基于内在驱动因素模型的医院绩效方案评价

目的：从绩效评价系统的内在驱动力因素入手，探索评价绩效方案的方法，辅助医院建立和完善绩效评价体制。方法以某医院为研究对象，通过因子分析验证文献研究，建立评价模型并做模糊综合评价。结果正规化、目标设置、公平感知是评价绩效方案有效性的三个维度；经过计算和检验，该医院运行的绩效方案评价比较好。结论兼顾良好公平性，合理目标设置，适度正规化的绩效制度，能有效提高医疗效率，促进医疗资源的优化配置；助推医院完成战略式发展，最终实现两个效益。     

药学学科研究生培养目标模型构建

利用Nvivo11软件对国内58所和美国30所药学院校的培养目标文本进行质性分析，探索了两国培养目标文本的结构和差异，根据学生发展核心素质理论、核心领域能力、领导技能等设计了适合我国药学院校培养目标构建的结构模型,有助于方便准确的构建出符合学校特色且完善的药学硕士研究生培养目标。本研究还提出国内药学院校在构建培养目标时，应更加尊重学校历史特色，同时注重研究生全球化、领导力意识、创新创业意识、人文素质、责任担当等方面的要求，才能保障研究生全面发展，增强研究生的职业竞争优势。     

泌尿外科术后中医疗效评价PRO量表结构模型的构想

参考美国FDA2006年发布的基于患者报告临床结局评价量表指南草案,基于中医健康理论的基础和核心,联系泌尿外科术后的临床特点,根据其引起的气血津液代谢病机特点,构建泌尿外科术后中医疗效评价PRO量表结构模型,确立了生理领域、心理领域及社会领域3大领域,以及小便、发热、疼痛、胃肠表现、一般不适、精神及疲倦、消极感受、积极感受、社会支持的满意程度、医疗负担等共10个方面构成基本内容,为进一步建立泌尿外科术后中医疗效评价PRO量表奠定理论基础。     

大学生自杀危险性与心理健康水平关系的研究

目的考察大学生的自杀危险性与心理健康水平的关系。方法采用大学生自杀危险性评定问卷（SRRS）和症状自评量表（SCL-90），对甘肃省三所高校的300名大学生进行调查。结果对两组变量的典型相关分析发现，两组变量之间存在中等程度的相关（典型相关系数是0．584）。构建的结构模型发现，心理健康的强迫因子对自杀态度和自杀动机有显著的正向作用，心理健康水平的抑郁因子和敌对因子对自杀危险性的负性情绪因子、态度因子、动机因子有显著的正向作用，精神病因子对认知僵化有显著的正向作用。结论大学生的自杀危险性与大学生的心理健康水平有直接的关系。     

非核苷类HIV-1逆转录酶抑制剂研究进展（续）

16二芳基三嗪类 二芳基三嗪化合物（Diaryltriazine,DATA,31）是在提高ITU类化合物的稳定性时发现的第一个DATA类化合物。随后经过自由能量子计算分析之后得到HIV-1 RT抑制剂的结构模型Her—NH—Ph—Uf36I，其中HET代表杂环，U代表不饱和的疏水性基团。以32为基本结构，     

皮肤角质层的相关屏障结构和功能的研究进展

皮肤是人体最大的器官,在保护人体内环境稳定和阻止外界有害物质入侵方面发挥着极其重要的作用。一般地,皮肤屏障从结构上可分为广义和狭义的屏障。其中,广义的皮肤屏障主要包括与皮肤各层结构相关的屏障;狭义的皮肤屏障主要涉及皮肤角质层(SC)结构相关的屏障。现就皮肤角质     

心血管病学科研的未来走向——“善其事”与“利其器”

历史的轨迹 德国科学家Ernst Ruska因研制出第一台电子显微镜，使细胞学进入了新的发展阶段。瑞典科学家T．Svedberg研制出第一台超速离心机，极大地促进了对蛋白质的研究。约奥．居里（Curie）首次得到人工放射性同位素。同位素示踪技术广泛地应用于生命科学领域，并给生命科学带来了重大突破。沃森（J．D．Watson）和克里克（F．Crick）共同提出了DNA分子双螺旋结构模型，     

气滞血瘀证患者报告临床结局量表理论结构模型的构建

患者报告临床结局(PRO)量表能体现中医"以人为本"的特色,其作为临床疗效评价方法受到越来越多的关注。在参照PRO概念、国际量表、气血辨证理论、七情内伤学说、形神一体观和天人相应学说的基础上制定包括生理、心理、社会(包括社会关系和社会环境)、独立性4个领域的气滞血瘀证中医PRO量表的结构模型,在此基础上还扩展出胀痛或刺痛、肢体麻木、痛处固定、疼痛拒按等气滞血瘀症状、积极感受和消极感受、生活能力和学习工作能力等7个方面的内容,该量表结构模型的制定符合中医特色理论,为气滞血瘀证中医PRO量表的制定奠定了理论基础。     

中国军人心理素质量表构念效度的验证性因素分析

目的 对军人心理素质量表的构念效度进行验证性因素分析.方法 在全国5地市陆海空官兵中整群抽取1426人进行军人心理素质量表的测评,进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果 (1)探索性因素分析显示,军人心理素质的15个因素解释了项目总方差的58.328%;(2)15因素的结构模型的拟合指数都符合模型拟合的条件;(3)军人心理素质结构二阶一因素一阶五因素模型拟合度好.具体由聪慧(判断、决策、应变)、忠诚(爱国、奉献、责任)、勇敢(果断、坚定、顽强)、自信(沉着、独立、乐群)及耐挫(适应、承受、调节)五大维度15个因素共同构建.结论 中国军人心理素质结构模型合理,其量表具有好的构念效度.     

医学生创新素质结构模型的构建研究

目的对医学院大学生实施"大学生创新素质结构问卷调查",旨在建立医学生创新素质结构模型并对不同创新教育环境下的医学生的结构模型进行比较分析。方法采用文献分析法和问卷调查法对40名教师和458名医学院学生进行调查。采用SPSS13.0及L ISREL.70软件对数据进行内部一致性信度分析,采用交互效度验证方法进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果①大学生创新素质结构模型共有5个维度,分别是:创新意识、创新思维、创新人格、创新知识和创新行为。内部一致性信度分别为:C ronbach’α=0.80,0.69,0.79,0.69,0.76,总量表C ronbach’α=0.94。结构效度指标分别为χ2=656.37,χ2/d f=1.68,GF I=0.92,AGF I=0.90,NNF I=0.89,NF I=0.90,CF I=0.91;②中药实践班学生和普通班学生在创新意识、创新人格、创新知识和创新行为方面差异显著:中药实践班学生比普通班学生具有更强烈的创新意识、健全的创新人格、丰富的创新知识和出色的创新行为。结论医学生创新素质结构模型具有科学性和有效性,能准确测量医学生创新素质。