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1.
探讨将临床路径引入临床医学实践教学中,形成临床医学教学路径,在临床医学专业人才培养数量激增的压力下保证教学质量的同质化。将PDCA循环引入临床医学实践教学,在提高临床医学教学路径质量的同时提高临床医学专业学生的临床医学技能,以促进医学类高职院校临床医学专业人才培养体系的不断完善,提升医学类高职院校临床医学专业应用型人才的质量。 相似文献
2.
《现代中西医结合杂志》2019,(35)
目的探讨特质优化护理模式在肺炎支原体感染患儿护理中的应用效果。方法选取符合入组标准的肺炎支原体感染患儿86例为观察对象,采取数字表法随机分组,其中对照组43例给予患儿专科基础护理,研究组43例给予患儿特质优化护理模式干预,比较2组患儿体征改善情况、临床护理总有效率、家属满意率以及不良反应情况。结果干预后,研究组患儿的体温、肺部体征以及呼吸频率恢复时间均明显短于对照组(P均0.05);研究组患儿护理总有效率为97.67%(42/43),明显高于对照组的69.77%(30/43),而不良反应总发生率为6.98%(3/43),明显低于对照组的32.56%(14/43),差异均有统计学意义(P均0.05);研究组患儿家属满意率为95.35%(41/43),明显高于对照组的74.42%(32/43),差异有统计学意义(P0.05)。结论特质优化护理模式能够改善肺炎支原体感染患儿的症状,降低不良反应发生率,进而提高临床疗效及家属的满意度。 相似文献
3.
4.
作为信息时代一种全新的经济形态,“互联网+”是依托互联网信息技术将互联网技术与传统资源进行重新整合,以优化资源的有效配置、升级业务体系、重新构建商业模式等途径来完成经济转型和更新。“互联网+”时代的到来,深刻影响着各行各业包括教育领域,通过教学新手段的引入,改变了中药药剂学传统的教学方式,更加有利于提高课堂效率,有助于培养新型医药人才,适应社会的发展。 相似文献
5.
7.
海上花 《中外妇儿健康:学术版》2014,(1)
正谁都有梦,但只有被实践的梦才有意义。所有作家都是孤独的考上名校复旦曾是兰州少年李亚最骄傲的一件事,然后,解除了高考魔咒的李亚忽然便文艺情怀泛滥,于是到话剧社团打酱油便占据了李亚很多业余时间。大学毕业后,李亚进入上海一家咨询公司做小白领,虽不是最喜欢的工作,好在薪酬不算低,工作环境也不错。闲暇时最开心的事依旧是话剧,只是,生存压力与完全商业化的职场文化,都让李亚找不到大学时代的精 相似文献
8.
目的:探讨全新世女性群体颏孔位置、颏孔开口方向、下颌孔位置等在不同时代的表现特点,并探讨可能
存在的时代间变异。方法:对中国全新世201 例女性下颌骨的颏孔、下颌孔的体质特征进行分类和记录,然后用
SPSS 19.0 软件进行出现率统计及时代间差异显著性检验。结果:所比较的性状在不同时代间的表现特点具有一
定相似性:颏孔位置主要在下颌第2 前臼齿(P4)下面,颏孔开口方向主要为“后上”,下颌孔位置( 水平方向)
主要为“下颌支中点之后”,下颌孔位置( 垂直方向)主要为“齿槽面之上”。同时,不同时代间也存在一些差异,
近代人群颏孔位置相对靠后、下颌孔位置相对较高。结论:从青铜铁器时代到近代,女性的颏孔位置有相对后移
趋势;这些变化可能与该时段内下颌骨尺寸变小有一定的相关性。下颌孔位置时代间差异较小。 相似文献
9.
机遇、挑战与护理文化建设 总被引:4,自引:0,他引:4
人类已踏进21世纪,这是一个充满机遇、挑战、人文气息的时代。护理人员如何抓住机遇,迎接挑战,为人类健康提供高质量的服务,如何塑造护理文化是值得认真研究和思考的问题。 相似文献
10.