兰州大学第一临床医学院2012级儿科学期末考试试卷定量分析

对兰州大学第一临床医学院2012级五年制儿科学期末考试试卷进行了定量分析,结果显示该试卷整体难度适中,但主观题学生得分偏低,综合应用能力不强。因此,教师在今后的教学中应在注重基础知识、基本技能讲解的基础上,加强对学生综合理解和知识运用能力的培养,多引用病例教学法,做到深入浅出、使学生融会贯通。     

儿科临床实践教学示范病区建设的实施与成效

不断提高临床实践教学质量，是医学教育领域重点任务之一。本文介绍同济大学附属同济医院儿科教研室，通过完成医学院《实践教学示范病区建设》项目，在完善项目建设计划、重视落实项目任务、提高教研室教学质量水平和人才队伍培养，以及通过项目建设为提高教研室教学质量的可持续发展条件等方面，均获得较为显著的成果。相关经验对于提高综合性医院儿科教学质量水平具有较大参考意义。     

“以镜对镜古镜照神”——谈教学反思的重要性

教学反思有大反思和小反思之分,这里只谈小反思的重要性。一、"以镜照人",反思自己教学活动(一)反思能使教师积累经验,提升能力《礼记·学记》中说:"学,然后知不足,教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。"这里的"困"就是困惑。具体来说就是教学实践中遇到的问题。教学是艺术,这种艺术要求教学具有谋篇布局意识,这种意识的强弱决定了反思的深度和广度,以及延伸的重要意义。开多大的局,才有多大的反思面。写教     

中药炮制学综合设计性实验教学的探索与实践

目的:对中药炮制学传统实验教学进行改革,提高学生的学习主动性。方法:我院对中药学专业大四学生开展了中药炮制学综合设计性实验教学模式,探索实验教学新途径。结果:此种教学模式加深了学生对中药炮制理论的理解,有利于学生重视和传承传统中药炮制经验,并提高了学生对中药学专业知识的综合运用水平。结论:中药炮制学综合设计性实验教学能有效提高学生的自主学习能力,培养了学生系统完整的科研思路和科研素养。     

《中医儿科杂志》征稿启事

《中医儿科杂志》是国内外公开发行的全国唯一一种中医儿科专业杂志,是中华中医药学会系列期刊之一。本刊主要报道中医儿科临床、科研与教学成果,设有专家诊疗经验、专题笔谈、理论研究、学术探讨、实验研究、临床研究与报道、针灸推拿、中药研究、教学研究、医案医话、文献综述、研究生园地、名院名科名医风采、儿童保健等栏目。在突出中医儿科特色的同时,还兼顾中西医结合儿科研究。欢迎广大作者投稿。凡各     

《中医儿科杂志》稿约

《中医儿科杂志》是由甘肃中医学院和中华中医药学会主办、国内外公开发行的全国唯一一种中医儿科专业杂志,是中华中医药学会系列期刊之一。办刊宗旨是弘扬中医传统医学特色、探讨中医儿科学前沿理论、加强中医儿科学学术交流、提高中医儿科学科研水平,全心全意为我国中医儿科临床、教学和科研服务,并兼顾中西医结合儿科研究成果。1.主要栏目《中医儿科杂志》辟有标准与规范、专家诊疗经验、专题笔谈、理论研究、学术探讨、实验研究、临床研究与报道、针灸推拿、名院名科名医风采、典籍研究、儿童养生保健、地方特色研究、医案医话、历代儿科名医、中药研究、教学研究、护理园地、文献综述等栏目。     

《中医骨伤科学》课程整合的实践探究

以构建高校新型临床医学教学平台为目的,广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室将《中医骨伤科学》、《人体解剖学》和《临床医技学》课程集中整合优化,获得了良好的教学和课堂效果。中医骨伤科学课程整合以多学科交叉、渗透、融合为引领,以培养适应社会发展并具备医学素质、创新精神的中医临床人才为宗旨,满足求学者学习需求,将多学科课程资源科学合理地整合,使得中医骨伤科核心课程模式形成,能显著提高医学生在临床过程中分析和解决问题的能力及学习成绩和临床基本技能的熟练度。初步教学实践认为课程整合教学是一种较好的临床医学教学方法。     

《中医儿科杂志》征稿启事

<正>《中医儿科杂志》是国内外公开发行的全国唯一一种中医儿科专业杂志,是中华中医药学会系列期刊之一。本刊主要报道中医儿科临床、科研与教学成果,设有专家诊疗经验、专题笔谈、理论研究、学术探讨、实验研究、临床研究与报道、针灸推拿、中药研究、教学研究、医案医话、文献综述、研究生园地、名院名科名医风采、儿童保健等栏目。在突出中医儿科特色的同时,还兼顾中西医结合儿科研究。欢迎广大作者投稿。凡各类基金资助项目及各级科研课题论文,一经审查合格即优先发表,且稿酬从优。     

中药饮片3D动画标本资源库在《中药学》教学中应用的研究

运用虚拟现实技术,自主开发中药饮片3D动画标本资源库,使中药饮片标本收藏数字化、操作互动化、传递网络化、资源共享化。并运用于高职高专中医学专业的《中药学》教学之中,而且极大地增强了中药饮片的真实感和交互性,改变了评价方式,延伸了中药教学的时间与空间,培养了学生的中医思维能力,体现了现代教育教学的一种新理念。     

欢迎订阅《中日友好医院学报》

《中日友好医院学报》(刊号ISSN 1001-0025,CN 11-2622/R)1987年6月创刊,系由国家卫生和计划生育委员会主管、中日友好医院主办的、国内外公开发行的综合性医学科技期刊。办刊宗旨是:服务广大临床医师和医学研究人员,鼓励学术创新,报道医学研究领域的最新进展,促进国内外医学学术交流和医学科学发展。设主要栏目有:述评、临床论著、实验研究、综述、经验交流、医院管理、教学研究、中医园地、短篇报道、技术与方法、病例报