情景模拟教学法在大学生礼仪教学中的应用及效果评价

目的探讨情景模拟教学法在大学生礼仪教学中的应用效果。方法将2014级护理本科1班设为实验组,共66人,采用情景模拟教学法;2班设为对照组,采用传统教学法。课程结束后,比较两组理论考试、实践考核成绩,采用问卷调查方式,了解学生对教学方法的评价。结果实验组理论考试、实践考核成绩明显高于对照组(P<0.001);调查显示,实验组对教学方法的评价高于对照组,认为情景模拟教学法能激发学生求知欲,提高自学能力、知识应用能力、人际沟通能力、临场应变能力、综合分析和解决问题能力、团队合作意识、对教学内容的掌握度及对教学方法的满意度。结论情景模拟教学法能提高礼仪课程教学质量,有利于培养学生综合素质和能力。     

PDCA管理模式在神经外科重症监护病房医院感染管理中的应用及其效果评价

目的： 分析PDCA管理模式在神经外科重症监护病房（NICU）医院感染中的应用效果。方法： 2013年1~12月在某三级甲等综合医院NICU医院感染管理中应用PDCA管理模式，通过前瞻性目标性监测对其效果进行了观察。结果：本年度共32人发生37例次医院感染，总的医院感染发生率为8.36%，例次发病率9.66%，日感染发病率11.19‰，日感染例次发病率12.94‰；总体来看NICU不同季度医院感染呈下降趋势，第2季度医院感染率最高（11.00%），第4季度医院感染发病率最低（4.60%）；第1季度患者病情程度得分（428）最高，第4季度得分（368）最低；本年度调整感染发病率为2.02%，调整日感染发病率2.71‰；调整后第2季度患者感染发病率2.75%、调整日感染发病率3.90‰；调整后第4季度患者感染发病率1.11%、调整日感染发病率1.38‰；医院感染发生部位中，下呼吸道构成比最高（占54.06%），其次为细菌性脑膜炎（占32.43%）；第1季度尿道插管使用率最高（99.44%），第2季度中心静脉插管使用率最高（62.84%），第1季度呼吸机使用率最高（6.42%） ；器械感染发生率较低，其中第3、4季度器械相关感染发病率为0。结论：PDCA管理模式能及时发现NICU医院感染存在的问题，分析原因，立刻整改，从而有效地降低NICU医院感染发生率。