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1.
加快医院人才队伍建设是医疗改革的重要内容,也是医院快速发展的重要保障,是医院建设的核心和关键。为了更全面地了解某三甲公立医院人才队伍的基本建设情况和发展方向,通过SWOT分析法,对医院人才队伍建设的优势、劣势、机遇和挑战做出分析,并提出了相应的对策,对医院的人才队伍建设起到积极的意义。  相似文献   
2.
目的:通过对江苏省某三级传染病专科医院2017年-2021年人才队伍建设情况进行分析,发现存在的问题,提出相应对策,为传染病专科医院的人才队伍建设和管理提供参考。方法:以江苏省某三级传染病专科医院2017-2021年人员信息数据为基础,利用描述性统计分析方法分析医院人才队伍建设现状。结果:2017年-2021年人员总数逐年增加,年均增长速度为1.65%。2021年卫技人员占比86.73%,本科以上学历占比75.81%,高级职称人员占比23.66%。结论:医院应加大人才引进培养力度和人才梯队建设,完善管理机制,实现人才最优配置,强化激励保障措施,维持人才队伍稳定。  相似文献   
3.
2019年8月至10月,笔者随"福建省卫生健康人才队伍现状、发展预测及对策研究"课题组先后深入到福建省福州、宁德、三明、南平、漳州等设区市的基层医疗卫生机构,与当地卫生行政主管部门及县总医院、乡镇卫生院、村(社区)卫生所和疾控中心、卫生监督所相关负责人及专业技术人员代表进行了座谈交流,调研基层卫生人才队伍建设现状和面临问题,听取有关方面对加强基层卫生人才队伍建设的意见和建议。  相似文献   
4.
以SWOT分析法为工具,以某直辖市综合三甲医院为例,重点分析了该类型医院人才队伍建设方面存在的优势、劣势、外部机会与发展压力等4方面因素,用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析和思考,力求提出一些对该类型医院的人才队伍建设有意义的思路和方法。  相似文献   
5.
孙瑛  笪海芹  徐莉 《安徽医学》2021,42(3):336-339
人才是发展的根基、创新的核心要素.医院人才队伍建设是医院可持续发展的基础和关键,直接关系到医院的生存、发展与核心竞争力.本文结合安徽省某三级口腔专科医院人才队伍建设实践,就存在的现实问题和解决对策展开思考与讨论,以期为口腔专科医院在人才队伍建设方面提供一定的参考.  相似文献   
6.
目的:通过对医院人才队伍建设的回顾性总结和分析,提出进一步加强人才队伍建设的建议。方法:总结医院在人才队伍建设工作中的主要做法,阐述医院在人才引进、选拔、培养、管理方面的具体举措。结果:医院在人才队伍建设工作中取得了一些成效,但是在做好人才队伍顶层设计、加强优势学科团队建设、重视复合型人才培养、搭建医院学术交流平台、推行目标管理动态考核、建立后备人才信息库等方面还需要进一步加强。结论:人才是核心竞争力,医院人才队伍建设任重而道远,要解放思想、对标找差,推进医院人才队伍建设工作高质量发展。  相似文献   
7.
本文就后备人才队伍培养进行探讨和研究,通过开展后备人才选拔、培养与管理,拓宽渠道选人,创造条件培养,坚持备用结合,构筑成才平台,进一步完善人才结构,建立年龄结构合理、以本科和硕士研究生为主、高级职称领头、中级职称为骨干的人才团队;逐步完善人才队伍建设和培养体系,专业技术梯队和管理梯队实行系统化、层次化建设,后备人才队伍呈现出人员结构年轻、人员学历较高、专业覆盖齐全、综合素质较好的特点。  相似文献   
8.
目的了解目前四川省临床营养科从业人员的现状。方法采用问卷对四川省综合或专科医院进行调查,结果进行描述性分析。结果有231名临床营养科从业人员参与调查,其中女性占80.5%,其所属医院主要以三级甲等(简称三甲)医院为主(55.4%);从业人员职称以初级及以下为主(56.7%);具有硕士及以上学历人员仅占16.9%;具有营养专业背景人员仅占33.3%,且均集中在三甲医院;从业人员平均年龄为(37±9)岁,工作时间为14.00(6.50~25.00)年,在营养科工作时间为4.00(2.75~7.00)年;具有医师资格证的从业人员仅占34.6%;具有营养师专业资格证的从业人员占56.7%;具备护理专业资格证的从业人员占36.8%。结论四川省临床营养科从业人员的专业层次低,资质认证不一,均有继续深造和提升的空间。需推动临床营养本科教学改革,关注基层专业人才队伍培养,全面加强人才队伍建设。  相似文献   
9.
10.
目的:探索研究型医院构建过程中科研人才队伍发展现状和问题,提出针对性措施。方法:从临床专职科研人员、博士后、后备人才、柔性引进人才四维度对科研人才队伍进行描述性分析。结果:目前科研人才队伍人数占比较低(3.2%)、学科间分布不均衡,科研人才队伍管理缺位、整体吸引力不强,考核评价机制、奖惩退出机制不完善,院内、外合作交流不充分。结论:从政策、投入方面加大科研人才队伍扶持力度,成立专职科研人才管理部门、提升管理理念,建立人才考评体系、优化奖惩退出机制,鼓励合作共享,发挥协同优势。  相似文献   
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