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1.
江婕 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(6):119-119
随着素质教育的开展,学校和家长不断转变教育观念,越来越重视孩子在幼儿园学习中的全面素质的提高,其中幼儿园的美术教学是幼儿园教学中的重要组成部分,有利于丰富幼儿的想象力,培养幼儿的创造力,提高审美意识,促进全面发展。 相似文献
2.
目的:探究导师在在读护理研究生科研创造力的多重中介作用。方法:于2021年1-2月,方便选取我校127名在读护理研究生研究生,采用一般资料调查表、科研创造力量表、导师支持量表、护理科研自量表及自主性动机量表进行调查。结果:相关分析显示护理研究生科研自我效能、自主性动机分别与导师支持、科研创造力呈显著正相关(P<0.05);多元线性分层回归分析显示,护理科研自我效能、自主性动机在导师支持和科研创造力间起部分中介作用(P<0.05),其中介作用分别解释13.1%、4.2%的变异量,结构方程模型进一步验证了导师在在读护理研究生科研创造力的多重中介作用。结论:在读护理研究生科研创造力与导师支持、科研自我效能及自主性动机密切相关,导师可以通过提高导师支持水平,增强护理研究生科研自我效能及自主性动机,进而提高科研创造力。 相似文献
3.
5.
侯亚琼 《河南职工医学院学报》2013,25(3):360-362
创造力的培养一直是教育界关注的热点,近年来也有不少相关调查和研究专注于高等医学院校学生的创造力培养。该文根据当前医学高职院校学生创造力的现状,分析新时期社会需要,结合目前高职医学生实际情况,提出了教学过程、校园环境、就业导向等方面的改进措施。 相似文献
6.
创新是护理学科发展和进步的动力[1],提高护理人员的创造力是实现护理创新的前提。心理学家指出,教学对于创造力培养的影响最为重要[2]。创造性能力的培养越来越受到各国护理教育者的重视[3-4]。交互式教学作为素质教育的首选方法[5],也 相似文献
7.
翁立新 《内蒙古医学院学报》2013,(Z1):183-186
21世纪人才需求的一个显著特点是:创造型人才最受欢迎。有人说:21世纪是创造的世纪。何谓创造力?创造力一词来源于拉丁语creare(意即创造、创建、生产、造就)。从我国目前大学的现状来看,保守落后的思想和习惯正在不同方面,不同结构,不同层次和不同人们的思想上,不同程度地存在着,产生了不良的影响,并且不仅影响着今天,更大地影响在于受教 相似文献
8.
在“不让孩子输在起跑线上”的焦虑心态下,很多家长早早的将孩子放在了应试竞争的“赛道”上。而始于童年的应试竞争很少有赢家,因为被迫进入应试竞争轨道的孩子,在求胜怕败的焦虑氛围下成长,很容易出现无力感、自卑感和心理失衡。 相似文献
9.
10.