为立体教材;以实践操作为重点,录现场教学为影像视频;以微课整合为突破,变示范教学为慕课共享;以数字题库为基础,改常规笔试为无纸化机考;取得了数字资源建设的丰硕成果,促进了学校内涵的特色的建设与发展。     

新形势下病理档案资料的管理

随着医院信息化建设的发展，病理档案资料数字化储存已成必然趋势。新形势下病理档案资料的管理内容也发生了相应的变化，主要是朝向数字化和信息化发展。病理档案资料数字化储存内容主要包括文字资料及病理切片。病理档案资料数字化及信息化方便了病理档案的借阅和存储，提升了病理档案的管理和利用效率，同时为建立肿瘤标本资源库提供了保障，实现了资源共享，促进了远程医疗的发展，提高了医疗服务质量。我们从病理档案资料的保存、管理人员的培训、知识产权的保护、借阅制度的实施、到期资料的处理五个方面对新形势下病理档案资料管理中可能出现的问题提出了解决方案和建议，为病理档案资料管理的发展指明了方向。     

护理信息的数字化应用现状综述

本文对护理信息数字化管理及相关信息系统在国内的应用现状进行了文献综述，认为护理工作利用数字化手段，有利于促进护理管理模式与管理者思想创新，以及提高工作效率和工作质量，从而加快提升护理管理层次。     

乳腺单纯簇状钙化灶数字化钼铑双靶X线摄影的影像表现及临床价值

目的：应用数字化钼铑双靶摄影观察乳腺内局灶性单纯簇状微钙化灶的影像表现,探讨其诊断及治疗价值。方法：使用GE Senographe2000D全数字钼铑双靶乳腺摄影机,全自动曝光条件,常规头尾位、侧斜位或加摄侧位对乳腺1.0cm2内单纯簇状钙化灶进行定位诊断后行手术治疗。对部分较小簇状钙化灶术后病灶组织再摄片确定钙化灶切除是否完整。对其中3例微小钙化灶术后摄片同时针刺定位以助病理切片。结果：21例25个钙化灶中,簇状微细钙化19例23个病灶;分支状钙化灶1例1个病灶,粗细不均钙化灶1例1个病灶。经手术、病理证实为浸润型乳腺癌7例9个病灶（占36%）,早期浸润型乳癌12例14个病灶（56%）;良性病变2例2个病灶（8%）。结论：数字化钼铑双靶乳腺摄影可提高早期乳腺癌及微小乳腺癌的检出率。乳腺术前术后摄片可以辅助手术切除病灶、病理取材,提高乳腺疾病的临床诊断治疗水平。     

HSD智能麻醉药品管理柜在药品管理工作中的使用

目的:促进麻醉药品、第一类精神药品管理的规范化和信息化,提高其管理水平。方法:介绍HSD智能麻醉药品管理柜的主要构造、工作原理和功能,总结其使用体会和需注意的问题。结果与结论:HSD智能麻醉药品管理柜主要由计算机组件、机械组件和结构组件3个部分构成,由计算机自动引导操作人员存取药品,其用户管理、药品信息管理、加药取药和信息统计与查询等功能有利于促进医院麻醉药品和第一类精神药品管理的刚性化、数字化和可追溯性,但也存在取药识别和药品分区不足等问题,需要进行软、硬件优化。其适合应用于医院药品供应工作中。     

甘肃中医学院网络中药馆的建设

网络中药馆是中医药信息与网络技术相结合的产物。它克服了传统中药标本馆的不足,将中医药研究带入到一个网络化、数字化、开放共享的新时代。我院网络中药馆集道地药材、药象研究、中药信息以及检索功能于一身,必将为中医药事业的发展贡献微薄之力。     

运用CR成像系统实现基层医院乳腺数字化摄片的临床应用价值研究

目的探讨CR成像系统在钼靶乳腺摄影中的应用价值以及质量控制的方法。方法应用钼靶乳腺机及CR系统进行乳腺摄影检查并进行质量控制,收集经病理证实的乳腺癌94例,研究乳腺癌尤其是早期乳腺癌的X线表现特征。结果质量控制后的CR成像系统可清晰地显示乳腺的结构,对乳腺癌的病变特征能够清晰体现。结论 CR成像系统可以为乳腺疾病的诊断提供高质量的图像,基层医院可利用CR成像系统实现乳腺数字化摄片,与全数字化乳腺机的高昂价格相比,既经济又实用。     

标准立体定向空间构建人脑苍白球内侧部数字化解剖图谱

目的 在标准立体定向空间应用《中国数字化可视化人体图谱》男性尸脑切片构建豆状核亚结构—苍白球内侧部(Gpi)数字化图谱. 方法 对数字化可视化人体图谱尸脑切片解剖学图像进行Gpi及前连合、后连合的识别与分割等处理,并应用软件对处理后的Gpi进行三维重建,并建立立体定向坐标系. 结果 三维重建的Gpi为近似蚕豆状的灰质团块,同时构建了壳核及苍白球外侧部(Gpe),图谱能够清晰的显示三者在立体定向空间的位置关系.三维可视化的效果为豆状核可以在立体定向空间任意角度的旋转、缩放. 结论 利用超薄尸脑解剖图像可以在标准立体定向空间成功对颅内神经结构亚核团进行三维重建.     

未来医学影像科数字化模式浅谈

目的:探讨未来医学影像科数字化模式的重要意义、所面临的挑战和发展机会,为实现医学影像数字化提供思路。方法:分析未来医学影像科实现数字化放射学、网络化放射学和无片化放射学的发展方向以及实现医学影像科全数字化的具体方法和途径。结果:要实现全数字化医学影像科,不仅在于学科的硬件和软件,而且在于观念的更新、技术人才的培养和资金的准备。结论:医学影像全面实现数字化已经成为必由之路,加强对医学影像设备使用和维护人员的培养,提高其自身素质迎接数字化时代带来的挑战尤为重要。     

PACS在医学影像教学中的应用

目的:探索和讨论医学院校数字化建设中影像存档与传输系统(PACS)在医学影像教学中的应用。方法:将50名学员按学习成绩排列并随机分为2组,分别用传统PPT教学法和PACS系统对相同内容进行教学,课后对授课内容进行随堂考核并发放学生调查问卷。结果:使用PACS系统授课的学生比使用原始PPT教学法授课的学生考核平均成绩提高3分;学生对PACS系统及医学影像学的兴趣逐步提高。结论:PACS系统有利于提高学生的学习兴趣及医学影像学教学质量。此种图像处理技术与网络化通信以及计算机技术相结合的产物,在逐步应用于临床医疗的同时,也为医学院校的医学影像教学提供了更先进的手段。