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1.
为了适应社会发展的需要,应该加大对医学生科研创新能力的培养力度,并把一些有益的做法制度化。开展科研讲座,开设科研训练课程;成立大学生科研社团组织,优化组合科研团队;建设大学生科研创新基地,开辟网上科研交流平台;加大对大学生科研创新课题的支持和管理力度;举行大学生科技学术节;实行大学生科研创新的激励机制;建设研究型人才培养示范专业;提高大学生毕业论文、毕业设计的质量,加强大学生的学术道德教育。  相似文献
2.
近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极  相似文献
3.
通过对山西医科大学学报论文发表中学术不端行为的现象进行分析,概括了面对学术论文不端行为,山西医科大学学报编辑部采取的对策,包括进一步提高审稿质量;强化编辑人员的业务素质;提高作者的学术道德自律意识等。  相似文献
4.
本刊崇尚学术求真,致力于传播科学文明。目前已启动"科技期刊学术不端文献检测系统",本刊来稿均需上传至该检测系统检测。请广大作者自觉遵守学术道德,共同抵制各类学术不端行为。  相似文献
5.
目的调查研究医学期刊论文作者署名问题。方法选择《中国煤炭工业医学杂志》、《首都医科大学学报》、《中国健康心理学杂志》、《中国综合临床》、《全科医学临床与教育》和《中国医院统计》6种刊物2010年发表的3 156篇学术论著的9 429名署名作者进行研究;并对≥4名作者的988篇学术论文中的2 468名署名作者中进行问卷调查。结果每篇论文署名作者1~16名不等,平均3名作者;省级以上基金项目1 030项,署名865项,占84%;≥4名作者的学术论文的2 468名署名作者符合作者资格者1 086名,占44%;532名署名第一作者符合作者资格者475名,占89%;43名通讯作者符合作者资格者38名,占88%;532张收回问卷有53张问卷的署名作者均不具备作者资格,占6%。结论作者的《著作权法》和学术道德伦理意识不强,不重视署名问题;作者、志谢对象、著作权、著作权人、署名权、署名资格等基本概念模糊;作者署名功能异化,署名具有很大的随意性。  相似文献
6.
介绍了对研究生实验记录规范化管理的方法。在制定实验记录规范的基础上,实行导师、院系、学校三级立体管理制度,对于研究生形成良好的科研习惯、获得更为可靠的实验结果、防止学术不端行为的发生等,起着举足轻重的作用。  相似文献
7.
近年来学术不端事件时有发生,少数作者抄袭、剽窃、篡改他人学术成果,产生了严重的负面影响,已引起社会各界的广泛重视。为维护学术道德,规范学术行为,确保稿件质量,杜绝学术不端行为,净化学术研究环境,本刊编辑部正式启用"科技期刊学术  相似文献
8.
近年来学术不端事件时有发生,少数作者抄袭、剽窃、篡改他人学术成果,产生了严重的负面影响,已引起社会各界的广泛重视。为维护学术道德,规范学术行为,确保稿件质量,杜绝学术不端行为,净化学术研究环境,本刊编辑部正式启用"科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)"。  相似文献
9.
鲁娟  周东  许放 《西北医学教育》2012,20(6):1160-1163
目的调查医科研究生对学术道德失范的态度,为相关教育决策部门提供参考。方法应用自制问卷,比较某医科大学研究生总体以及不同类别之间对课堂道德失范、考试道德失范、科研道德失范的态度。结果研究生对迟到早退、旷课、课堂上与学习无关行为、考试作弊、学术造假和不诚信行为持反对态度的比例分别为63.8%、61.9%、62.5%、79.1%和79.5%。不同类别研究生的态度大多有统计学差异。结论医科研究生总体对学术道德失范有较清醒的认识和态度;要关注态度不端正的群体,不断加强其学术道德教育。  相似文献
10.
近年来学术不端事件时有发生,少数作者抄袭、剽窃、篡改他人学术成果,产生了严重的负面影响,已引起社会各界的广泛重视。为维护学术道德,规范学术行为,确保稿件质量,杜绝学术不端行为,净化学术研究环境,本刊编辑部正式启用"科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)"及"万方数据论文相似性检测系统"。  相似文献
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