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姜永茂 《中华心血管病杂志》2003,31(8):563-564
像其他医学杂志一样 ,中华心血管病杂志创刊30年来始终坚持同行评议的审稿制度 ,对收到的稿件及时送给编委和审稿专家进行认真的审评 ,听取他们有关论文重要性、创新性和可靠性方面的意见 ,然后决定是否发表。在中华心血管病杂志编辑部每年收到的 1 2 0 0余篇来稿中 ,经过上述审稿过程 ,约70 %~80 %的稿件最终被退稿。这其中虽然有因为杂志版面有限而不能全部发表的原因 ,但绝大多数被退的稿件经专家审阅后确实发现存在不同程度的科研设计或论文写作方面的缺陷。下面将中华心血管病杂志审稿过程中经常发现的问题进行概括性的总结 ,并提出初… 相似文献
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本刊编辑部 《中华危重症医学杂志(电子版)》2011,(2):131-43
了解论文的评价标准和评价方法,对指导论文写作、提高论文写作水平以及稿件的投中率都有十分重要的意义。关于科学论文的评价,至今还有很多问题没有完全解决,但一些共识和基本原则还是得到公认或是目前通常采用的。 相似文献
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《国际皮肤性病学杂志》2007,33(1):35-35
中华医学杂志英文版是国内惟一被SCI收录的综合性医学期刊,也是中华医学会会刊。为提高广大作者的医学论文特别是英文医学论文写作水平,中华医学会中华医学杂志英文版定于2007年5月份在北京举办“全国医学论文写作研修班”。 相似文献
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为提高广大作者的医学论文写作水平,中华医学会中华医学杂志英文版定于2007年5月在北京举办“全国医学论文写作研修班”。届时将邀请国内知名流行病学、统计学专家讲授科研选题、科研设计和统计学相关知识,邀请中华医学会杂志社的社长、总编辑、编辑部主任讲授医学论文各部分的写作技巧,论文写作中的伦理学问题,版权知识,一稿多投、重复发表、二级发表问题,图表的应用,向英文期刊投稿的注意事项,英文摘要的写作以及撰写英文医学论文的注意事项等。 相似文献
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提高学生写作水平是语文教学的主要目标。语文教学应把“教”与“学”有机地结合起来,从两方面实现这一目标。1 实行“三导”,以教促写 一是写前指导。 对于尚未掌握写作技巧的学生来说,其写作观是一种“任务观”。对此,教师应在写作前传授给学生一些基本技巧,以增强兴趣,启发思维。如要学生写散文,可结合《荷塘月色》的教学,总结出 4条提示: (1)所写的景、事必须有一条线索 (情或物 )贯穿,以做到形散神聚; (2)所写的景、事必须为表情达意服务,即景、事等要成为作者情感的依托对象; (3)语言要有诗情画意,新颖为佳; (4)要注意… 相似文献