1例坏死性外耳道炎合并糖尿病患者的治疗和护理

对1例坏死性外耳道炎合并糖尿病入院的患者进行回顾性总结。通过系统规律的治疗和精心的护理使患者好转出院的临床护理体会。     

耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生培养方法探讨

目的：深入探讨耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生培养模式,为建立一个科学的耳鼻咽喉头颈外科专业学位研究生培养体系提供借鉴。方法：耳鼻咽喉头颈外科专业硕士研究生入学后先进行为期1个月的岗前培训,随后进入临床各科室轮转。研究生临床培训时间共计33个月,其中相关科室轮转时间为6个月,耳鼻咽喉头颈外科各个亚专科轮转时间为27个月。在研究生期间,需参加执业医师资格考试,并取得执业医师资格证（2年内）。在毕业当年参加住院医师规范化培训结业考试,考核通过获得住院医师规范化培训合格证。完成毕业考试及学位论文答辩获得毕业证和学位证。结果：耳鼻咽喉头颈外科专业研究生经过系统科学的临床实践训练,对轮转科室各专业的内容有基本了解,能熟练掌握耳鼻咽喉头颈外科相关基础理论、基本知识、基本技能。能独立完成耳鼻咽喉头颈外科医疗工作;熟练掌握耳鼻咽喉头颈各部位解剖,能独立完成常见手术操作;具备一定专业科研能力。结论：一个目标清晰、路径明确、架构完整、保障到位的耳鼻咽喉头颈外科专业学位研究生培养体系已初步形成。但要彰显最初理念和良好预期还需要付出相当的努力,才能最终培养出优秀的耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生,适应社会需要。