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1.
医学在线学习系统设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
2.
【】随着信息技术的发展和教育技术理论在教育中的不断应用,在线学习逐渐成为了一种趋势。当下各个高校和科研院所兴起的对“慕课”的研究,甚至将某些认证也通过“在线”来实现,这充分说明了在线学习在未来教育中的巨大潜能。教育虚拟社区作为在线学习研究领域的一个重要分支,对在线学习的理论和实践都产生了积极的推动作用。而随着智能移动设备的不断发展,移动学习必然成为在线学习的未来趋势。本文结合移动学习相关理论开展支持移动学习的教育虚拟社区的研究将会给在线学习的研究带来新的生命力。  相似文献
3.
以南京医科大学医学影像实验教学示范中心和相关网站为平台,汇集医学影像学、病理学及解剖学图像,进行课程融合,以器官系统为主线建立病例库及在线学习系统。本系统实现了医学影像学教学的实时化、多样化、系统化及模拟临床化。学生可以利用本系统学习图像处理、模拟书写报告及进行学习讨论。教师可利用本系统开展以问题为基础的学习(problem-based learning, PBL),实施以器官系统和病例为主线的课程融合教学。  相似文献
4.
目的在医院局域网络环境中建立在线学习系统,并与医院知识仓库平台进行有效集成,实现医护人员业务学习、技能考试和文献检索等相关功能融为一体。方法系统采用微软的C#程序设计语言及.NET技术,以最新的企业级框架MVC分层式框架设计实现。系统由培训管理、考评管理、信息发布等8个模块组成。结果有效整合了医院局域网的学习资源,最大限度地解决了医院各科室的工学矛盾,真正实现了将继续医学教育寓于日常工作中。结论进一步优化了医院科研支撑环境,对于建设学习型医院,推动医院医的学科技进步有着重要作用。  相似文献
5.
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。在新时期,面对复杂多变的国际形势,提高全党的学习能力,推进学习型党组织建设是不断提升我党的凝聚力、战斗力,永葆党的先进性,巩固我党执政力的必然选择。  相似文献
6.
本文结合首都医科大学附属北京同仁医院在线学习考试系统的开发,介绍了综合医院在线学习考试系统的设计方案,提供了一种综合医院继续医学教育的考核方式.综合医院在线学习考试系统包括前后两个操作平台供学员、管理员使用,分别设置了8个模块,既方便学员学习考试,又保证管理人员能够设置查询统计分析.  相似文献
7.
实现精品课程资源共享,为学习者的学习提供支持服务,精品课程的在线学习支持系统建设非常重要.本文从互动交流、学习辅助和学习评价3个维度调查分析了医学国家精品课程在线学习支持系统建设现状及其存在的问题,并提出了相应的对策与建议,以期为完善我国精品课程建设有所助益.  相似文献
8.
在分析现有中医类在线学习网站开发模式的基础上设计该生物化学自学自测网站系统,阐述了网站的设计思路,分析了网站实现的核心技术。整个网站的核心模块为系统管理及信息采集、数据接口、生物化学信息模块表现三部分,其中用ASP技术实现系统的管理和信息的采集,用BS模式进行网站端界面开发。最终使用户只需在可视化界面中通过简单的文本输入和编辑即可生成专业的生物化学自学自测辅导网站。  相似文献
9.
基于新型冠状病毒疫情防控需要及高校师生面临居家防疫带来的远程教学科研挑战,对高校学生在疫情期间的线上学习与科研现状及高校图书馆所提供的资源与服务进行了调研,并对图书馆参与高校远程教学科研过程中获得的启示进行了探讨,以期为高校图书馆完善教育和信息服务职能、处理未来突发公共卫生事件提供借鉴。  相似文献
10.
分析了《医院信息系统》课程的特点及开展混合式教学的必要性,基于智慧树平台进行在线开放课程的建设和混合式教学实践,从混合式教学的总体分析、课程设计、教学实施、教学效果评价等方面进行了研究与探讨。  相似文献
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