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1.
目的 分析医学院校临床医学等5个专业本科生批判性思维倾向性的现状,并探讨课程改革对大学生批判性思维能力培养的实效性。方法 采用彭美慈等修订的《批判性思维方式倾向问卷》,对医学院校本科生762人展开问卷调研,并分析总体情况和各特质维度评分结果。结果 临床医学等5个专业本科生的批判性思维特质总体呈中等。临床诊断逻辑课程改革能够有效提高医学院校本科生批判性思维能力中特质得分。结论 医学院校急需在批判性思维能力培养上探索有效路径,提高人才培养质量,适应国家发展需要。 相似文献
2.
王丽莎 《齐齐哈尔医学院学报》2011,32(11):1811-1812
将PBL教学法运用到卫生法学的教学中,对于提高医学生的人文素养,增强法制观念具有重要的意义。卫生法学教师应当精选案例,并对学生进行有效的引导,以问题为中心、以学生为中心和以合作学习为中心,提高学生对于卫生法学的兴趣,帮助学生了解、掌握卫生法的相关知识和能力。 相似文献
3.
针对我国乃至全球因输血导致感染艾滋病等传染性疾病的严峻性,针对输血风险的客观存在(病毒存在的窗口期、血液检测试剂的漏检率),医学实践证明,使用经检验合格的血液,仍会有传染艾滋病、丙肝等病毒的可能。这是因为,第一,献血者感染了病毒,在感染早期血液中病毒的标志物难以检测出(医学上称为窗口期),而这时血液已经具有传染性;第二,目前检测试剂的敏感度达不到百分之百。因此,即使血站、医院尽到了最大的注意义务,受血的患者仍有感染上艾滋病的可能。从法学研究的角度来看,输血治疗本身带有极大风险,对于因风险造成的损害后果不应完全归由卫生机构承担。针对输血感染的危害性、不确定性和公众性等特点,应适时建立保险机制,转嫁输血风险。 相似文献
5.
6.
《中国老年学杂志》2014,(4)
目的了解河南省新乡地区农村居民空腹血糖(FPG)受损和糖尿病的分布特征。方法对随机整群抽取的新乡地区1865岁常住农村居民665人进行现况调查。结果农村居民(FPG)受损检出率为6.91%,糖尿病检出率为6.62%。农村居民FPG受损和糖尿病的检出率随年龄增长而增高(P=0.000)、随体质指数的增加而增高(P=0.004)、随腰围的增加而增高(P=0.000)、随收缩压的升高而升高(P=0.009)、随总胆固醇水平的升高而增高(P=0.000)、随低密度脂蛋白水平的升高而增高(P=0.002)。结论农村居民(FPG)受损和糖尿病的分布存在一定的特征和规律。中老年人群、超重肥胖者、血压正常高值及升高者、血脂边缘升高及升高者是进行健康管理、预防控制的重点对象。 相似文献
7.
8.
泛在知识环境给用户认知和信息检索带来巨大挑战,分析了人格特质、认知风格、认知能力、知识结构、归因方式等认知因素对用户检索行为的影响,指出了泛在知识环境刺激下,不同认知影响着检索实施、结果评判和吸收倾向,进而影响用户满意度和持续使用倾向。从信息检索教育、信息服务、信息用户角度建议应该利用认知优势及检索技能制定有效检索策略,在知识同化中完善个人知识体系。 相似文献
9.
《“健康中国2030”规划纲要》提出全面建成整合型医疗卫生服务体系,但是在现实中,整合型医疗卫生服务供给主体的共生关系与理想状态相比较,还是存在较大的差距,服务供给主体之间的关联程度不高,共生模式大多还处于偏利共生或非对称互惠共生阶段,共生界面的沟通和交流受到阻碍。本文基于共生理论的分析框架,通过判断整合型医疗服务体系供给主体的共生关系,分析其应然状态,探究其实际状态,提出整合型医疗卫生服务协同供给的实现路径,具体为完善和强化服务供给系统共生单元,提高医联体内共生单元的关联度,优化共生单元的共享界面,保障交互界面畅通,构建利益共同体以及改善共生环境等。 相似文献
10.
目的:探讨签约家庭医生对农村居民健康素养的影响.方法:采用多阶分层整群随机抽样方法,抽取河南省5个市属90个行政村中的3943名18~85岁农村居民进行问卷调查,利用Logistic回归、倾向得分匹配及χ2检验等方法对签约家庭医生对其健康素养的影响进行统计学分析.结果:倾向得分匹配前,有17.18%的农村居民具备健康素... 相似文献