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1.
近年来"以器官系统为中心(organ system based curriculum,OSBC)"的教学模式成为各医学院校教学改革的重点项目,滨州医学院以教育部临床医学专业认证为契机,全面接轨国际医学教育标准,探索新的人才培养模式,力争培养知识性、创新型与实用型的综合性医学人才。在新的教学模式下,通过课程整合、英语教学调整、专业英语强化等措施提升了医学生的专业英语能力,取得良好成效。  相似文献   
2.
刘娟  齐艳  孙文霞 《现代预防医学》2020,(17):3117-3120
目的 对心衰患者所采用的综合营养评估工具及应用价值进行综述,为我国心衰患者的营养相关研究提供理论基础。方法 以“营养”、“心力衰竭”、“nutrition”、“heart failure”等为关键词,查询PubMed、Web of Science、知网等数据库相关文献,综述材料。结果 对心衰患者运用的综合营养评估工具种类较多,各量表信效度较高,营养风险和营养不良检出率较好,但均为普适量表,测评内容不能与心衰患者的临床特征完全相符,开发针对心衰患者的营养评估工具处于起步阶段。结论 综合营养评估工具对心衰患者的营养评估效果较好,未来需要加强针对心衰患者营养量表的研究。  相似文献   
3.
前列腺术后急迫性尿失禁患者膀胱训练18例分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
对我院良性前列腺增生(BPH)术后急迫性尿失禁患者膀胱训练18例分析如下。1临床资料1.1一般资料本组年龄56~69(平均64)岁。术前均有尿频、急迫性尿失禁表现.排尿间隔15~30min,病史6个月~3a.平均1.5a。尿动力学检查8例可见膀胱抑制收缩。即属运动性急迫性尿失禁;10例未见膀胱无抑制收缩,属感觉性急迫性尿失禁。18例均为行经尿道前列腺汽化电切术(TUVP)后3个月仍有尿频,急迫性尿失禁症状者。尿动力学检查与术前相符,膀胱镜检查无残留腺体,尿液检查(-).且均排除神经元性膀胱。  相似文献   
4.
我国护理本科生科研能力培养现状与思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
齐艳 《护士进修杂志》2007,22(16):1465-1467
1987年国家教委制定的护理本科生(以下简称本科护生)培养目标中阐明本科护生应具备“初步的护理科研能力”。1998年国家教育部又将本科护生的培养目标提升为“能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才”,从中可见国家对本科护士科研  相似文献   
5.
“以人为本”是医护人员在医疗活动中尊重患者人性的体现[1],它并不是一句口号,是通过为患者解决实际问题,制订有效的实施方案来实现的[2]。留置导尿是多数手术患者术前的一项常规操作[3],导尿术是一种创伤性护理操作,会给患者造成痛苦,多由病房夜班护士在术晨进行[4]。本研究对术前导尿实行人性化管理,探讨在麻醉后无痛状态下进行导尿的可行性,通过对麻醉前后留置导尿患者疼痛程度及导尿一次成功率的比较,证明麻醉后留置导尿是术前导尿的最佳时机,现报道如下。资料与方法1.一般资料。研究对象为我科2005年4-12月采用硬膜外及蛛网膜下隙阻滞…  相似文献   
6.
目的:探索护理服务文化,确定护理服务文化建设范畴,方法:采取明确服务意识的教育及讨论活动,以人为本的管理思想,健全的规章制度,建立特色护理服务文化,结果:推动了医院文化建设和发展,奠定了医院文化创新与变革的基础。  相似文献   
7.
腹腔间室综合征(abdominal compartment syndrome,ACS)为腹腔内高压(intra-abdominal hypertension,IAH)所致的并发症,其具有高发生率和高死亡率的凶险性[1].腹腔开放减压术(decompressive laparotomy,DL)是IAH发展到ACS这一特殊阶段的"治标"之举,虽然DL后会带来一系列复杂、困难的后续治疗和护理,但其是挽救患者生命、治疗ACS最有效的方法[2],现将DL后的治疗综述如下.  相似文献   
8.
护理软技能是在护理工作中,促进专业知识和技术能得到更好应用的个人内在品质和人际间的交往技能、管理技能,即社会技能和个人技能,是与护理专业技能相对的概念[1].社会技能是护理人员在工作中与服务对象有效沟通及协调的能力,包括人际关系技能和组织管理技能2个维度;个人技能是临床实践中运用知识、技能和经验完成护理工作必须的个体内在品质,包括自我管理技能、职业情操和认知技能3个维度[2].有研究表明,工作的成功,75%依赖于人际间的技能或软技能,25%依赖于技术技能[3].低年资护士是刚从医学院校毕业走上护理工作岗位5年内的护士,此期正是人生事业的开始.卫生部《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》明确指出,加强护士队伍建设,要培养一支素质能力优良的护士队伍[4],即对护士提出了更高的要求.如何培养低年资护士兼具软技能,本研究采用改进的Delphi法,2012年4~7月函询15名专家,构建了低年资护士护理软技能培训内容体系,以期提升低年资护士护理软技能水平,促进其在未来职业生涯中能健康成长,现报道如下.  相似文献   
9.
目的评价自制可调式支架用于烧伤患者协助更换体位的效果。方法 2010年3月~2012年9月,对整形烧伤科住院的32例不同部位烧伤患者使用可调式支架进行总结。结果 本组32例应用可调式支架,未发生导管脱出、皮肤再损伤、坠床、感染等并发症。结论可调式支架用于烧伤患者协助更换体位,操作简单、安全,患者容易接受。  相似文献   
10.
目的了解健康体检育龄妇女阴道病原菌感染的状况。方法分别于2009年和2010年对344名育龄妇女健康体检人员,检测阴道清洁度、滴虫、霉菌及细菌性阴道病(BV)四项指标。结果 2009和2010年体检结果阴道清洁度异常率分别为37%和29.8%;滴虫感染比率分别为1.7%和0.6%;霉菌感染比率分别为7.5%和9.4%;BV的感染比率分别为40.5%和39.8%。阴道清洁度Ⅲ~Ⅳ度的霉菌感染比率明显高于清洁度Ⅰ~Ⅱ度(χ2=19.11,P〈0.01)。结论不同年度间清洁度、滴虫、霉菌、BV感染率在育龄妇女健康体检人群中分布无明显变化。清洁度异常者霉菌的感染比率高。BV在所有阴道感染中比率最高。  相似文献   
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