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针对集美大学诚毅学院本科生进行问卷调查及深度访谈,了解学生选择境外交流项目的真实想法和需求,对独立学院境外交流项目现状与学生需求的差异进行分析探讨,提出明确国际化办学战略、建立多层次交流项目、拓展资助方式、加强语言培训、畅通项目宣传推广渠道的对策。 相似文献
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单翔燕 《牡丹江医学院学报》2014,(1):89-91
本文从笔者所在独立学院的特点出发,以独立学院医学英语教学的改革实践为基础,以教材改革、考试改革及课堂改革为重点,探讨了这一系列改革的成效。基于独立学院(以新乡医学院三全学院为例)的现有教学模式,创造性地探讨了使医学英语教学达到兴趣和成效并重的方法,试图以此对医学英语的教学模式进行系统深入的研究。 相似文献
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独立学院作为现代高等教育的重要组成形式之一,随着其建设与发展,优化教学资源配置、强化教学管理、提升人才培养质量,已成为亟待思考与解决的问题。结合南京中医药大学翰林学院中医学专业的人才培养实践,提出了构建优化独立学院中医学专业人才培养模式的具体工作路径。 相似文献
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2007年4月23日"全国亿万青少年学生阳光体育运动"全面启动,国家教育部要求全国各级各类学校广泛、深入地开展"阳光体育"活动.全国各高校通过开展各种形式的课余体育竞赛,实施"阳光体育"活动,全面提高学生的身心健康,有效推进学校体育工作的发展[1].
体育竞赛是高校体育的重要组成部分,它能够充分实现体育的作用,通过体育运动,促进学生的全面发展.高校开展课余体育竞赛不仅能够提高学生的运动技能水平,增强学生体质,促进学生身心健康,培养学生终身体育的意识,更重要的是可以丰富校园文化生活,促进学生个性全面发展,对学生的素质教育等方面起到不可估量的作用.学校体育面对的是全体学生,而不是过去所讲的只面对体育尖子生.课余体育竞赛要求"不落下一个人",争取人人都能参与到体育竞赛中来,是学校体育竞赛改革的目标. 相似文献
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