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1.
医学生临床实践技能考核方法的探讨   总被引:5,自引:1,他引:4  
借鉴客观结构化临床考试(OSCE),改进医学生临床实践技能考核方法。汕头大学医学院临床基本技能根据教学大纲对考核方法进行改革。将改革前后的2004、2005级临床医学专业本硕班学生的临床实践技能考核结果作统计分析。改革后的考核均较改革前更合理。使用OSCE考核方法,测试考生多种临床能力,避免传统考试的偶然性和变异性,使临床能力的评价更准确。  相似文献
2.
临床医学专科教育实践技能培养的探索与实践   总被引:4,自引:2,他引:2  
临床医学专科教育实践技能培养问题越来越受到医学教育界的普遍关注,特别是在医学教育迅速发展的今天,尤其如此.从临床医学专科教育实践技能培养的现状分析、顶层设计、主要途径、实施效果及存在的主要问题等方面,阐述了对临床医学专科教育实践技能培养进行探索实践的认识.  相似文献
3.
医学信息管理专业实践教学改革新思路   总被引:4,自引:1,他引:3       下载免费PDF全文
针对医学信息管理专业教育的现状和存在的不足,提出了一种新的实践教学改革思路,即创建"专业实践技能特训"实践教学环节。最后介绍了"专业实践技能培训"的实现途径。  相似文献
4.
医学形态学实验教学的改革与创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着医学教育改革的不断深化,面向21世纪的高等医学教育必须注重培养大学生的实践技能和创新能力。实验教学在高等医学院校教学体系中占有举足轻重的地位,担负着培养学生理论联系实际和实践能力等方面的重要任务。传统的实验教学体系已无法满足素质教育的要求。因此,推进实验教  相似文献
5.
生物化学检验课程教学改革初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
生物化学检验是医学检验专业的重要的专业课程,从分析教学现状出发,讨论师资队伍的培养、集体备课、教学方法上理论教学改革;从实验教材、教师业务素养和能力、实验训练、实验考核等主要方面进行实验教学的改革,进而优化教学效果,提高医学检验专业学生的理论水平和实践操作技能。  相似文献
6.
临床护理实践技能课程教学设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
为适应社会对护理人才的要求,根据教育部《关于加强高职高专教学人才培养工作的意见》的文件精神,我校在进行充分市场调研的基础上,以国家护士执业考试大纲为参考,在行业专家参与下共同研究开设了临床护理实践技能这门课程。该课程有机整合了基础护理技术、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、急救及重症监护技术,  相似文献
7.
基于网络的PBL教学法在诊断学实践技能教学中的应用研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:探讨基于网络PBL教学方法在诊断学实践技能教学中应用效果。方法:对实验组和对照组分别采用基于网络的PBL教学方法和传统教学法,结合理论和实践技能考试,对教学效果评估。结果:两组的理论课考试成绩相比无显著差异,实验组学生的实践技能考试成绩和总成绩均优于对照组。结论:基于网络的PBL教学法可提高学生的考试成绩,有助于提高诊断学教学质量。  相似文献
8.
充分利用校内实训基地 加强护生护理技能培养   总被引:2,自引:1,他引:1  
介绍我院护理实训基地培养护生护理技能的改革措施。从护理实训基地概况、护理技能训练方法、实训指导书的选择等几方面体现我院护理专业岗位体验、情景模拟、教学做一体化等办学特色。  相似文献
9.
提高实习学生临床实践技能的策略——责任制培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:探讨责任制培训在提高实习学生临床技能中的作用.方法:通过对责任制培训前后,两次多站式内科实践技能考核成绩的对比,总结责任制培训这一方法在提高实习学生临床技能中的作用.结果:通过责任制培训,实习学生的临床技能提高明显,各站点考核成绩均较培训前上升(P<0.05),对重点、难点的掌握更规范.结论:责任制培训在提高实习学生临床实践技能方面有一定作用.  相似文献
10.
对我校首届七年制医学生临床实践技能考核结果进行分析,针对分析结果提供一些思考和建议。  相似文献
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