病人的知情同意与医生的特殊干涉

就知情同意的具体含义、伦理意义、实施条件和几项临床要素作出阐述；当然，知情同意也可能导致病人作出拒绝治疗等不利于自身健康或不利于社会的决定，这就需要医生的特殊干涉权的伦理依据及临床应用范围。  

SARS患者权利、义务与社会公益

与普通患者相比较，SARS患者自主择医权、隐私权、“人身自由”权和身体支配权等的行使都与社会公益原则发生一定的冲突，因此SARS患者的权利受到了限制。同时，SARS患者必须以社会公益为重自觉履行相应的义务，包括及时就医、详尽而准确地提供病史信息、病愈后自觉捐献血清回报社会以及积极配合和支持医学研究等。这就从一个侧面揭示了社会既要关注和保护患者的合法权益，又要充分认识患者权利与义务的具体实现具有相对性和灵活性。  

论患者的权利义务

在医疗活动中, 医生与患者作为医患关系中两个不同角色, 享有和承担着各自的权利义务。在传统医学和医患关系中较为强调医生的权利, 在诊治过程中, 采用什么治疗方法, 用什么药物, 需做什么检查, 是否手术住院都属于医生权利范围的事,医生有权根据患者的疾病作出诊断, 医生成为患者的医疗决策者。这种以牺牲或漠视患者的权利义务为代价的医疗服务模式, 在公民权利意识成为时代诉求的今天, 已严重影响医患关系的和谐, 成为医疗纠纷增多的一个因素。造成医疗纠纷的原因是多方面的, 其中不少是医患双方观念上的差异引起的; 其实质是医方站…  

患者权利义务浅析

研究患者的权利和义务,使医务人员、卫生管理者真正了解患者,对于进一步改善医患关系,建立良好的医疗秩序,提高医疗服务质量,从根本上改善医德医风,推动医疗卫生改革和发展具有重要的理论和实践意义.本文从患者享有的权利和履行的义务两个大的方面进行研究和探讨.  

从护士法定的权利义务谈护理服务理念的转变

目的牢记护士的权利义务并以此为己任,转变服务观念不断提高自我保护意识,才能在法制年代,让自己远离医疗护理纠纷。方法本文作者对100名护理人员作护士权利义务知识的访谈调查。结果发现52%的护理人员没有认真学过或看过护士权利义务的条文,48%的护理人员学过但又有625%的人对自己的权利义务记忆不深刻,也就是说有82%的护士对自己的权利和义务不完全知晓,这样的结果使护士们不能很好地履行自己的职责,容易引发护理纠纷。结论就护士法定的权利和义务,谈一谈怎样转变服务理念,履行自已的权利义务,得到法律的保护。  

浅议护患角色与护患关系

角色,是社会学、社会心理学中常用的一个专门术语,是在社会中对“我”的解释。社会是个大舞台,每个人都在这个大舞台里扮演着各自不同的角色。如在家庭里,可以是母亲、儿女、妻子,在社会中可以是医生、护士、教师、工人、学生等角色,每个角色在社会总体结构中占有一个特定的位置,并具有特定的职责和义务。  

临床教学实践中若干法律问题分析

《医学教育临床教学实践管理规定（征求意见稿）》作为部门规章,是广义的法的渊源,象其他法律一样,以规范法律关系主体各方的权利、义务与责任为目的。笔者从《规定》的角度对临床教学实践中若干法律问题进行了分析。  

做个聪明的病人

“做个聪明的病人，就是做个聪明的消费者。”一位资深内科医生指出，医疗也是权利义务关系，病人应该知道，什么是自己的权利与义务。看门诊的时间可能只有匆匆三五分钟，因此如想获得更理想的医疗服务，消费者，应该在看病前、看病中、看完病后，学习把握几个原则。  

医患的权利与义务

医患关系属民事法律关系的一种类型，是以医患权利和义务为内容的法律关系。根据民法原理，这种关系是由主体要素，内容要素和客体要素三部分组成。主体要素指医方，客体要素指患方，内容要素指医患之间的联系，医患之间相互联系的具体性质和样态，是医患之间的权利和义务。正是因为医患权利义