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1.
用复杂网络挖掘分析冠心病证候-治法-中药关系   总被引:12,自引:0,他引:12  
目的:分析冠心病证候、治法和药物之间的关系。方法:采用病证结合的方法,调查3018例冠心病住院患者的临床信息;基于冠心病个体化诊疗信息平台,用复杂网络挖掘分析冠心病患者证候-治法-用药关系。结果:冠心病常见证候要素依次为血瘀、气虚、痰浊、阴虚、阳虚、气滞、血虚。与常见证候要素构成复杂关联的治法主要有活血、清热、补气、化浊(痰)、养阴、温阳、宣痹,与常见证候要素构成复杂关联的药物主要有黄芪、陈皮、地黄、川芎、白术、桃仁、茯苓、甘草、半夏、泽泻、赤芍、当归、丹参、枳壳、桂枝、麦冬,与常见证候要素构成关联的药物功效有止痛、化浊(痰)、清热、活血、补气、凉血、利水、化瘀、解毒、补血、理气、安神、补脾、调经、通便、润燥、散结。结论:冠心病中医临床诊疗符合理法方药相一致的原则,治疗冠心病的清热治法、解毒治法值得进一步研究。  相似文献
2.
基于药物客观指征的方剂学相关问题   总被引:9,自引:1,他引:8  
方剂学是联系中医学基础与临床的桥梁学科。作者在统编教材《方剂学》的学习和临床运用中,发现教材存在淡化药物客观指征的现象,并以酸枣仁汤、小青龙汤、济川煎等方剂为例对此问题作了重点阐述。基于病机的方剂学研究思路可能是问题所在。作者提出方证是方剂学核心,寻找方药与其主治病证症状体征的对应关系是方剂学研究的关键,重视方药使用的客观证据指征是方剂学的最大特色;回归、继承传统用药经验,重视以方药客观指征为核心的方剂学研究思路是解决这一问题的关键。  相似文献
3.
药对量效关系研究的认识与思考   总被引:9,自引:2,他引:7  
"药对"是中医临床实践的经验总结,是方剂配伍的精华与核心所在,蕴含着丰富的科学内涵.以药对为切入点,应用现代科学技术与方法 ,从文献整理和数据挖掘、物质基础一生物效应关联研究、中医临床回顾性与前瞻性结合研究等方面对其进行量效关系的系统研究.以揭示药对组成和用量的科学性与合理性.  相似文献
4.
对中药学专业《方剂学》课程教学改革研究与实践的探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
药学系各专业学生很少直接面对临床,针对此专业学生特点,为了增强教学效果而采用各种方法:教材选特色,讲解抓重点,方法多样化;重点讲解药对配伍,阐明配伍规律;重视中药及复方的毒副作用。  相似文献
5.
“十八反”药方的方药信息量化研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
从7500首方剂中筛选出119首包含有“十八反”药物配伍的方剂,对其组配形式、剂型、主治病证、组方药物的药性与功效、配伍规律等进行了量化分析,较深入地揭示了反药方的组方配伍规律及临床应用特点。  相似文献
6.
方剂药效物质基础研究新方法:"药效差示血清色谱法"   总被引:4,自引:0,他引:4  
乔逸  文爱东  杨志福  肖芬 《医学争鸣》2008,29(8):673-675
中药现代化研究是促进中医药国际化进程的重要途径,制约中药现代化研究的瓶颈之一是方剂药效物质基础研究.迄今仍然没有一个方剂、甚至没有一味中药能被阐明药效物质基础,阻碍方剂药效物质研究的关键问题在于缺乏行之有效的研究策略和方法,我们在前人研究基础上提出方剂药效物质基础研究新观点,即"药效差示血清色谱法",在此方法的指导下研究方剂药效物质基础,希望药效差示血清色谱法的应用能进一步阐明药效物质基础,对中医药现代化及天然药物的研究有所裨益.  相似文献
7.
治疗痛经方药的关联规则分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的应用关联规则方法探讨治疗痛经方药的用药规律。方法应用计算机检索中医方剂数据库(源于《中医方剂大辞典》)有关治疗痛经的217首方剂,以EXCEL 2000软件建立数据库,收录每首方剂中的单味药进行统计分析。应用关联规则方法中Apriori算法分析方剂中药对的应用规律。结果在治疗痛经的217首方剂中共使用427种药物2 450频次。其中,使用频次在10次以上的依次为当归、川芎、延胡索、赤芍、香附等56味中药,使用总频次为1 622次;关联规则方法分析出使用频次在10次以上的药对当归-川芎、当归-白芍、当归-香附等389对。结论运用用药频率统计与关联规则等数据挖掘方法,能较好地发现中医临床治疗痛经方药的用药规律,为临床遣方用药提供理论指导。  相似文献
8.
方剂配伍研究进展   总被引:4,自引:1,他引:3  
方剂作为连接医药学理论和临床实践的桥梁,集中体现了中医药治疗疾病的特色,配伍理论研究是方剂科学研究的基础及要点,深入研究方剂配伍的方法和模式,有可能挖掘出具有民族知识产权的医药研究内容,从而对世界医学有所贡献.  相似文献
9.
试论病证动物模型在中医方药研究中的应用与发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
系统论述了病证动物模型在中医方药药理与毒理研究中的应用与发展,强调了病证动物模型在方药毒理研究中的重要性,并对当前病证动物模型复制与应用中存在的问题进行了初步分析、讨论.  相似文献
10.
《方剂学》PBL教学的学习体会   总被引:4,自引:4,他引:0       下载免费PDF全文
PBL教学又称为问题导向式学习,它需要学生发挥自主学习能力,提出问题,解决问题,从而收获知识.上学期部分2006级7年制同学在方剂学教研室全体教师的带领下,开展了PBL教学活动.同学们在这次教学活动中收获颇丰,现将教学活动的基本情况和学习体会总结如下.  相似文献
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