医疗卫生行业科技创新评价体系的构建

目的：构建医疗卫生行业的科技创新能力评价体系。方法：通过文献分析拟定评价指标,通过问卷调查筛选指标,采用专家打分法与模糊综合评价法确定各指标权重。结果：通过两轮专家咨询构建了包括6个一级指标、23个二级指标、53个三级指标的评价体系。结论：所构建的新型医疗卫生行业科技创新评价体系能为制定未来的发展规划提供参考依据。     

基于图书馆、学术会议建立医学继续教育在线平台的思考

探讨以图书馆为依托、学术会议为内容建立医学继续教育在线平台的构建与应用。在取得与会专家的同意下,对学术会议大会内容进行录制,制作成继续教育学习视频。通过构建服务器、云服务等平台,实现在线继续教育,并完成学分发放等程序;与其他专业性继续教育平台相结合构建一个完整的继续教育体系。研究初步设计出了医学继续教育平台构建模式。医学继续教育平台的构建提升了学会会议举办方的地位,方便了专业技术人员的继续教育学习,具有良好的社会效益及经济效益,值得推广。     

大数据环境下医学信息资源建设与共享的经济效益分析

大数据环境下医学信息资源建设与共享是国家关于医学信息资源共建共享的重要部分。利用医学信息资源共享效应理论,从医学信息资源产品与医学信息资源服务等方面阐述了大数据环境下医学信息资源建设与共享的经济效益特征,为合理配置医学信息资源,实现大数据环境下医学信息 资源的共建共享提供参考。     

美国医院医疗费用支付、医院质量管理及对我国医改的启示

通过分析美国医院医疗收费标准、费用支付方法以及医院质量评审制度,发现美国现行医疗卫生体系的优势主要在于充分体现了对弱势群体的人文关怀、形式多样的医疗付费方式以及完善的医疗质量评审体系对医院起到了很好的监督和促进作用,美国执业医师的继续教育制度和监督管理严格、完善、全面。低效率和高成本是目前美国医疗体制的主要问题。     

基于图书馆、学术会议建立医学继续教育在线平台的思考

探讨以图书馆为依托、学术会议为内容建立医学继续教育在线平台的构建与应用。在取得与会专家的同意下,对学术会议大会内容进行录制,制作成继续教育学习视频。通过构建服务器、云服务等平台,实现在线继续教育,并完成学分发放等程序;与其他专业性继续教育平台相结合构建一个完整的继续教育体系。研究初步设计出了医学继续教育平台构建模式。医学继续教育平台的构建提升了学会会议举办方的地位,方便了专业技术人员的继续教育学习,具有良好的社会效益及经济效益,值得推广。     

卫生系列高级职称评审工作改革及效果浅析△

目的：研究近年来卫生系列高级职称评审政策变化、模式改革，分析探讨改革成效。方法：采用文献分析法收集2018-2020年期间广东省卫生系列高级职称评审工作相关文件，对其评审工作政策及评审模式的变化进行分析，选取申报人、人事干部及评审专家为调查对象，采用问卷调查法了解调查对象对高级职称评审改革相关项目的了解程度、支持度和满意度。结果：广东省卫生系列高级职称评审工作通过开展基层评审和基层副高认定引导卫生人才资源向基层下沉；增设新专业，服务行业发展；突出临床导向，科学评价人才；深化“放管服”，优化评审服务。调查对象对相关政策的了解程度和支持程度较高，对于评审模式的改革、评审服务的优化满意度高。结论：现阶段已建立健全涵盖医德医风、临床实践、科研带教、公共卫生服务等要素的医疗卫生人才评价体系，后续应更加突出临床业绩导向，继续深化职称评审改革工作。