医学双语教学的发展、模式及策略

双语教学是适应我国加入WTO的新形势，推进高校素质教育的新举措，医学院校实行双语教学更是培养高级医学人才，使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。本文分析了双语教学的概念与目的，我国双语教学的发辰历史及主要模式，对实施医学双语教学的方法、师资队伍和教材建设、课程评价机制等问题进行了讨论。  

国外医学人文教育课程计划的特点及启示

医学教育中科技教育与人文教育的协调发展何以可能？解决这个问题的关键点之一就是制订和实施合理的人文教育课程计划。从培养目标、课程设置、教学内容、教学与考核方法等四个方面，对美国、英国、法国、日本等国家的医学院校的人文教育课程计划的特点进行分析，将对我国医学院校人文教育课程计划的改革有一定的启示。  

医学生人文素质教育模式研究

通过对人文素质教育的内涵以及医学生人文素质现状的分析，提出加强医学生人文素质教育是时代发展的必然要求，并从构建医学生人文素质教育模式，组织保障及评估体系等方面探讨了加强医学生人文素质教育的途径。  

加强医学生医疗风险意识教育

风险指人类无法把握与不能确定的事故发生从而导致损失的不确定性.它具有客观性、永恒性和危害性.医疗风险主要包括医疗事故、医疗差错、医疗意外、并发症和医疗纠纷.其中医疗纠纷占其半数以上.医疗风险具有风险水平高,风险不确定性,风险复杂,存在于医疗活动的各个环节中,风险后果严重的特点.  

访问美国医学院校侧记

为了探讨医学教学改革和发展的道路 ,我校在 CMB资助下 ,组成美国医学教育考察小组 ,访问了美国五所著名院校 ,了解了美国医学教育教学改革与发展、教学管理方式、教学方法、学生和医生的培养程序 ,在诸多方面都有较大收获 ,深有感触。一、美国医学教育的一般情况美国的医学教育是西方医学教育的典型代表 ,是一种比较成功和有特色的教育模式。美国现有医学院 12 5所 ,大部分归属于综合性大学 ,平均每所医学院每年招生 130人左右 ,在校学生 40 0～ 5 0 0人左右。报考医学院的考生一般要完成 4年理工科大学本科的学习 ,医学院独立进行新生录…  

医学院校数学多媒体教学的思考

结合我室多媒体教学的实践,介绍分析了医学院校数学多媒体教学的优势与不足,提出了改进措施:认真学习 先进的教育理论和现代教育技术;选择恰当的课题,认真制作课件;建立科学合理的评价机制。  

医学课程设置改革的现状与未来

当今世界的医学教育正在发生着深刻的变化，培养医生的传统方式正在受到严峻的挑战。这个挑战主要来自两个方面：第一，传统的医学教育几乎不能满足社会上大范围的保健工作的需要。第二，信息爆炸使那些只教今天已经知道的东西而不管如何掌握明天应该知道什么的传统课程已越来越不合适了。而导致医学教育发生这些变化的主要因素也是来自两大方面：一是内部因素，  

浅析影响医学生临床实习教学质量的因素及对策

全面而系统的临床实习是医学接受实验检验，巩固和加强所学理论知识，培养独立工作能力的一个十分重要的阶段，但由于众多原因的影响，现今的临床实习教学质量现状并不令人满意，本文针对现状进行了问卷调查，对影响医学生临床实习教学质量的因素和对策谈一点管窥之见。  

教学医院要加强学生的医德教育

社会主义市场经济的建立与发展，使医疗卫生行业同其他行业一样发生了深刻变化，传统的医德观念正经受着严格的检验，也对医学生的医德教育提出了许多新问题。医学院校的教学医院肩负培育医学事业接班人的重任，在新世纪，如何克服市场经济带来的负效应，不断加强医德教育，  

高等医学院校医学英语教学现状分析与改革初探

随着我国改革开放的日益深入，社会对医学人才的需求不仅限于高水平的专业知识，还必须具备高水平的外语能力，医学英语在医疗工作中的作用日显突出。