《江苏中医药》论文层次标题及编号的编写要求

(1)层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一级别层次标题词组结构应尽可能相同,语气一致。(2)层次标题的分级编号,推荐执行新闻出版行业标准CY/T 35—2001《科技文献的章节编号方法》,采用阿拉伯数字。(3)层次标题不宜使用非公知公认的缩略语。(4)层次标题的层次不宜过多,一般不超过4级,即“1”“1.1”“1.1.1”“1.1.1.1”。(5)语段中出现多层次接排序号时,可依次用圆括号数码“(1)”“①”。     

小学英语课程资源的开发与利用策略

小学英语教学长期存在“教教材”的教学行为，课堂活动被看成是传递教材知识的主场所，学生必须要全面背诵教材内容。这种做法在很大程度上限制了小学生英语认知思维的发散，并不利于全面发展学生的英语学科素养。因此，小学英语教师必须要全面整合丰富的课程资源，以便逐步丰富学生的英语知识结构，发散学生的英语思维意识。本文将从善用教材资源，构建德智共生课堂；巧用娱教资源，培养学生学习兴趣；开发图书资源，培养学生英语能力三个角度来分析小学英语教师应该如何开发、利用有效的课程资源。     

《中国卒中杂志》2022年征订启事

《中国卒中杂志》为科技核心期刊。经过16年的积淀与发展,在推进我国脑血管病临床和科研发展中起到了应有的作用,同时得到了业界的普遍认可,最新核心影响因子0.913。于2021年入选《我国高质量科技期刊分级目录》(T3级,业界认可的国内外优质期刊)。内容注重临床实践、前沿信息、行业规范推广等。     

学术会议翻译互动式医学英语教学的实践与体会

以泌尿外科研究生为主体,通过对国外学术会议视频的翻译实践,运用互动式教学方法,建立新型的合作、自主的课外学习模式,探索新的医学英语学习方法,并以教师反馈信息和学生英语成绩对此实践进行反馈评价,重点培养学生的语言使用能力,使学生能真正掌握英语这个交流和学习工具,更好地获取医学知识。同时,通过翻译学术会议视频也使临床医生及时了解前沿学科知识,获取最新的专业知识。     

北京国际听力学大会通知

由北京市科学技术协会和北京听力协会联合主办的"2015北京国际听力学大会(2015Beijing International Conference and Exposition on Audiology)"将于2015年5月29日至5月31日(周五~周日)在北京国际会议中心举行。大会通过专业学术论坛和听力行业综合展览,搭建听力学领域的国际交流平台,促进我国听力学的发展与繁荣,推动听力行业的规范化与健     

全国医师定期考核呼吸与危重症专科第二届编辑委员会成立大会在京召开

<正>"全国医师定期考核呼吸与危重症专科第二届编辑委员会成立大会暨第一次工作会议"于2014年12月5日在京召开。中国医师协会顾问蔡忠军副会长、中国医师协会医师定期考核办公室郝德明主任、中国医师协会医师定期考核办公室王莹副主任、中华医学会呼吸病学分会主任委员、中日友好医院院长王辰院士和中国医师协会呼吸医师分会会长、第一届编委会主     

浅谈中学英语文化教学的原则与途径

中学英语教学的目的是帮助学生提高理解和恰当运用英语的能力,不断扩展文化视野,加深对英语国家文化的了解,加强文化对比,提高文化意识。本文分析了中学英语文化教学的现状,探讨文化教学的原则及在中学英语教学实践中开展文化教学的途径,以提高学生的跨文化交际意识和能力。1.中学英语文化教学的现状分析语言属于文化载体之一,既是文化的表现形式,又是文化的重要组成部分。长期以来,中学英语课堂